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有關(guān)三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇1
兒時(shí)的我見(jiàn)到爺爺揮毫潑墨，寫(xiě)字行云流水，一氣呵成。爺爺?shù)呐笥眩罟P丹青，不多時(shí)，一副惟妙惟肖的小動(dòng)物躍然紙上。那時(shí)的我，一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃。
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發(fā)芽，在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡(jiǎn)單的幾筆，那根本就不像什么，也在爺爺?shù)膼?ài)惜下，那是小貓，那是調(diào)皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水，陽(yáng)光普照;傷心時(shí)，花草含淚，草木含羞;發(fā)怒時(shí)，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫(huà)畫(huà)在我的喜怒哀樂(lè)中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫(huà)筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書(shū)寫(xiě)著我的世界。畫(huà)畫(huà)就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時(shí)安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫(huà)畫(huà)陪伴我度過(guò)寂寞，度過(guò)無(wú)聲中的黑暗，畫(huà)畫(huà)為我人生中的必不可少……
兒時(shí)的我年幼無(wú)知，不知畫(huà)畫(huà)為何物，只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫(huà)而已。是爺爺和他的朋友的書(shū)畫(huà)使我大開(kāi)眼界，我希望有朝一日也能畫(huà)出如此美麗的畫(huà)。上學(xué)后，正式接觸畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我求知如饑似渴，畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間，我也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫(huà)的不足之處，也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可，希望聆聽(tīng)那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，順便大飽耳福。每次老師總會(huì)一邊耐心傾聽(tīng)我對(duì)畫(huà)的介紹與見(jiàn)解，一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫(huà)的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的一番“折騰”，那畫(huà)果然增色不少。當(dāng)我修改后，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我謙虛、愛(ài)學(xué)習(xí)，而爸爸媽媽也會(huì)向老師一樣將我好好的表?yè)P(yáng)一番。這更加大了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)之情，兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過(guò)家家。我家里臥室、書(shū)房的墻壁上畫(huà)滿了五彩繽紛的“風(fēng)景畫(huà)”——愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小貓咪，過(guò)家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛(ài)新衣服的小姑娘……雖說(shuō)我的大作太過(guò)“高雅”，當(dāng)然屬于那種“寫(xiě)意畫(huà)”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是夸我畫(huà)得漂亮，為家里省下了買(mǎi)墻紙的錢(qián)。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)，管它那?一個(gè)字‘畫(huà)’。就這樣我的圖畫(huà)也在成長(zhǎng)，我在一年級(jí)的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫(huà)，二年級(jí)在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫(huà)，三年級(jí)開(kāi)始自己作畫(huà)，四、五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美，妖艷動(dòng)人、亭亭玉立，無(wú)不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑，如此一來(lái)便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的'牡丹也會(huì)出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求，當(dāng)然還有傲骨的山竹，迎風(fēng)笑對(duì)冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫(xiě)照。
畫(huà)畫(huà)，你的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我，你是我無(wú)形的朋友，我們相知相伴;伴我度過(guò)十一個(gè)春秋;你是我心中無(wú)形的翅膀，乘著你我飛向夢(mèng)想王國(guó)。畫(huà)畫(huà)描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽(yáng)下顯得無(wú)比耀眼。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇2
時(shí)間就像流水，時(shí)間過(guò)得很快。一瞬間，我從小時(shí)候的貪玩調(diào)皮變成了懂事體貼的大姑娘。然而，從未改變的是我的煩惱和壓力。我是一個(gè)只能在腦子里做一些無(wú)聊遐想的女生。只有讓我自由地放飛想象，才能解除煩惱。因此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。我想畫(huà)出我所有的回憶，放飛我的想象。只有這樣，我這個(gè)滿腦子想法的女孩，才能自由地舞動(dòng)自己的想象力。只有這樣，我才能滿足自己的心，才能放下煩惱。畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，但是畫(huà)畫(huà)總能讓我得到樂(lè)趣，悲傷，很多味道。
隨著時(shí)間的變化，隨著對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著，終于達(dá)到了可以參加毛筆比賽的'水平。每年藝術(shù)節(jié)期間都會(huì)有毛筆比賽。老師總是讓我設(shè)計(jì)圖紙。我還和其他幾個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)完成了我的工作，最后獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)成了我最好的朋友，為我的幸福無(wú)私的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)常畫(huà)的很痛，雖然總是涂在身上，雖然總是弄的很臟，但是我們總是形影不離。我在學(xué)校帶著，下課拿著，放學(xué)摸。
但是沒(méi)有無(wú)止境的朋友。有一次，我再打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了。我的眼睛突然濕潤(rùn)了，回想起我和這個(gè)朋友的美好時(shí)光，我可能再也不會(huì)讓這個(gè)最好的朋友給我幸福了。我媽看到我哭了，馬上出去給我買(mǎi)了一個(gè)更高貴，更漂亮的畫(huà)冊(cè)。我交了另一個(gè)朋友，但是我經(jīng)常去拜訪那些形影不離的老朋友，也許我會(huì)交幾個(gè)新朋友，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。希望所有熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友都能珍惜這個(gè)伙伴…
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇3
車(chē)站旁邊立著“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們?cè)谂抨?duì)。一個(gè)抱著孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊(duì)外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識(shí)到雖然這些人都是有見(jiàn)識(shí)的人，但他們寧愿裝作對(duì)“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報(bào)道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規(guī)定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的.陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊(duì)的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會(huì)抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì)上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子�，F(xiàn)在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì)很不和諧的丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識(shí)”的人！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇4
我11歲時(shí)學(xué)過(guò)一門(mén)藝術(shù),那就是畫(huà)畫(huà).
