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我們的教室說明文（精選25篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的說明文，說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的我們的教室說明文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
我們的教室說明文 1
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅(jiān)固性可謂堅(jiān)不可摧。在1999年左右，我們的家鄉(xiāng)被一股威力十分大的臺(tái)風(fēng)所襲擊。當(dāng)時(shí)，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學(xué)校里的我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風(fēng)平浪靜！
教室內(nèi)寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個(gè)人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側(cè)各有兩個(gè)長達(dá)2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細(xì)又堅(jiān)固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學(xué)們財(cái)物的'安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內(nèi)的設(shè)備是比上不足，比下有余。室內(nèi)的右上方吊著一臺(tái)tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學(xué)們觀看有關(guān)科目的課外知識(shí)及實(shí)驗(yàn)。天花板上有6臺(tái)風(fēng)扇，8臺(tái)日光燈……
我們的教室真是用途廣��！
我們的教室說明文 2
我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號(hào)樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進(jìn)教室門，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺(tái)，上面放著語、數(shù)、英三門主課的教科書；講臺(tái)后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺(tái)永遠(yuǎn)打不開的電視機(jī)，好像一位沉默不語的長者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫滿了各種知識(shí)，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對(duì)象。
教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的`功能是寫黑板報(bào)的。上面常常畫滿了美麗的小插圖，寫著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。
教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會(huì)看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的小樹苗。
在教室的左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來的植物長高沒有。這些植物給我們帶來了很多歡樂。
這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！
我們的教室說明文 3
我們的教室在水南小學(xué)教學(xué)樓的三樓，那里既寬敞，又明亮。
一走到門口，就能看到一塊醒目的班牌：三年級(jí)（1）班。走進(jìn)教室，看到一張張桌椅分成四個(gè)大組，整整齊齊地?cái)[在中間。教室兩邊是透明的窗戶，陽光和空氣可以透進(jìn)來，讓我們感覺更舒服。前面是老師的.講臺(tái)和一塊大黑板，講臺(tái)下面還有一套多媒體設(shè)備呢！上課時(shí)，老師打開電腦，降下屏幕，精彩的畫面就會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前，把我們帶入課文美麗的情境中。講臺(tái)的左邊是我們的圖書角，書箱里整齊地?cái)[放著同學(xué)捐獻(xiàn)的書籍。教室的后面是五彩繽紛的黑板報(bào)，黑板報(bào)的兩邊是讀書展示臺(tái)，張貼著同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和大家動(dòng)手編的讀書小報(bào)。
我覺得在這樣的教室里面上課，非常開心，也非常幸福。
我們的教室說明文 4
我們教師位于牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北面教學(xué)樓的二層，第四個(gè)門就是我們四四班了。你想來參觀嗎？如果想就讓我來給你介紹介紹吧！
打開四四班的門，你就會(huì)聞見一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個(gè)個(gè)士兵站著井井有條的隊(duì)伍在向你招手呢！往下看，地面被同學(xué)們掃的一塵不染，干凈極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的園地里快樂學(xué)習(xí)。黑板上面有好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)耀眼的大字，就是它時(shí)刻提醒我要好好學(xué)長，長大了為祖國爭(zhēng)光！黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當(dāng)老師把文件放映出來，我們又能看著精美的畫片學(xué)習(xí)了。最后面是評(píng)比欄，上面記著我們各組的分?jǐn)?shù)，我們組第三名，還不錯(cuò)嗎，我曾說過不給組抹黑，只給組爭(zhēng)光！旁邊就是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)了，貼著好的`作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被貼上！
教室的東南角有一個(gè)愛心小書櫥，我們把書放在書櫥里，讓同學(xué)們看，我們的寫作能力可是緣于他呢！我們墻上有幾塊玻璃，在陽光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。
下課了，有不少同學(xué)在那里看書。怎么樣？你羨慕嗎？
我們的教室說明文 5
