我的書(shū)法夢(mèng)說(shuō)明文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？下面是小編為大家收集的我的書(shū)法夢(mèng)說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書(shū)法夢(mèng)說(shuō)明文1
每當(dāng)我看到褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)等古代的書(shū)法家留下的作品時(shí)，就特別地羨慕他們，我夢(mèng)想著自己有一天也能成為一名書(shū)法家，寫(xiě)一手好看的毛筆字。讓書(shū)法這一祖國(guó)的瑰寶流傳下去。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)毛筆字有很大的興趣，可是毛筆太軟了，我稍微一用力它就會(huì)軟趴趴地趴在紙上，筆尖還會(huì)分叉開(kāi)來(lái)，用筆時(shí)的力度很不好掌握。我心想：這毛筆字怎么這么難寫(xiě)！毛筆時(shí)常不聽(tīng)我的話，我本來(lái)想把橫寫(xiě)細(xì)一點(diǎn)、直一點(diǎn)，可偏偏寫(xiě)出來(lái)的歪歪扭扭的，還粗細(xì)不一。更難的是，到了盛夏酷暑的時(shí)候，由于寫(xiě)字時(shí)不能使用電風(fēng)扇，黃豆般的汗珠滴落到紙上，墨就順著汗水化開(kāi)；到了寒冬臘月，毛筆得用熱水才能泡開(kāi)，而且天氣很寒冷，寫(xiě)字的手都凍僵了，連一個(gè)短短的橫都寫(xiě)不好。寫(xiě)毛筆字時(shí)還遇到一個(gè)困難，由于站著寫(xiě)字時(shí)手臂是懸空的，所以練多了手會(huì)非常酸脹，腰也會(huì)很酸，腿站得發(fā)麻。有時(shí)候練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了手就會(huì)發(fā)抖。這就更加影響我對(duì)毛筆的控制。但為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，毛筆在我手中越來(lái)越聽(tīng)話。而且每次我寫(xiě)得很投入時(shí)，我的.心就會(huì)安靜下來(lái)�，F(xiàn)在我會(huì)將自己中意的作品送給親戚朋友，春節(jié)的時(shí)候會(huì)把自己寫(xiě)的春聯(lián)貼到大門(mén)上，這時(shí)，我的心里感到無(wú)比自豪，練習(xí)時(shí)的那一個(gè)個(gè)困難立刻變得特別渺小，這同時(shí)也激勵(lì)著我努力實(shí)現(xiàn)我的書(shū)法家夢(mèng)想，傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
通過(guò)我不懈的努力，我已經(jīng)取得了江蘇省書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，還通過(guò)了毛筆書(shū)法九級(jí)。今后我還要再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，早日成為一名真正的書(shū)法家，去寫(xiě)出更多更好的作品。
我的書(shū)法夢(mèng)說(shuō)明文2
說(shuō)起書(shū)法呀，我可有一段“光輝”的歷史的喲！
記得一年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了做識(shí)字卡片的作業(yè)，原本就愛(ài)寫(xiě)字的爸爸突發(fā)奇想：用毛筆給我做識(shí)字卡片！我們?cè)捯魟偮�，爸爸就胸有成竹地用毛筆蘸了墨在紙上揮舞起來(lái)�？粗职帜庆`活的手和柔軟的筆，我也決定要練書(shū)法。爸爸媽媽似乎有些驚訝，說(shuō)“垚垚，學(xué)書(shū)法可不容易，你能堅(jiān)持嗎？”“我不怕，我要學(xué)！”我態(tài)度堅(jiān)決�？粗铱释难凵�，爸爸媽媽就帶我去報(bào)名了。
上課的第一天，老師在紙上給我做了“橫”的示范，我“心高氣傲”，想：“就簡(jiǎn)單的一個(gè)橫，誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)�。 毕胫�，我就“橫”了下去，可是筆劃歪歪扭扭，粗粗細(xì)細(xì)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，和老師蒼勁有力的“橫”比起來(lái)，顯得毫無(wú)生氣，蔫頭蔫腦的，就像是隨便涂上去的一樣。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練呀，練呀，可還是練不好。光是豎，撇，捺，點(diǎn)等筆劃，就讓我練了一個(gè)暑假。懸腕、中鋒、側(cè)鋒等要求也讓我搞得暈頭轉(zhuǎn)向�？菰锏木毩�(xí)讓我都有些心灰意冷起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人剛寫(xiě)的時(shí)候都不會(huì)一下子寫(xiě)好的，我相信熟能生巧，你一定會(huì)寫(xiě)好的！”媽媽的話讓我信心倍增，重又燃起了對(duì)書(shū)法的熱情。
不知不覺(jué)中，我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，懸在空中的手不再顫抖，字也變得鮮活起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拿起字來(lái)看，這些字仿佛在點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真棒！”這個(gè)時(shí)候，我的心中總是暖洋洋的，一種自豪感和成就感油然而生。
我的字寫(xiě)得越來(lái)越棒，參加的活動(dòng)就多了，南通市、江蘇省的推新人大賽、六級(jí)書(shū)法考級(jí)都有我的身影，我的作品還在江海晚報(bào)上發(fā)表了呢！
翻開(kāi)曾經(jīng)的練字簿，從一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，到現(xiàn)在一篇篇工整秀氣的作品，滿載著成功的喜悅�；厥淄@漫漫成長(zhǎng)路，我發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了，但是我還要不斷努力，把我的書(shū)法夢(mèng)堅(jiān)持下去！
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