當(dāng)時(shí)我只知道畫(huà)畫(huà)有素描,水粉,油畫(huà),國(guó)畫(huà),卻不知道學(xué)什么好。在大渡口文體路海天學(xué)校，我看見(jiàn)一幅幅五顏六色的水粉畫(huà)時(shí)，便對(duì)水粉畫(huà)有了興趣，于是就報(bào)了名，并買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)要的工具。
7月15日是學(xué)水粉的第一天，當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫(huà)夾向海天學(xué)校走去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了一位溫柔的老師，她問(wèn)我：“小同學(xué)你是學(xué)水粉畫(huà)的嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。
上課了，我做好了準(zhǔn)備，只見(jiàn)王老師貼了一幅畫(huà)，畫(huà)上有花瓶和花，讓我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幅畫(huà)，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)王老師貼了一張白紙說(shuō)：“我教大家怎樣畫(huà)這幅的基本圖案和形狀，然后大家自己涂色，”我細(xì)心極了，老師畫(huà)哪我就畫(huà)哪，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，我畫(huà)完了這幅畫(huà)的基本形狀，一看不錯(cuò)，可惜沒(méi)老師畫(huà)的棒。我又低下頭涂色了，涂色很麻煩，要有耐心和細(xì)心，否則顏色就會(huì)不均勻�！岸``````”三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我看了看自己的第一幅畫(huà)笑了，啊第一次畫(huà)畫(huà)成功了，可我沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)努力。
今天，我已有幾十幅畫(huà)了。都是“優(yōu)”。在這學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，我懂得了，做事要細(xì)心，不能著急，要專心致志，我還會(huì)畫(huà)更多更多的畫(huà)，得更多更多的“優(yōu)”。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇5
我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，能力也好，但同學(xué)們認(rèn)為我只算半個(gè)學(xué)霸，因?yàn)槲颐佬g(shù)糟糕到拿不出手。
每年的成績(jī)單上我樣樣都a，除了我的克星——美術(shù)。老師能給我一個(gè)b已經(jīng)算是很給我面子了。我的模仿能力還行，配色能力差到你不可想象，幾乎是二三年級(jí)的水品。所以我的人生方向只能以學(xué)習(xí)為主，不能跟藝術(shù)沾上邊兒，否則我就會(huì)敗在美術(shù)上。最后一節(jié)美術(shù)課，是期末考試。老師為了減輕我們的壓力和負(fù)擔(dān)，將考試難度降到最低，只用發(fā)揮想象力，畫(huà)幾把重疊的`椅子就可以了。我心里暗暗叫好。打稿時(shí)一直進(jìn)行得很順利，勾線時(shí)我也沒(méi)出過(guò)一絲差錯(cuò)，連我同桌都覺(jué)得我好像去了美術(shù)集訓(xùn)似的，完全換了一個(gè)人�？墒钱�(dāng)?shù)缴仙@一板塊的時(shí)候，我的腦子一片空白，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)的金點(diǎn)子和熱情。完了完了，難道要在最后關(guān)鍵的一步放棄，功虧一簣嗎？老師也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果在調(diào)色這一方面再加強(qiáng)一些，一定能成為畫(huà)畫(huà)能手�！蔽衣�(tīng)了才有了一點(diǎn)自信。
我沒(méi)有選擇，只好硬著頭皮上。我看著亂七八糟的顏色，瞎選了一通，畫(huà)好了，媽呀，太惡心了，看著就有一種反胃的感覺(jué)。再畫(huà)一副？時(shí)間來(lái)不及了，算了，交吧。我和美術(shù)課代表做了一個(gè)對(duì)比，高下立見(jiàn)，我的畫(huà)簡(jiǎn)直像垃圾堆里撿來(lái)的一樣。哎，畫(huà)畫(huà)真的好難！
也許我天生美術(shù)方面的天賦不足，也許我只在學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢(shì)吧。如果你想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的“天畫(huà)”，我勸你做好心理準(zhǔn)備！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇6
下午，我去周諾曦家教她畫(huà)畫(huà)。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問(wèn)哪時(shí)候開(kāi)始畫(huà)。
說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我給了她一張白紙，并在本子上畫(huà)了一個(gè)范本。她還比較機(jī)靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫(huà)兩下就不想畫(huà)了。
她一筆一筆認(rèn)真畫(huà)，十分專注。一會(huì)兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。我仔細(xì)地告訴她該怎么畫(huà)，還在本子上又示范了一遍。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦！這樣呀。”又馬上埋頭畫(huà)起來(lái)�！昂美��！彼岩恢恍茇埖你U筆稿畫(huà)了出來(lái)�！班�，還不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)缺點(diǎn)。但是是認(rèn)真畫(huà)的，你先把熊貓涂上顏色�！蔽覍�(duì)她說(shuō)，她馬上拿出水彩筆開(kāi)始涂色。不過(guò)一會(huì)兒，就涂好了，“那你再畫(huà)一只熊貓�！薄昂茫 薄八�、刷、刷！”現(xiàn)在安靜極了，只聽(tīng)到鉛筆畫(huà)圖的聲音。十分鐘過(guò)去了，她還在認(rèn)真的畫(huà)。不知道過(guò)了多少個(gè)十分鐘，我都快睡著了�！昂脟D！”她終于畫(huà)完了，“你再畫(huà)一些竹子，一起涂上色�！�
她馬上又拿出筆繼續(xù)畫(huà)。嗯，挺好的。沒(méi)想到周諾曦平時(shí)很討厭的，畫(huà)畫(huà)挺認(rèn)真嗎！不錯(cuò)，不錯(cuò)。
“畫(huà)好嘍，你看�！敝苤Z曦興奮的拿給我看，只見(jiàn)兩只熊貓憨態(tài)可掬的.坐那里�！班�！不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“我一定會(huì)加油的。”她堅(jiān)定地說(shuō)。
我們就這樣開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇7
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那張白紙，畫(huà)得很漂亮，畫(huà)了天使又精靈，畫(huà)筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱著這首歌，我拿著畫(huà)筆，