校園，可以說是我們的第二個(gè)家，里頭有無數(shù)是家里所無法看見的。例如：操場(chǎng)、草皮、主席臺(tái)、甚至是同學(xué)或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學(xué)習(xí)角。等等，每個(gè)都需要大家的愛護(hù)，既然是以前不常見到的，當(dāng)然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很嚴(yán)格。一開學(xué)，就是主題壁報(bào)和教室布置比賽。我和其它幾位同學(xué)勝任為此次比賽的負(fù)責(zé)人。每天午休，便拿著一袋袋的壁報(bào)到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動(dòng)作中溜出。正當(dāng)我們做的起勁時(shí)，班主任走了進(jìn)來，說：“不論比賽結(jié)果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵(lì)又有點(diǎn)澆冷水的`話，使我們有點(diǎn)灰心，好像我們的辛勤都得不到結(jié)果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會(huì)兒，有位同學(xué)便給大家打氣：“我們應(yīng)該要越挫越勇才對(duì)��！大家辛苦了這么久，一定會(huì)有個(gè)好名次的！”聽到這般當(dāng)頭棒喝的話，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒得到名次，但當(dāng)我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時(shí)，“哇！還真美呢！”除了那份團(tuán)結(jié)的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
我們的教室說明文 6
我們的教室在鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二幢教學(xué)樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學(xué)們的樂園。
每天早晨，走進(jìn)教室會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的`教室是那樣干凈整潔�？刹灰粫�(huì)兒，我們班的小胖又開始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學(xué)也傳染上這種病，結(jié)果遍地都是包裝袋。上美術(shù)課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學(xué)算做得好一點(diǎn)了，把紙屑團(tuán)成一團(tuán)，耍了個(gè)小花樣，向投籃一樣向教室衛(wèi)生角垃圾桶扔去，結(jié)果沒中，也懶得去撿起來再扔一次，大家看見了也熟視無睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動(dòng)的見證。
雖然同學(xué)們掃得認(rèn)真，但總有一部分同學(xué)不愛惜勞動(dòng)成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經(jīng)常對(duì)我們說：“我們的教室就像我們的家，你會(huì)在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒有吧。這么多垃圾，就沒有一個(gè)人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。
我們的教室，你什么時(shí)候才能保持原來干凈的容顏？
我們的教室說明文 7
我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹，微風(fēng)吹來“沙沙”作響。綠色的樹葉襯著淡紅色的瓦房，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得象畫一樣美麗可愛。
跨進(jìn)教室門，就能聞到一股清香味，因?yàn)槊總�(gè)窗臺(tái)上都擺著兒盆盛開的鮮花。
如果你走進(jìn)教室，就會(huì)看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫字、解題、畫畫、識(shí)潛，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。黑板右側(cè)張貼著《小學(xué)生守則》。它是我們的行功準(zhǔn)則，同時(shí)又是一面很好的鏡子，隨時(shí)照出我們身上的缺點(diǎn)。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學(xué)用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學(xué)功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學(xué)們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學(xué)們的一張張笑臉。每天，同學(xué)們坐在這里專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教室后墻正中是學(xué)習(xí)園地。精美的`剪紙花邊環(huán)繞在學(xué)習(xí)園地的四周。學(xué)習(xí)園地象一塊豐碩的實(shí)驗(yàn)田，在這里我們可以看見誰開的花最鮮艷，誰結(jié)的果最成熟。
教室有四個(gè)大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。整個(gè)教室布置得井并有條。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)使人感到既安靜又舒適。
我們的教室說明文 8
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學(xué)們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍(lán)顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進(jìn)了仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)，穿插著一些照片，給教室裝點(diǎn)出了一份生機(jī)與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識(shí)，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對(duì)稱的兩個(gè)擴(kuò)音器，為我們傳達(dá)一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺(tái)——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學(xué)用具，有時(shí)也會(huì)放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動(dòng)的成果啊。
當(dāng)你抬頭向上看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實(shí)是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個(gè)方向照射著我們的課桌，使我們?cè)陉幇档奶鞖庵幸材苷５?學(xué)習(xí)。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達(dá)班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學(xué)習(xí)的地方。
我們的教室說明文 9
我們的教室座落在學(xué)校2號(hào)樓四樓樓梯口左轉(zhuǎn)第一個(gè)教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)教室，里面的陳設(shè)一覽無遺。我們的教室長約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的墻面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農(nóng)田”，老師在這片“農(nóng)田”上辛勤地播撒著知識(shí)的種子。我們呢，天天收獲著知識(shí)的果實(shí)。黑板正上方有一面鮮艷的'五星紅旗，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。黑板正后方是講臺(tái)，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一臺(tái)投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學(xué)設(shè)備。它使我們學(xué)習(xí)起來更為輕松。
