具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。那么說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文1
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫(xiě)序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅Ｙ澩⑶腋吲d地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)�！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香！
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文2
你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？多數(shù)人回答的必定是見(jiàn)過(guò)，可你見(jiàn)過(guò)梅花開(kāi)放的過(guò)程嗎？你知道他為什么那一次付出了多少了？梅花是上帝降臨在冬季的天使，同樣是一抹白在漫漫無(wú)常的韓東中，他又為何能在白雪中脫穎而出，使人眼前一亮，一句話，梅花香自苦寒來(lái)。
春季頭發(fā)作為迎春的使者聽(tīng)著風(fēng)之中夏季荷花宛如，一位亭亭玉立的姑娘處理在水中央秋季菊花迎風(fēng)開(kāi)放成為百花中的一枝獨(dú)秀，在冬季呢，只有梅在雪峰之中陪伴著他的只有風(fēng)險(xiǎn)自己。
一年四季梅花，為何選在冬天開(kāi)放的她有一身傲骨，不愿向環(huán)境，屈服不愿因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而改變自己的初衷，堅(jiān)持。
如果你在春季聞到一股香味，你還要去，變形這是什么發(fā)出的？如果你在冬季聞到一股清冽的香氣，不必懷疑，那就是梅花！
又一年冬季，那時(shí)的我似乎只有五六歲，跟著爺爺出去，我心里是極不情愿的`，但還是被迫和爺爺出去外面雖然下著雪確是寒冷刺骨，使人不覺(jué)瑟瑟發(fā)抖，我把手揣在懷里，嘴里小聲的嘟囔著這么冷的天出來(lái)干什么？還不如呆在家里，而我似乎嗅到一股清香，但我有點(diǎn)不相信這么冷的天氣，怎么可能還有呢？
心里疑惑的我便去問(wèn)爺爺，爺爺，像個(gè)詩(shī)人一樣，能夠解答出我問(wèn)的一切問(wèn)題，爺爺開(kāi)口了梅花在這樣的天氣能散發(fā)出如此迷人的清香，也許只有梅花了梅花再向前走，卻發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)光禿禿的枝干點(diǎn)綴著幾朵梅花，他如此，的高如此的冷艷，仿佛在這世間一切都不存在的，唯獨(dú)他一身傲骨的挺立在風(fēng)中服務(wù)與世隔絕，，記住梅花香自苦寒來(lái)……
梅花是風(fēng)中的一只獨(dú)秀，她在風(fēng)雪中盛開(kāi)詩(shī)歌腳倒立在那個(gè)不易被人察覺(jué)的冬季。
梅花，它沒(méi)有牡丹的鮮艷色彩，沒(méi)有玫瑰的芬芳，氣味沒(méi)有荷花的椒鹽不要她盛開(kāi)在冬季沒(méi)有暖暖風(fēng)吹過(guò)，矗立在風(fēng)雪之中，他經(jīng)歷波折，只為了那一次分開(kāi)，只為了見(jiàn)證冬季的風(fēng)景。
梅花香自苦寒來(lái)接異世界花朵之多，誰(shuí)有它與世無(wú)爭(zhēng)……
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文3
春風(fēng)已到，滿園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著春的氣息，春天來(lái)了�？晌�，唯有梅花讓我獨(dú)自留戀她�！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”。我愛(ài)梅花，愛(ài)她的骨氣，愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)她的雪中無(wú)瑕。愛(ài)她的永不屈服，更愛(ài)她在凌冽寒風(fēng)中雪壓枝頭的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與困境的爭(zhēng)斗更不懼怕。梅花愛(ài)凌風(fēng)傲雪，看來(lái)像個(gè)苦行者，實(shí)則每到冬天，它選擇開(kāi)放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽(yù)，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺(jué)得少了幾分嚴(yán)寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。
正因如此，古往今來(lái)騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來(lái)�！痹偃缥鹘略~，“當(dāng)梅花愛(ài)上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無(wú)價(jià)。含恨方遒策馬，吟詩(shī)淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢(mèng)奈何橋架。”
梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以激勵(lì)使人奮發(fā)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春方顯幾多高雅。梅花常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對(duì)著這梅花，心里有著說(shuō)不出的感激，因?yàn)樵谶@個(gè)冬天我了無(wú)遺憾，賞到了梅花！油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。因?yàn)檠壑卸ǜ窳嗣坊�，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧?kù)o和閑暇。癡想著這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結(jié)。愿輕舞翩躚的她向著理想的境界升華。