思考著該怎樣創(chuàng)作，“天眼杯”的參賽畫(huà)《我的游戲世界》
實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，我便推開(kāi)窗戶，以便保持頭腦清醒�？粗焐系陌自颇敲疵利悾钊讼蛲粋�(gè)念頭突然在我腦海中閃現(xiàn)：對(duì)了！我何不妨畫(huà)天上的世界呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我先在紙的中央畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，站在潔白的云彩上，美麗極了！我又提筆在她身后畫(huà)了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚(yú)、結(jié)了果的藤蔓和會(huì)飛的“章魚(yú)”熱氣球，還有七色花，長(zhǎng)翅膀的棒棒糖等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
差不多快要完成了，可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)面上有些地主是空著的。于是，我精心設(shè)計(jì)和制作的“小星星”又閃亮登場(chǎng)了！最后，我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫(huà)棒一絲不茍地上了一遍色，捧起來(lái)一看，嗯，真不錯(cuò)！淡粉色的'云彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，后面的彩虹橋通往太陽(yáng)，給人無(wú)盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛(ài)了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真有趣，我要用這枝筆繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)我五彩斑讕的童年夢(mèng)……
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇8
大家好，我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得非常苗條，耳朵旁邊有顆志，手也很細(xì)長(zhǎng)，令我自豪的是我的畫(huà)畫(huà)天賦
記得又一次，畫(huà)畫(huà)老師王老師說(shuō)：“有興趣的同學(xué)可以自愿報(bào)名參加畫(huà)畫(huà)比賽！”于是，我自告奮勇報(bào)了名，畫(huà)畫(huà)比賽前幾天，我天天待在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好幾個(gè)圖畫(huà)本，手都磨出泡來(lái)了，可是我依然堅(jiān)持。
終于到比賽當(dāng)天啦，我跪在火熱的`太陽(yáng)下的地上在布上畫(huà)畫(huà)，雖然腿都跪青了，可是我還是不能放棄，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，最終畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)以后，我終于畫(huà)完了，我一直在期盼著我的畫(huà)能不能展示出來(lái)。去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我在活動(dòng)中心墻上看到了我的畫(huà)，就不禁大叫起來(lái)：耶，我成功了，我一定會(huì)好好學(xué)畫(huà)畫(huà)的，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！“
知道嗎，自從那次畫(huà)畫(huà)比賽過(guò)后，我每學(xué)期都拿優(yōu)秀獎(jiǎng)，沒(méi)拿過(guò)一次進(jìn)步獎(jiǎng)。知道我為什么畫(huà)畫(huà)從小就拿第一嗎？讓我來(lái)告訴你吧，從我5歲開(kāi)始，我就開(kāi)始在家里畫(huà)畫(huà)，每次去超市，我都省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)圖畫(huà)本和繪畫(huà)用品，如果數(shù)數(shù)從5歲到10歲一共畫(huà)了多少?gòu)埉?huà)的話，那大概在幾千張以上（真的，我沒(méi)在吹牛�。┪椰F(xiàn)在的畫(huà)技有提高了不少，每次看到以前的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)有很大差別，我：”就想自豪的對(duì)著天空大聲說(shuō)：“我是最棒的，我能行，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我相信自己一定能成為未來(lái)的畫(huà)畫(huà)家。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇9
畫(huà)紙上，那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫(huà)上，突出的色調(diào)正強(qiáng)勢(shì)地宣揚(yáng)著我犯下的錯(cuò)誤。我咬牙，恨當(dāng)初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮斗，畫(huà)作上已可見(jiàn)半完成的風(fēng)景，與外頭淡紅的澄澈夕陽(yáng)相互輝映，我將畫(huà)紙平鋪在地，俯眺這一個(gè)多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時(shí)忘了方才用過(guò)的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一聲明亮的輕響聲，我才驚覺(jué)，然錯(cuò)誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的作品，我長(zhǎng)聲謂嘆，嘆自己的不夠細(xì)心，嘆一個(gè)多月來(lái)的努力，竟被自己一時(shí)的'疏忽而毀了大半！低頭細(xì)細(xì)檢視畫(huà)作，卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發(fā)覺(jué)外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫(huà)筆，試著填補(bǔ)這頑劣的痕。涂抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的補(bǔ)救，那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫(huà)，此刻已完好如初，如犯下錯(cuò)誤之前，天際的那抹紅霞。
看著掛在墻上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍(lán)色的錯(cuò)誤已不復(fù)存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細(xì)細(xì)思索著面對(duì)問(wèn)題的方法�？粗@幅畫(huà)，我心中明白，遇到任何問(wèn)題，面對(duì)它、思索它、解決它，而后無(wú)所牽掛地，放下它。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇10
晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們出去走走怎么樣！”“好啊，好��！”我們異口同聲地說(shuō)�！翱墒侨ツ睦锖媚�？”媽媽說(shuō)。妹妹說(shuō)：“去廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)吧�！蔽乙宦�(tīng)睛不自禁地拍手叫好。