教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽光，透過潔凈的玻璃照射進(jìn)來，使得整個(gè)教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶之間的墻壁上，張貼者同學(xué)們制作的《水滸傳》人物名片，那一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明、栩栩如生�？梢娢覀儼嗤瑢W(xué)的畫功可真了不得!北邊兩扇窗戶之間是我們每個(gè)同學(xué)的“加分表”，大家的學(xué)習(xí)情況在這張表上一目了然。
教室的正后方，也有一塊大黑板，上面張貼著同學(xué)們親手制作的“讀書小報(bào)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黑板右下方“圖書角”里的課外書種類繁多，每到課間，這里圍滿了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”布滿了同學(xué)們精心制作的“新學(xué)期心愿卡”，說起這“心愿卡”其實(shí)它就是各自的新學(xué)期目標(biāo)，更是我們奮進(jìn)的動(dòng)力!
瞧!這就是我們的教室，也是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們美好的家……
我們的教室說明文 10
走近鄰水縣鼎屏小學(xué)，你就會(huì)被一棟橙色的教學(xué)樓吸引。瞧，陽光照在上面，金橙色格外引人注目。再進(jìn)來，走上第二樓，向右轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一扇門，門上一塊金色牌子刻著“四年級(jí)八班”這幾個(gè)大字。
推開教室門進(jìn)去，你的右邊是一個(gè)方便推力黑板，腳下是淺棕色木頭的地板，它會(huì)給你帶來舒適而又激動(dòng)的感覺；天花板上的電風(fēng)扇在炎熱的夏天里會(huì)給你帶來陣陣涼爽；整齊的桌椅讓教室添加了熱鬧；大窗戶天天都擦得干干凈凈，會(huì)給你帶來明亮；左上角的圖書任你看，為同學(xué)們帶來了無窮的樂趣；我們?cè)谶@里認(rèn)真的讀書，做游戲，快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長。
窗外的.綠樹送給我們清新空氣，蔚藍(lán)的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是我們的教室。
我們的教室說明文 11
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因?yàn)榻淌铱梢宰屛覍W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
我們的.教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風(fēng)扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，所以希望大家可以一起看書。
我覺得我們的教室應(yīng)該是最大的，因?yàn)槲覐奈鍢峭驴礇]有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助更多的人，讓我的學(xué)習(xí)更快樂。
我們的教室說明文 12
每天清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“初三<7>班”的班牌，它代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)要把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，孝心獻(xiàn)給父母，責(zé)任心獻(xiàn)給班級(jí)的美好愿望。
教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學(xué)們自己開辟了 “智慧園”，這是我們的田野，同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識(shí)題�！爸腔蹐@”，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，開闊了大家的視野。
黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說著著一個(gè)個(gè)愛的故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢(mèng)想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節(jié)我們寫給媽媽的信。
教室兩邊的墻上，掛著小書畫家親手創(chuàng)作的書畫作品。你瞧，那金晟?畫的大公雞簡(jiǎn)直就要跳下墻來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們贊不絕口。
教室后面有一塊黑板報(bào)，每期的黑板報(bào)在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下，圖文并茂，給同學(xué)們帶來了美的享受。
黑板報(bào)的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著一張張琴棋書畫的.考級(jí)證書和各級(jí)各類的獲獎(jiǎng)證書，這是同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、奮發(fā)向上的見證。黑板報(bào)的左邊是“班級(jí)公約”，它時(shí)時(shí)刻刻督促著我們做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報(bào)的上方那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。
教室里還開辟了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機(jī)勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣息。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。
我們的教室說明文 13
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因?yàn)榻淌铱梢宰屛覍W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風(fēng)扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，所以希望大家可以一起看書。
我覺得我們的教室應(yīng)該是最大的，因?yàn)槲覐奈鍢峭驴礇]有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室
當(dāng)你走進(jìn)熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書，開始讀熟悉的課文時(shí)，你有沒有想過觀察我們的教室？
估計(jì)很多同學(xué)會(huì)這樣回答我：“沒想過!”
