【必備】說明文的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的說明文的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
今天我來為大家推銷一款夜光臺(tái)燈。
外形
這款夜光燈是個(gè)圓形,也可以說是個(gè)圓柱體。下面是個(gè)扁圓柱體,可以立起來。開關(guān)在扁圓柱體上,最上面是一個(gè)圓形,它看起來很粗糙,有凸出來的地方,但實(shí)際上它很光滑,大家可以來摸一摸。放到最底層,它有一個(gè)電源,扭開釘子,就能看見三節(jié)電池。
用途
它可以用于夜晚睡覺時(shí)。如果你害怕了,或者睡不著,都可以打開它,它會(huì)調(diào)節(jié)出柔和的光線,讓人的眼睛很舒適,可以安然入睡,非常的夢(mèng)幻。
使用方法
如果想要開啟它,只需按下開關(guān)即可,如果想要關(guān)閉它,再按一次就可以了。如果沒電了,你可以選擇更換電池,記住,是3節(jié)5號(hào)電池,也可以選擇把它插在插頭上,小心點(diǎn)哦!
圖案
夜光燈的圖案很特別,上面是發(fā)出五彩顏色的,兩旁也可以發(fā)出光線,上面的圖案有小鹿生活的各種形態(tài),還有一些四葉草,星星和彩虹等。
怎嘛樣,你動(dòng)心了吧?如果要買,趕緊來吧!原價(jià)55元,現(xiàn)在只要35元!趕緊來搶購吧!
說明文的作文 篇2
大家好!我是一只機(jī)靈可愛天真活潑的小白兔,我全身長(zhǎng)著雪白的絨毛,就像穿上了雪白的棉襖,又清潔,又美麗。我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一雙像紅寶石的眼睛。我還有一條短尾巴,走起路來一蹦一跳的,但是我有個(gè)缺點(diǎn),就是吃東西很慢,而且我吃東西是非常挑剔的,我只吃青菜和胡蘿卜,我的前腳很短,后腳很長(zhǎng),跑起路來非?。
記得有一次,主人帶我出去散步,我很高興,跑著跑著我也不知道跑到了哪里,結(jié)果我迷路了,四處找主人,找著找著天黑了,我又餓又渴,于是我找了個(gè)茅草堆,在里面睡了一個(gè)晚上,早上起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我 已經(jīng)到了家里,后來我才知道,原來是晚上主人打著手電筒出來才找到我的,起來以后,我像瘋了一樣跑道自己的小碗前,發(fā)現(xiàn)里面有幾根大胡蘿卜,我津津有味地吃了起來。
聽了我的自述,你們應(yīng)該知道我是一只什么樣的小白兔了吧。
說明文的作文 篇3
——仰望,向有夢(mèng)想的方向
曾幾時(shí)起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;
曾幾時(shí)起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎;
曾幾時(shí)起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí),我措手不及。
未來是什么?。我的未來在哪里?
遙遠(yuǎn)的回憶,兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”,是因?yàn)槲疫能在今天,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。
我的夢(mèng)想是用自己的雙手撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火箭隊(duì)的'邀請(qǐng)函,允許我像激勵(lì)我奮發(fā)向前的偶像“特雷西·麥克格雷迪”那樣,被火箭隊(duì)錄取,并且成為火箭隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),成為像“特雷西·麥克格雷迪”那樣,當(dāng)一個(gè)全面的得分后衛(wèi),成為全聯(lián)盟最好的得分后衛(wèi)之一和蟬聯(lián)兩屆的得分王,并且學(xué)習(xí)麥迪那種在逆境中頑強(qiáng)拼搏和不到終點(diǎn)不喪氣的精神,以霹靂之美和柳絮之美來贏得更多的喝彩和掌聲。我知道,只憑我現(xiàn)在的球技和本事是無法在NBA站住腳尖的,但是我愿意為自己的夢(mèng)想去追求、去奮斗。去追求。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免不會(huì)有阻擋每一次張開翅膀去飛翔,難免不會(huì)受傷。只要有一顆持之以恒的心,就不會(huì)怕這些阻擋。
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶;想努力回望,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無渺茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈……
說明文的作文 篇4
幸福的花枝,微微頜首,尋覓著完全付與的人。老師,您是那個(gè)人嗎?不為幸福,您卻已付與全部。
——題記
檐下,窗欞斜映枝椏,蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到,慵懶的陽光跟著漫溯,任多少詩意!喜歡這樣的午后,寧靜、詩情,于是,便想到與這午后相似的您——我的語文老師。
我的老師,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名,您身上有一種婉約的氣質(zhì),一種海納百川的氣度,而且,還多一份簡(jiǎn)單與真誠。您是那么一個(gè)簡(jiǎn)單而真誠的人,反復(fù)做著簡(jiǎn)單而真誠的事,舒緩如一池春水,無波無瀾,只有在課堂上,您有時(shí)會(huì)激昂,有時(shí)會(huì)豪邁,有時(shí)吟大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物,有時(shí)吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對(duì)您的敬愛,戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”,您笑著,不語,那個(gè)時(shí)候,我們真正看到您對(duì)這份事業(yè)的熱愛,對(duì)我們這群“頑猴”的疼愛,如孩子被母親疼愛般;秀遍g,又想起您的話語——
您說,您疼愛我們是因?yàn)槲覀兪悄淖院,是您精心燒出的瓷器。在您眼里,我們(nèi)绱善靼銦o瑕、純潔、干凈又空靈。我們問,大家都是嗎?都是老師最自豪的瓷么?您說,是啊,每一個(gè)都是,都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領(lǐng),您只是一個(gè)平凡的女子,但您會(huì)守護(hù),付與您的一切去守護(hù)我們,守護(hù)我們這些小野花般的腦袋。我們于是問,付與是什么意思。您的回答美麗又深?yuàn)W:“付與是美麗的一個(gè)詞兒,它就是說,完全、徹底地付出而不求回報(bào)。冰心奶奶曾經(jīng)說過,‘幸福的花枝,尋覓著完全付與的人’。我呀,也想要付與,為了你們,但不為那幸;ㄖ,為了五年級(jí)三班里面五十四個(gè)最可愛的精靈,付與全部。”“那……老師為什么為了我們付與,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒:“因?yàn),你們是我的自豪呀……”是的是的,我們是您的自豪,這是您親口告訴我們的,親愛的老師……
現(xiàn)在,我們已經(jīng)六年級(jí)了,在手心里默默地算著,六回的花開花落,六回的燕去燕歸,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護(hù)著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星,守護(hù)著我們這些在微漪里的五十四條游魚,我們是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家財(cái)萬貫,非是地位名利,您的自豪是我們,我們這五十四個(gè)頑皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,這便是您的自豪!有人說這多么愚昧,有人說這多么可笑,但,這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪,比太陽溫暖,比月亮皎潔,比群星閃耀,是的,是的,您就是這樣說的,您把美好的一切播種于我們心間,然后把紅顏燃燒燼盡,慢慢老去,然后還微笑,說您自己留下五十四個(gè)寶貝,他們都是您的自豪。
如果說把老師比作一株鮮花,我想應(yīng)該是海棠,這種北方的花,總是在一夜間把一冬的美綻放出來,然后,在告訴人們春的訊息之后,自開自落。忽然間,又想起那句話來:“讓落葉腐化分解,竟還帶著笑意,讓雪花融化為水,竟還留有喜悅。”又是那一句老師常說的話——
“你們大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”
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