來(lái)到廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)的地方，看著各種各樣的石膏像，每個(gè)都覺(jué)得很好看，個(gè)個(gè)都好像在跟我打招呼。我選取了個(gè)胖嘟嘟的招財(cái)豬。我捧著豬，豬好像在跟我說(shuō)：“小伙子，你真聰明選上我，我保正你在2014年財(cái)源滾滾哈哈哈……”�！昂煤煤�，就選你了，”我捧著石膏像自言語(yǔ)地來(lái)到坐位上。
首先，老板給我拿來(lái)了毛筆和調(diào)色板，然后拿來(lái)金色的顏料，說(shuō)：“先畫(huà)金色，再畫(huà)其它顏色。”我拿起筆蘸了一下顏料一筆一畫(huà)地在招財(cái)豬身上畫(huà)，不一會(huì)兒招財(cái)豬全身都涂上了金燦燦的顏料。
媽媽開(kāi)始幫我畫(huà)很難的部分了。我把紅色的顏料擠一點(diǎn)在調(diào)色板上。媽媽蘸了一下顏料涂在招財(cái)豬兩測(cè)的字上和上面兩個(gè)銅板，還有兩個(gè)鼻子和嘴巴。很快，媽媽畫(huà)好了，在豬的兩側(cè)有四個(gè)醒目的大字“招財(cái)進(jìn)寶”。
又該我畫(huà)了，我拿來(lái)黑色和藍(lán)色還有白色顏料擠在調(diào)色板，然后攪拌，變成了天藍(lán)色，我蘸了一下黑色的顏料在招財(cái)豬的眼睛上畫(huà)出半圓形然后涂滿黑色，再用另一支筆蘸了天藍(lán)色把剩余地涂上天藍(lán)色，最后用黑顏料畫(huà)上豬的`睫毛。大功告成，畫(huà)好了。
最后老板在招財(cái)豬的身上噴了亮油，看著金閃閃的招財(cái)豬，我為這次的杰作而感到非常的高興！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇11
一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)。”我在心底“NO”了一聲，因?yàn)槲移綍r(shí)最不喜歡畫(huà)畫(huà)了，這不是為難我嗎？ “這一次的畫(huà)畫(huà)可與眾不同，今天我們要學(xué)‘盲童’畫(huà)畫(huà)�！甭�(tīng)到這兒，我一下子來(lái)興趣了：盲童畫(huà)畫(huà)？盲童看不見(jiàn)顏色又不知畫(huà)在哪兒，怎么能畫(huà)好呢？
老師請(qǐng)小天同學(xué)先來(lái)嘗試。老師用布把小天的眼睛蒙住，又系緊，把一支粉筆交到小天的手里，然后和小天來(lái)到教室中央，還把他轉(zhuǎn)了好幾圈。我想：小天會(huì)不會(huì)被老師轉(zhuǎn)暈�。坷蠋熃K于讓小天停止了轉(zhuǎn)圈，讓小天去找黑板畫(huà)畫(huà)。小天可真是太聰明了，摸著我們的桌子移到了黑板面前，摸索了一會(huì)兒，畫(huà)了一張臉。大家都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他畫(huà)了一個(gè)“一毛”。他又摸著粉筆灰找位置，他的'手好像就是他的眼睛。接著，他哆哆嗦嗦地畫(huà)了眼睛，這哪是眼睛呀，就是兩顆不規(guī)則的石子。他又畫(huà)了兩個(gè)耳朵，左耳朵長(zhǎng)在眼睛旁，一只右耳“沖破”了小臉蛋。老師拿下了小天眼睛上的布，小天一看，笑得彎下了腰。小天這么好的小畫(huà)家，都畫(huà)不好，我能畫(huà)好才怪呢！
看著大家畫(huà)得這么開(kāi)心，我也忍不住閉眼畫(huà)了幾筆：一個(gè)太陽(yáng)和一座房子。我睜眼一看，太陽(yáng)像個(gè)雞蛋那么小，這么怪的太陽(yáng)��！我忍不住笑了。
“盲童”畫(huà)畫(huà)可真難，我們一定要保護(hù)眼睛。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇12
音樂(lè)，使人放松；練字，讓人沉穩(wěn)；畫(huà)畫(huà)，讓人快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)，給了我許多，許多，為了畫(huà)出好畫(huà)，我也付出了許多。別人都去打球，聽(tīng)歌，上網(wǎng)，而我更愿意呆在畫(huà)室里。就喜歡畫(huà)畫(huà)。
在小時(shí)候，看科幻片，對(duì)里面的一些飛機(jī)，機(jī)器人特別感興趣，便拿一些筆和紙，對(duì)照電視里畫(huà)了起來(lái)。無(wú)意之中，爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我的畫(huà)拿著看了又看，然后，一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我，從那時(shí)起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)樗刮业玫奖頁(yè)P(yáng)。
在小學(xué)，一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)喜歡的東西，當(dāng)時(shí)，正是我狂愛(ài)恐龍的時(shí)候，我毫不猶豫的畫(huà)了恐龍，老師看了之后大吃一驚，然后一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)了之后心里樂(lè)滋滋的，沒(méi)想到，我居然可以把恐龍畫(huà)好，而且還得到老師表?yè)P(yáng)，從此，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。
父母發(fā)現(xiàn)我具有畫(huà)畫(huà)方面的天賦之后，把我送到培訓(xùn)班，每次放假，我都去學(xué)畫(huà)，在那里，我的技術(shù)又提高了許多，對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)也愈深了。
初中，我成了美術(shù)老師的“寵兒”，因?yàn)闊o(wú)論老師布置什么作業(yè)，我都會(huì)保質(zhì)保量的完成，同學(xué)們也十分羨慕我。很快，班主任發(fā)現(xiàn)了我的美術(shù)才能，讓我一手包辦黑班報(bào)，我心里有說(shuō)不出的喜悅，對(duì)畫(huà)畫(huà)的'愛(ài)再次加深，讓我成了畫(huà)癡，每天，畫(huà)畫(huà)是我必做之事。
現(xiàn)在，我已是一位無(wú)論到哪都背著畫(huà)夾的男孩，寫(xiě)生成了我假期生活最重要的部分，畫(huà)畫(huà)，也成了我生活的一切。
就喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛覠o(wú)數(shù)次開(kāi)心，讓我靈魂得到無(wú)數(shù)次升華。
就喜歡畫(huà)畫(huà)。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇13
嗨，大家好！我叫李奕沛，今年9歲了，在陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)灃東新城八一小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，有著像彩虹一樣彎彎的眉毛，有一雙像葡萄一樣的濃眉大眼。
我呀，性格內(nèi)向，但是個(gè)急性子。一回到家，吃個(gè)飯三下五除二就吃完了。但是有點(diǎn)馬虎，你們能幫幫我嗎？