那好，就讓我來介紹介紹我們的教室吧！
黑板姐姐在教室的最前面，準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻給我們傳送知識(shí)，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的'浪花。
每當(dāng)我們進(jìn)了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說：“你好，你好！”
教室的左、右邊是四扇窗戶，它們像一臺(tái)臺(tái)大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。
教室前面的公告欄，愛說頭條，每天把有趣的事告訴我們。還有大講臺(tái)，因?yàn)槊刻旄蠋熒险n，他也學(xué)到了不少知識(shí)呢！
我們的教室充滿了歡聲笑語，我愛我們的教室！
我們的教室說明文 14
“713”不是門牌號(hào)碼，它是我們教室的“姓名”。教室是七年級(jí)的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是說，這個(gè)教室是七年級(jí)第十三個(gè)班級(jí)。
我喜歡我們的'教室，更喜歡我們的集體，喜歡我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
從清晨到傍晚，只有上課的時(shí)候是寧靜的。一到課間，各色人物一起出場(chǎng)，各顯神通。很多同學(xué)都在作業(yè)本上進(jìn)行“文字戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲大王”們都你爭(zhēng)我討，“打”得不可開交，直到上課鈴聲響了，才極不情愿地坐回座位。
課堂上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師唰唰寫字的手，聽著老師嘰哩呱啦的說話聲。老師提問時(shí)，舉手的人少之又少，偶爾有人舉手了，大家都像觀賞珍稀動(dòng)物一樣看著他(她)。雖然舉手者不多，但可以看出，大家都讓自己的腦筋轉(zhuǎn)起了“彎”，有的同學(xué)一邊聽著一邊沉思，好像塑像“思想者”。還有的人一邊聽著，一邊不停地用筆寫啊寫。
放學(xué)以后只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑，好像遲一點(diǎn)會(huì)有老虎追來；還有一些值日生奮力地掃地，仿佛這是自己的家。
我喜歡我們的教室，喜歡我們的同窗，更喜歡這熱鬧的使人愉快的氣氛。因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛鑄健全人格的天地。
我們的教室說明文 15
我們班很注重整潔，所以我們班會(huì)隨時(shí)對(duì)齊桌椅，讓環(huán)境不雜亂。
只要一進(jìn)入我們教室，就可以看到一排又一排整整齊齊的桌椅呢!而且抬頭向后望去，就是我們的發(fā)表園地，上面貼有漂亮的美術(shù)作品、精彩的文章，還有老師收集的溫馨小品文，整面墻看起來既豐富又美觀。
我們教室大大的黑板兩旁，各貼了一張地圖，左邊是世界地圖、右邊則是中國地圖。老師說看地圖可以培養(yǎng)世界觀，而我喜歡繞在地圖旁的各國國旗，有些國家的國旗好特別呢!教室兩側(cè)是一扇又一扇大大的窗戶，陽光從窗戶灑進(jìn)來，留下金黃色的印子，但是有時(shí)候太刺眼了，我們就會(huì)拉上窗簾。
我最愛的角落是教室左后方的電腦區(qū)，一下課那里圍滿了同學(xué)，大家七嘴八舌的討論要上哪個(gè)網(wǎng)站。電腦區(qū)的后方是我們的置物柜，因?yàn)楣褡記]有”門”，老師要我們掛上自己設(shè)計(jì)的小布簾，有人運(yùn)用小花布、有人縫上亮片，還有人展示媽媽的拼布作品呢!