春天到了，我依然欣賞梅花！
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文4
志向——對(duì)于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對(duì)于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)于失敗 的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執(zhí)著 的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生 以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說(shuō)嗎？“教師 ，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng) 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。
當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話�！班�，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)�，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師！
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文5
又是一個(gè)冬天，北風(fēng)怒號(hào)著。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄下。我準(zhǔn)備去關(guān)窗戶時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了立在院子里的的梅花樹(shù)———她開(kāi)的是那樣盛，顏色是那樣鮮……于是，我決定去看看那一樹(shù)梅花。
來(lái)到院子里，風(fēng)吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹(shù)，花朵開(kāi)得蒼勁而不失典雅。
我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一只只張開(kāi)的翅膀，緊緊簇?fù)碓谝黄�，花蕊像一位高高在上的女王，處在最中心，好像隨時(shí)指揮著四周的花瓣張開(kāi)或待放。
我想，這么冷的天，恐怕只有梅在雪里靜靜地開(kāi)放吧！這一樹(shù)梅在潔白的雪地上是那么美麗，那么堅(jiān)定，不僅點(diǎn)綴了單調(diào)的小院，更點(diǎn)綴到了我的心里。望著這一樹(shù)梅，一股暖流仿佛從我心上緩緩流過(guò)，流進(jìn)了血液里，流進(jìn)了骨頭里……她冒著風(fēng)雪獨(dú)自盛開(kāi)在風(fēng)雪里，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點(diǎn)著被遺忘的角落。我不知道她為何有這樣的精神，但我知道，她會(huì)堅(jiān)持到最后———直到冬天結(jié)束。就像所說(shuō)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
可以說(shuō)，沒(méi)有那一種花像梅花這樣頑強(qiáng)固立了。她們?cè)陲L(fēng)雪中競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很凈、很純、很輕的。她爭(zhēng)上游，俏皮而又乖巧。她只是開(kāi)花，而覆在上面的雪，就是自己的'玩伴兒。她用自己最真，最誠(chéng)的“情”，贏得了人們的贊許。所以又說(shuō)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
梅�。∥屹濏�?zāi)�，贊你那美麗典雅的花瓣；贊你那凌寒�?dú)放，開(kāi)朗樂(lè)觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭(zhēng)上游的精神品質(zhì)……
你用你那朝陽(yáng)似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情為自己譜寫(xiě)了最珍貴的梅花贊！
具有頑強(qiáng)精神梅花的說(shuō)明文6
“歲寒三友”有松、竹、梅三種植物，它們都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，在它們當(dāng)中我最欣賞的還是要屬梅花了，它的精神深深的打動(dòng)了我。
嚴(yán)冬中，雖然山是荒蕪的、雖然樹(shù)是凄涼的、雖然風(fēng)是刺骨的、但是梅花依舊含苞待放，也讓世界有了生機(jī)。待到花開(kāi)時(shí)，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。梅花的清氣足以讓人震撼，還沒(méi)把鼻子湊上去就能聞到一股股梅香，撲鼻的香味讓每一個(gè)人陶醉！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。梅花在冬季盛開(kāi)，盡管其它的植物因?yàn)楹洌▋憾家呀?jīng)凋謝了，但梅花還是艱難屹立在寒風(fēng)之中，飽經(jīng)風(fēng)雨，絕不動(dòng)搖。實(shí)際證明梅花的堅(jiān)持是沒(méi)有白費(fèi)的，等到了春天別的花漸漸開(kāi)放的時(shí)候，梅花的樹(shù)枝卻早已盛開(kāi)著許多的小梅子了！
梅花在冬天開(kāi)放雖不像玫瑰一樣婀娜，也不像君子蘭一樣高貴。但它卻有飽經(jīng)風(fēng)雨而不知寒的品質(zhì)，這多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許許多多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好啊！
梅花，冬天的梅花，我深情地贊美你，相信在大雪過(guò)后，你一定會(huì)挺直的站在寒風(fēng)中，就讓后代永遠(yuǎn)記住你那高尚的品質(zhì)吧！