我的愛(ài)好也不少，比如畫(huà)畫(huà)，武術(shù)，跑步，練習(xí)書(shū)法……其中我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)得忘記了時(shí)間，忘記了還要寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次快放暑假的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)防溺水手抄報(bào)。正當(dāng)我畫(huà)的入神時(shí)，媽媽推開(kāi)了房門(mén)，我嚇了一大跳，差點(diǎn)坐在地上。我吞吞吐吐的`說(shuō)：“有什么事嗎？”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”我只好不情愿地拿起筆，用力寫(xiě)起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就走了。媽媽一走，我便繼續(xù)畫(huà)起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，一下兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽再次推開(kāi)我的房門(mén)問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我心里很害怕，怎么一畫(huà)就忘了時(shí)間呢？我心中也很后悔。我低下頭答到：“沒(méi)有寫(xiě)完�！眿寢屔鷼獾膶�(duì)我說(shuō)：“那你剛才在干嗎？”我可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我剛才在畫(huà)畫(huà)�！眿寢尭由鷼饬�，不過(guò)聽(tīng)到我向她認(rèn)錯(cuò)，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽是為你好，寫(xiě)完作業(yè)，再畫(huà)畫(huà)也不遲呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
怎么樣，大家都喜歡我嗎？喜歡的話就記住我，我叫李奕沛。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇14
給爸爸畫(huà)像，爸爸的眼睛，我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。 爸爸的鼻子，別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的'。
是不是爸爸的鼻孔小呢？ 爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?爸爸的手，爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫(huà)了幾條道道。 爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫(huà)，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)個(gè)半身像了。 爸爸的耳朵 對(duì)了，還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書(shū)的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得我大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
畫(huà)像畫(huà)完了，我把完的畫(huà)像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇15
我們的課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的喜歡彈鋼琴，有的喜歡學(xué)吉他，可我卻喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。
記得我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)是6歲半，那時(shí)，媽媽帶我去畫(huà)畫(huà)興趣班報(bào)名，我興奮不已！剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得很難，有點(diǎn)想放棄�？衫蠋焻s鼓勵(lì)我說(shuō)：“你才剛開(kāi)始學(xué)，不要害怕困難。如果這么輕易就放棄，還不如不學(xué)�！薄皩�(duì)呀，在幼兒園的時(shí)候，老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)我畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)，我一定可以學(xué)好的'，我不能這么輕易放棄�！崩蠋煹墓膭�(lì)使我下定決心，一定要好好學(xué)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真記住老師教的每一個(gè)畫(huà)畫(huà)要領(lǐng)，在動(dòng)手畫(huà)每一幅畫(huà)之前先仔細(xì)在腦海里勾畫(huà)出想要的輪廓，然后再下筆開(kāi)始畫(huà)。慢慢地，我畫(huà)得越來(lái)越好了，我的畫(huà)還經(jīng)常被老師貼出來(lái)展覽呢！但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)，只喜歡（愛(ài)）畫(huà)女孩子。直到遇見(jiàn)了一位美術(shù)老師——曾老師，我的畫(huà)畫(huà)風(fēng)格才有所改變。曾老師常常用幽默的教學(xué)方式教我們畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我開(kāi)始畫(huà)風(fēng)景、畫(huà)房子和動(dòng)物了。在曾老師的眼中，我們這些孩子身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)。曾老師的鼓勵(lì)使我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有興趣了。
多虧了曾老師，我才能進(jìn)步得這么快。現(xiàn)在我還被美術(shù)陳老師稱為畫(huà)畫(huà)高手呢！
如今的我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，只要看見(jiàn)好看的，漂亮的，我都會(huì)情不自禁地拿起畫(huà)筆，把它們一一畫(huà)下來(lái)。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇16
生活中藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)可以讓人沉迷于它，讓你從中獲得快樂(lè)。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一門(mén)藝術(shù)，我最擅長(zhǎng)的藝術(shù)就是繪畫(huà)。
媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班，我每個(gè)星期都要去學(xué)習(xí)一次。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很新奇，簡(jiǎn)單的紙和筆就能描繪出一幅幅栩栩如生的畫(huà)，真是太神奇了。但漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得畫(huà)畫(huà)變得無(wú)聊了，直到有一件事，讓我徹底改變了對(duì)畫(huà)畫(huà)無(wú)聊的看法。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，接過(guò)老師的紙和筆，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，老師笑著說(shuō)：“你們隨便畫(huà)，畫(huà)什么都可以，盡情地發(fā)揮你們的想象力吧!”于是，我畫(huà)了一張素描畫(huà)，老師檢查了一下之后，又讓我們看看作家們的作品再開(kāi)始畫(huà)，我觀察了一些素描畫(huà)，畫(huà)的都栩栩如生，非常的精致，我開(kāi)始有靈感了，又認(rèn)真地繼續(xù)畫(huà)我的素描，我畫(huà)的是一個(gè)立體正方形，但是，我覺(jué)得我畫(huà)得太普通了，根本就無(wú)法拿出手。我十分的失落，老師仔細(xì)地看了看我的作品，微笑地對(duì)我說(shuō)：“嘉燕，你畫(huà)得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力加油，一定會(huì)畫(huà)得更好的'!”聽(tīng)了老師的話，我心里暖暖的，充滿了動(dòng)力。回到家，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，就一定會(huì)有所收獲的。”我聽(tīng)到媽媽的話，我鼓起勇氣更加有信心了。