大大的黑板是老師的好幫手，總是寫滿了上課的重點(diǎn)和回家的作業(yè)；它也是我們的大畫板，我們總會(huì)趁著老師沒注意時(shí)，在上頭痛快的涂鴉。我們教室的'后頭規(guī)劃成“讀書區(qū)”、“涂鴉區(qū)”和“本月壽星”的公布欄。
讀書區(qū)里擺滿了書籍，除了班費(fèi)購買的書之外，老師請(qǐng)每位小朋友要帶一本書來，大家交換閱讀，不但省錢而且達(dá)到交流的目的。我喜歡窩在讀書區(qū)的軟墊上，享受書香，有時(shí)候連上課鐘響了都沒聽見呢!
我最喜歡我們班的教室，往后的三年，我也要繼續(xù)待在我最~喜歡的教室里了!!
我們的教室說明文 16
我們的教室在新樓的四樓，一上樓第三個(gè)就是我們的教室。我們的教室是一個(gè)干凈、明亮，充滿了歡聲笑語的地方。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的'就是左邊那堵墻上的毛毛蟲的夢(mèng)想的展示欄，上面有我們班的“全家�！边�有同學(xué)們的手藝，畫、報(bào)等等。這個(gè)欄屬于才藝展示欄，把同學(xué)們的特長、興趣、愛好的作品都貼在上面供大家欣賞。還有一個(gè)趣味數(shù)學(xué)的展示欄，上面有很多數(shù)學(xué)方法，對(duì)我們很有用的。
一塊墨綠色的黑板，非常光亮。黑板上面貼著八個(gè)大紅字：文明和諧、勤奮創(chuàng)新，中間畫著一個(gè)五星紅旗。每當(dāng)我們抬起頭時(shí)，我們就想做一名文明勤奮的少先隊(duì)員。這八個(gè)大字時(shí)刻提醒激勵(lì)著我們努力，不能松懈。
天花板的左上角有一個(gè)講桌大的多媒體，老師在上面找資料，有時(shí)我們還看電影不。
我喜歡我們的班級(jí)，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭。
我們的教室說明文 17
我們?nèi)昙?jí)七班的教室我最喜歡不過了。
黑板上總是寫滿了字。語文課時(shí)，黑板被鄒老師寫滿了語文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完啊！數(shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫字，寫的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫了好幾道題了，別人就感覺黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠(yuǎn)都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說：“怎么這么多啊！”臉上做出了想抄少點(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開，就看見了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的`課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì)有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便啊！
白板的前面是講臺(tái)。講臺(tái)上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺(tái)大約有半個(gè)三年級(jí)的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時(shí)，鄒老師會(huì)在講臺(tái)上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì)大叫：“多的快點(diǎn)下來！不要擠！”
講臺(tái)前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時(shí)桌布不見了，那個(gè)人會(huì)說：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。
黑板報(bào)在教室的最后面。上面寫著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書。而且黑板報(bào)上面不能像黑板那樣用粉筆寫，而是用圖釘來貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛同行。
三年級(jí)七班的教室我可太喜歡了！
我們的教室說明文 18