從此之后，我的畫(huà)越畫(huà)越好，還在比賽當(dāng)中獲獎(jiǎng)了。我從畫(huà)畫(huà)中學(xué)會(huì)了，做事不能半途而廢，只要努力就會(huì)有成功。我要付出百分之百的努力，把我的畫(huà)畫(huà)得更好。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇17
今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友，要靜下心去畫(huà)，只要按照老師的要求，你肯定能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的要求，先準(zhǔn)確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線，涂明暗。
一上午很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，老師檢查，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導(dǎo)修改的同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)能對(duì)寫(xiě)作文也起到相應(yīng)的幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方：畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思，作文前也需要構(gòu)思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下，我較好的.完成了畫(huà)畫(huà)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇18
這個(gè)星期，梁老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是下個(gè)星期六的作文課上帶兩個(gè)煮熟的雞蛋和水彩筆，這令我百思不得其解，心想：帶雞蛋和水彩筆干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)說(shuō)是……
到了星期六，我迫不及待的拿出雞蛋和水彩筆，等待老師解開(kāi)迷底，當(dāng)老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)出五顏六色的彩蛋時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是畫(huà)彩蛋呀！
開(kāi)始畫(huà)彩蛋了，我冥思苦想，該畫(huà)什么呢？忽然我靈光一閃在我的腦海出現(xiàn)了自已的影子。然后在彩蛋上畫(huà)烏黑的頭發(fā)，似月牙般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，四方大嘴，然后一個(gè)雞蛋娃娃在我的手中誕生了，這不就是我嗎？我的第一個(gè)作品圓滿完成了�？粗砸训淖髌肺遗d奮不已。我緊接著又拿起雞蛋，該畫(huà)什么呢？玩手機(jī)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些動(dòng)畫(huà)表情，有哭、有笑、有生氣……就用這個(gè)雞蛋畫(huà)了個(gè)哭臉吧！我小心翼翼畫(huà)上眉毛，再畫(huà)出眼睛，在眼睛下面畫(huà)出幾滴眼淚。就這樣一個(gè)個(gè)精美作品被勾畫(huà)出來(lái)。
開(kāi)始展示自己的藝術(shù)作品了，當(dāng)我看到了其它同學(xué)各種各樣的精美的作品時(shí)我贊嘆不已。梁老師也非常滿意并把我們的`作品留下了美好的紀(jì)念。
藝術(shù)，有刻出來(lái)的、有做出來(lái)的、有咬出來(lái)的、也有畫(huà)出來(lái)的、只要我們勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)囗、就會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的藝術(shù)品。所以，藝術(shù)無(wú)處不在。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇19
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活，更給我增添了無(wú)限樂(lè)趣，我的課余愛(ài)好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，家里白白的墻上到處都畫(huà)著我的作品。6歲時(shí)，媽媽就把我送到畫(huà)室，看著畫(huà)室里那五顏六色的卡通畫(huà)，都看入了迷，我下定決心，一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)并不難，老師講課時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)，課后用心去畫(huà)。堅(jiān)持畫(huà)，一定會(huì)畫(huà)好的'。幾個(gè)月后，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運(yùn)，“好娃娃杯”大賽并獲了獎(jiǎng)，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，春天的綠樹(shù)，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫(huà)下來(lái)，媽媽把我的畫(huà)掛在墻上，家里簡(jiǎn)直就是我的畫(huà)展了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，不開(kāi)心時(shí)，只要拿出紙和畫(huà)筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會(huì)藍(lán)天，白云、綠樹(shù)、小草、鮮花，就立刻呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)輕松了許多，愉快了許多，畫(huà)畫(huà)給我課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
2009年，我參加了國(guó)慶60周年繪畫(huà)大賽，并獲了金獎(jiǎng)，我高興的心都飛上了云端，這更增加了我學(xué)好畫(huà)畫(huà)的信心。
畫(huà)畫(huà)不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇20
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡用那五顏六色的彩筆，畫(huà)各種各樣的小動(dòng)物，機(jī)器人，小汽車(chē)，好多好多我喜歡的東西。我每天一有時(shí)間就在紙上不停的地畫(huà)這畫(huà)那。
上學(xué)了，同學(xué)們都報(bào)了課外興趣班，利用周末學(xué)繪畫(huà)，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，還有奧數(shù)、英語(yǔ)，我也對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我也想上畫(huà)畫(huà)班，跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧�！卑职�，媽媽一聽(tīng)就反對(duì)我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，媽媽說(shuō)：“那會(huì)影響學(xué)習(xí)的，要報(bào)就報(bào)個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用的�！蔽铱刹幌雽W(xué)別的，和媽媽爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終什么班也沒(méi)報(bào)，我只好每天回家，按時(shí)把作業(yè)做完，然后再拿出彩筆畫(huà)我喜歡的畫(huà)。這樣一天一天過(guò)去了，媽媽看我挺執(zhí)著，只好說(shuō)：“好吧，學(xué)畫(huà)畫(huà)可以，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。"我聽(tīng)了媽媽的話一下高興的跳起來(lái)，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的.。”這樣?jì)寢尳K于給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
記得第一天到繪畫(huà)班上課，老師教我們?cè)趺次詹使P，畫(huà)畫(huà)，涂色，我聽(tīng)得很認(rèn)真，專心地學(xué)習(xí)，一筆一畫(huà)地按老師教的做，我把畫(huà)好了的畫(huà)拿給老師去看，老師看了點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我個(gè)一百分，夸我第一天學(xué)畫(huà)畫(huà)就畫(huà)的這么好！將來(lái)一定會(huì)畫(huà)的更好！我高高興興的回家，把我的畫(huà)拿給爸爸、媽媽看，爸爸，媽媽看了也說(shuō)畫(huà)的真不錯(cuò)，還鼓勵(lì)我要就好好學(xué)，再不反對(duì)我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
在畫(huà)畫(huà)班我不但學(xué)會(huì)了怎樣畫(huà)畫(huà)，交了好多朋友，還懂得了無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)，認(rèn)真，有耐心，并且要堅(jiān)持到底。學(xué)畫(huà)畫(huà)真是讓我受益匪淺
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇21
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'樹(shù)枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇22
“畫(huà)什么？畫(huà)什么？”我盯著老師屏幕上的圖形冥思苦想，腦中一片空白�！坝脠A形，不不不，那個(gè)太簡(jiǎn)單了�！毕胫业哪抗鈴膱A形移到了心形上，“就用這個(gè)吧，用它畫(huà)一顆樹(shù)，再完美不過(guò)了�！�
說(shuō)干就干，我拿起身旁的筆，扶好紙，大手一揮，露出一個(gè)又大又粗的樹(shù)干，再用之間帶動(dòng)畫(huà)筆，在樹(shù)干頂端劃出一些分叉。接著，我的手腕輕輕轉(zhuǎn)了起來(lái)，往樹(shù)干的最上方畫(huà)出了一個(gè)最大的愛(ài)心，我的手腕繼續(xù)扭動(dòng)，一條條彎曲的線條形成了一個(gè)個(gè)大小不一的心形，他們歡快地舞蹈著，擺動(dòng)著，仿佛就在我眼前似的，從雪白的紙上跳了出來(lái)一樣。我驕傲地看著眼前的畫(huà)作，暗自竊喜。再用黃色彩鉛畫(huà)出兩只愉快的小鳥(niǎo)，正高興地歌唱。
扭頭看看同桌，只見(jiàn)她手腕輕揚(yáng)，刷刷幾筆，一位漁夫展現(xiàn)在眼前。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)走下臺(tái)，我不禁手心冒汗，雙腿發(fā)顫，一遍又一遍地看著我畫(huà)的畫(huà)。終于，老師喊到了我，我拿著畫(huà)走上了臺(tái)說(shuō)：“我畫(huà)的'畫(huà)叫《人們的愛(ài)心》。我由心想到了人們的愛(ài)心，想畫(huà)一幅畫(huà)，來(lái)鼓舞人們用愛(ài)心幫助更多的人，做舉手之勞。我希望，我身邊的每一個(gè)人、每一位同學(xué)都能有自己寶貴的愛(ài)心，用它來(lái)幫助需要幫助人�！迸_(tái)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
這次比賽，雖然有些同學(xué)畫(huà)的不好，但是他們讓我懂得了很多道理。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇23
今天，我在家里很無(wú)聊，所以我就想了一個(gè)辦法：我可以畫(huà)一幅畫(huà)呀！我想著想著就開(kāi)心極了。
于是我就去拿了一張紙和一支筆，然后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我想我應(yīng)該畫(huà)什么好呢？我最終還是想畫(huà)天空，因?yàn)樘炜罩袝?huì)有許多朵白云，白云之間還有許多小鳥(niǎo)，地下還有幾個(gè)人在那里放風(fēng)箏，想想那個(gè)畫(huà)面就開(kāi)心。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我在左上角畫(huà)了幾朵白云，一朵朵白云像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)在向我們微笑。在中間我又畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫(huà)了一片寬闊的`草地和鮮艷的花朵，草地上還有許多小朋友，他們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏呢！
畫(huà)完之后，我左看一下，右看一下，覺(jué)得小鳥(niǎo)畫(huà)的有點(diǎn)不太對(duì)勁。我仔細(xì)看了幾眼，原來(lái)是小鳥(niǎo)少了兩只翅膀呀！我都把我自己都逗樂(lè)了。我填完之后又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我又仔細(xì)看了看，就明白了，原來(lái)我把小朋友畫(huà)著畫(huà)著手都畫(huà)沒(méi)有了，我又添上了。這回一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在干活的媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“別總打擾我，沒(méi)看見(jiàn)我在干活嗎？”我說(shuō)媽媽請(qǐng)你就看一眼我畫(huà)的畫(huà)好不好？”我請(qǐng)求半天，媽媽才同意，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很好看，還要多加練習(xí)。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，就走了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，讓我知道了，只要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇24
我和妹妹還有媽媽在廣場(chǎng)上玩，走到了里邊的游樂(lè)設(shè)備那里。