我們的教室位于教學(xué)樓的四樓，與信息教室是同一樓，可是我們的班級(jí)與其他的班級(jí)有一個(gè)很大的不同之處，那就是我們班的人數(shù)只有20個(gè)人，是全校人數(shù)最少的班級(jí)。于是，一走進(jìn)去，就會(huì)感覺我們班比別的班寬敞許多，干凈許多。好了，接下來就介紹一下我們班級(jí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！
在教室里的正東面，是給我們班同學(xué)所有的作業(yè)以及班，在教室里的正中央一大塊區(qū)域，那就是我們的學(xué)習(xí)桌和椅子。我們的學(xué)習(xí)桌分為四行五列，而我的位置就在第三列的第一行，跟著我在一行的伙伴有郭子婷、李昕琪、劉璇、葉碩。在我們班的南面，有著20分花和一些同學(xué)們的美術(shù)包。上面的.花是交給我們班的護(hù)花使者劉璇來管理，而下面的柜子，老師給我們每人一個(gè)，隨便用來放放雜物東西。最后，再介紹一下我們教室的西面，那里的展示欄上放滿了我們的作品。
這就是我們班的教室，里面有時(shí)候會(huì)傳出大家的笑聲，有時(shí)候會(huì)傳出我們的朗朗的讀書聲。
我們的教室說明文 19
你們好，今天我給你們介紹一下我的教室。
我的教室在向上樓的第二層，是個(gè)寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識(shí)寫在黑板上，這樣我們就知道老師說得是什么了。黑板的`左邊鑲嵌著一塊神奇的白板，因?yàn)樘旎ò迳嫌幸粋�(gè)投影儀，把影像對(duì)準(zhǔn)白板，畫面就會(huì)投射出來。
南面和北面是六扇窗戶，經(jīng)過我們的勞動(dòng)，變得窗明幾凈。下課了，我們就可以去看看窗戶外面優(yōu)美的風(fēng)景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門，這就是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路。
教室的西邊是嶄新的書柜，上面堆積著各種各樣的圖書。在課余時(shí)間，我們可以在書的海洋里暢游。書柜上面還擺放著形態(tài)各異的植物，為我們的教室凈化了空氣。書柜正上方有一塊展示我們生活·學(xué)習(xí)的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的展示；有我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的展示······內(nèi)容特別精彩·豐富，是小朋友們的最愛。
我們是住宿生，教室也就成了我們另一個(gè)家。這個(gè)家住著兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛我們的教室。
我們的教室說明文 20
這里雖然不華麗，但是寬敞、明亮，充滿朝氣，充滿友愛，到處都洋溢著溫暖的氣氛……這里就是我的教室——一間現(xiàn)代化的教室。
我的教室對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說就是一個(gè)大“家”。在這個(gè)“家”中，我們安逸舒適地“生活”著。上課時(shí)，大家認(rèn)真嚴(yán)肅，教室里“飄”著一股學(xué)習(xí)的氣氛。下課后，教室里非常熱鬧，時(shí)常聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。到了自修的時(shí)間，大家都勤奮刻苦地做作業(yè)，抓緊每分每秒，教室總是安安靜靜的。
教室里的布置也非常多。前面的`黑板右側(cè)是宣傳欄。淡藍(lán)色的紙上用黃色寫了三個(gè)大字：宣傳欄。宣傳委員還在字的右邊畫了兩把正在滴水的雨傘。教室左側(cè)的墻上掛了一個(gè)剛買來不久的鐘。右側(cè)則掛了一幅畫。而后面的黑板報(bào)上面，則貼了同學(xué)寫的“學(xué)則明，不學(xué)則愚”七個(gè)大字，勉勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。在書法旁邊，還貼了幾張大大的獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力……給我們一種悠閑的感覺。
在這個(gè)教室里，我們?cè)鴼g笑過；在這個(gè)教室里，我們?cè)蠡谶^……我們應(yīng)該好好珍惜在這個(gè)教室里的美好時(shí)光。
我們的教室說明文 21
在大家實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一間干凈、整潔的教室，它坐落在新教學(xué)樓一層最西邊的走廊里。
走近教室，只見一扇墨綠色的門上，掛著一個(gè)牌子，上面寫著五個(gè)鮮紅的大字：四0一教室。教室的左側(cè)和右側(cè)都有四扇窗戶，窗戶的框子是棕色的。窗戶的底下排放著一排暖氣，冬季的時(shí)候，它為大家?guī)砼偷臍怏w，使大家不再寒冷。
教室的前方有一塊黑板，天天，老師在黑板上寫字，就仿佛一個(gè)園丁在一塊肥沃的土地上哺育著56棵樹苗，園丁精心培育樹苗，樹苗一每天漸漸長大。黑板的上面有一面光彩奪目的五星紅旗，仿佛在告訴大家：要熱愛我們的祖國。黑板的.右側(cè)有課程表、衛(wèi)生清洗表等。
教室的中間有五十六把椅子和五十六張課桌，藍(lán)色的桌布套在黃色的課桌上，以前面看，就像一片藍(lán)色的海洋，天天，大魚攜帶小魚在海洋里學(xué)本領(lǐng)，生活得飛快樂。
教室的后面也有一塊黑板，上面有大家同學(xué)自己出的黑板報(bào)，為教室增添了色彩。黑板的左側(cè)是衛(wèi)生角，那里擺設(shè)著掃把等衛(wèi)生用品。黑板的右側(cè)是展示天地，那里貼著大家辦的手抄報(bào)。黑板的上面掛著一塊鐘表，時(shí)刻勉勵(lì)著大家不要浪費(fèi)每一分，每一秒。
這就是大家的教室，既干凈又整潔！
我們的教室說明文 22
大家的教室在教學(xué)樓二樓中間，他很美觀漂亮。
一走進(jìn)教室，大家最早看到的是前面的黑板，天天老師在上面寫好看的粉筆字為大家傳授常識(shí)：它的左下方法英語角，2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了，他正在為那一刻的到來，做貢獻(xiàn)。黑板邊的左上方是電視機(jī)，天天為大家播放有趣的節(jié)目，讓大家知道更多的常識(shí)，黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開它，使大家學(xué)得更輕松，更高興。
教師的后面使大家班的板報(bào)，左側(cè)寫著有我班每一個(gè)同學(xué)今年的奮斗目的，右側(cè)展示著是大家?guī)熒煌Λ@得的'獎(jiǎng)狀，中間：“3·1奮進(jìn)中對(duì)”幾個(gè)神采飛揚(yáng)的大字勉勵(lì)著大家不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表，提醒大家要珍惜時(shí)間。教師的左面是兩扇明亮的玻璃窗，天天，燦爛的陽光透進(jìn)玻璃照進(jìn)去，灑滿了整個(gè)教室教室的右面兩扇大門通向走廊，天天大家從那里進(jìn)進(jìn)出出。教室的上面懸掛著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻籌備在光線不足時(shí)為大家照明。
教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子，干干凈凈的地面，天天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。我真喜歡大家的教師��！
我們的教室說明文 23
陜壩小學(xué)——一座新建的學(xué)校，一個(gè)教書育人的地方，富有生機(jī)，充滿活力。我為有幸成為陜壩小學(xué)的一員而感到自豪，校園的每個(gè)角落我都喜歡，但我在一個(gè)地方待的時(shí)間最長最有感情，那就是——我的教室
走進(jìn)三一班的'教室，一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛撲面而來。桌椅整整齊齊的擺放著，嶄新的課桌椅，講臺(tái)上整齊的擺放著課本，實(shí)物展示臺(tái)、白板一應(yīng)俱全，一切井然有序。教室是老師講課我們學(xué)習(xí)的地方，可我認(rèn)為教室還可以兼具其他功能：教室我們的閱覽室，飄蕩著書香，充滿著閱讀的自由；教室我們的播音室，我們?cè)谀抢锔呗暲首x，歡樂的歌唱；教室我們的工作坊，我們可以觀察、做實(shí)驗(yàn)，用各種工具操作，飄蕩著問題，充滿著探究；教室我們的游戲間，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，游戲就是學(xué)習(xí)，飄蕩著歡樂，充滿著智慧。當(dāng)然，教室還可以是聊天室……如此等等。教室是一個(gè)出錯(cuò)的地方，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)是從問題開始的，甚至是從錯(cuò)誤開始的。因?yàn)槌鲥e(cuò)，才會(huì)有老師的點(diǎn)撥、引導(dǎo)和解惑，才會(huì)迸出機(jī)智和智慧的火花。
總之，我喜歡三一班的教室，更愛我的老師和同學(xué)！
我們的教室說明文 24
哎呀，咳咳咳!真受不了了!我爸爸這幾天總吸煙，可把我嗆得夠嗆，這不!爸爸又開吸煙了，在他的煙味“虐待”下，我決定反抗!勸說爸爸戒煙。
看到爸爸一邊吸煙一邊看電視，悠哉悠哉地吞去吐霧，我決定立刻采取行動(dòng)!我沖到爸爸身旁，嚴(yán)肅地對(duì)他說:“爸爸，請(qǐng)您再不要吸煙了!”“噢!”爸爸看著我，“爸爸，吸煙有害健康，每抽二十支煙就會(huì)減少三分鐘壽命，您算一算，您吸了多少支煙!如果您不想拋棄這個(gè)家庭，請(qǐng)您戒煙!”爸爸沉思了一會(huì)兒，可能他在猶豫，快!趁爸爸還沒后悔，我趁熱打鐵，把電腦打開，查了資料，有兩張圖片，一個(gè)圖片上是健康的肺，另一個(gè)圖片上是抽煙過度的肺，我讓爸爸看那些圖片，說:“您看看這個(gè)圖片上的肺，多么健康，您再看看另一個(gè)圖片上的.肺，看起來多惡心!又黑又硬，像塊大石頭!您想一想，身體重要啊!”爸爸有點(diǎn)動(dòng)搖了，我繼續(xù)說:“您每次吸煙時(shí)，我們都會(huì)聞到您吐出的‘二手煙’，對(duì)我們的危害更大，而且，我學(xué)習(xí)時(shí)聞到煙味，很受干擾......”爸爸聽不下去了，把煙一掐，大聲說:“我正式宣布，我——戒——煙!”噢耶!我終于不用再伴著煙味學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺了!
希望每個(gè)同學(xué)的家長都戒煙，因?yàn)槲鼰熡泻】?
我們的教室說明文 25
我去過三中不少的教室，假如讓我談?wù)動(dòng)∠�，我感覺九班教室是一個(gè)典范，因此哪個(gè)假如要參觀我校的教室，九班教室就不該錯(cuò)過。
在九班教室的各個(gè)地方，眼前一直一副生機(jī)盎然的圖畫。為達(dá)到這個(gè)目的，大家講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應(yīng)�？傊兴卸家獦�(gòu)成充滿生氣的布局。
在九班的教室，桌椅擺設(shè)整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，大家在這整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí)，桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長給買的，也給大家教室增添了濃墨重彩的一筆。
教室里花草長勢(shì)正旺，一進(jìn)門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門，變得富有生機(jī)�；ú輸[設(shè)幾乎不講究對(duì)稱，有些一枝獨(dú)秀地站在窗臺(tái)上，有些三兩個(gè)匯聚于門邊上。有些四五簇?fù)碓诠耥斏�，這部分綠油油的植物，無一不讓單調(diào)枯燥的門、窗臺(tái)和單色的`柜門充滿生機(jī)。
教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著一張張作品，是以皇甫同學(xué)習(xí)書法作品為中心，左側(cè)門口處掛著有關(guān)班級(jí)秩序、有小組加分的規(guī)范，有班委的名字與職責(zé)，有值日分組的職員，有畫板報(bào)的職員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖；中間的書法作品，筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著古香古色的氣息；后半部分是這一次書法比賽的獲獎(jiǎng)作品，古詩文交相呼應(yīng)，有一種別樣的生機(jī)。挨近后門是一大片的獎(jiǎng)狀，這是大家班集體的榮譽(yù)。
參觀教室時(shí)勢(shì)必會(huì)注意到后面的黑板報(bào)，同學(xué)們自己題詩填詞、圖畫的栩栩如生，九班級(jí)才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報(bào)，一如既往的標(biāo)新立異。教室極少用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調(diào)充滿盎然生機(jī)。
可以說的當(dāng)然不止以上這部分，歡迎你親自到九班來參觀！
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