我和妹妹的膽子都非常大，所以一開(kāi)始玩海盜船，媽媽坐在下面看我們，我們坐在最后兩邊。馬上開(kāi)始了，開(kāi)始不是非常高，旁邊的妹妹說(shuō)：“姐姐，這個(gè)也不是非常的刺激嘛!”我就說(shuō)“是嗎?”說(shuō)完海盜船馬上讓我們有了飛的感覺(jué)，我和妹妹的臉和剛才坐上來(lái)毫無(wú)變化，只感覺(jué)到了無(wú)聊，我們下來(lái)了，妹妹說(shuō)：“姐姐，說(shuō)好的刺激了，我只感到無(wú)聊啊!”我只能無(wú)語(yǔ)，天啊，妹妹只有8歲，膽真大啊!我記得我有一個(gè)14歲的姐姐，她坐這個(gè)都叫停下來(lái)，不敢坐了，厲害了，我的妹妹，因?yàn)樗X(jué)得不好玩，所以，我們下去玩其它的，妹妹下去了，就吵著想要畫(huà)畫(huà)。
我們找了一個(gè)店子，選了兩張畫(huà)，在店子中畫(huà)著了，妹妹畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候非常認(rèn)真了，什么顏色畫(huà)在什么地方，她都是這樣認(rèn)真�？墒�，現(xiàn)在一畫(huà)，哎，啊!就把顏色涂在了別的地方了，我這個(gè)妹妹真是不小心了，我就是又認(rèn)真又小心，可是也有萬(wàn)一的是時(shí)候，和妹妹一樣的涂在別的地方了。所以，媽媽就在旁邊笑，我倆會(huì)說(shuō)：“笑什么笑，討厭的媽媽(姑姑)”然后就不理她，繼續(xù)畫(huà)我們的畫(huà)，我們把畫(huà)畫(huà)完了的時(shí)候，會(huì)在下面寫(xiě)下小小的一行字，寫(xiě)的是我們自己喜歡的外號(hào)，我們就買(mǎi)了，走過(guò)了玩過(guò)的地方，開(kāi)開(kāi)心心的一起走回了家，我和妹妹的臉掛滿了開(kāi)心的表情。
我和妹妹在外面玩的非常開(kāi)心。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇25
二年級(jí)學(xué)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)忘了，但還記得第一節(jié)課的場(chǎng)景。
那天是周六，我心情很好的去上課。上課前，老師把紙粘在黑板上。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩，手里高高的.舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天我畫(huà)了一個(gè)小女孩，舉著剛剛從荷塘里挖出來(lái)的蓮藕。剩下的背景我來(lái)畫(huà)，等你跟著我畫(huà)�！比缓笏^續(xù)畫(huà)畫(huà)。
沒(méi)想到剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候很難，就是修改了一些細(xì)節(jié)。“我終于畫(huà)出草圖了�！蔽疫呎f(shuō)邊伸了個(gè)懶腰。不一會(huì)兒，我覺(jué)得其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始用記號(hào)筆描了。所以我繼續(xù)工作。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始畫(huà)顏色。我用畫(huà)筆在紙上小心翼翼地涂上顏色，時(shí)間就這樣溜走了。老師說(shuō)：“幾分鐘后學(xué)生就能看到你的成績(jī)了�？禳c(diǎn)。”這一刻，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡快把畫(huà)給老師看，我把小刷子換成了大刷子。畫(huà)圖很快，但麻煩來(lái)了：因?yàn)樗⒆犹�，蘸了太多的油漆，所有的臉都被�?huà)成大臉。說(shuō)到給老師，心里緊張得像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，怕老師罵我，又忐忑地想：老師會(huì)罵我嗎？他會(huì)打我嗎？但是，老師說(shuō)：“整幅畫(huà)很好，只是顏色有點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，很不錯(cuò)。”突然心里甜如蜜。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)，但我還是記得那天的甜甜的味道。繪畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻在我的腦海里，學(xué)繪畫(huà)是多么難忘��！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇26
媽媽告訴我：在我剛上幼兒園時(shí)，我就喜歡回家拿個(gè)本子在上面亂畫(huà)。那時(shí)畫(huà)不好，卻很喜歡畫(huà)，也不知道在上面畫(huà)些什么亂七八糟的東西。我稍大一點(diǎn)，我就吵著媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽就帶我去美術(shù)班報(bào)了名。
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。記得上第一節(jié)課的時(shí)候，剛一進(jìn)教室，我被眼前的作品吸引住了，覺(jué)得小朋友們的作品畫(huà)得太好了！當(dāng)時(shí)的我下定了決心：一定要畫(huà)好。雖然我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分有興趣，但老是畫(huà)走了樣，明明是根蘿卜，差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú)，明明是條恐龍，卻畫(huà)成了怪物……于是，老師教我們先起稿，再畫(huà)畫(huà)。我按照老師所說(shuō)的`去做，不到一個(gè)月，畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已堅(jiān)持7年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論在什么時(shí)候，畫(huà)畫(huà)都能陪伴我，畫(huà)畫(huà)帶給我快樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，遇到了困難不能退縮，要想辦法克服它！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇27
在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，但是在第一堂課時(shí)的情景，我卻仍記憶猶新。
那一天是星期六，我?guī)е眯那槿ド险n。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了，老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩，手里高高地舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái)，等下你們依照我的畫(huà)�！闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的，就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改�！翱偹惆巡輬D畫(huà)好了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始涂顏色，我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō)：“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了，抓緊時(shí)間啊�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看，我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà)，可是麻煩來(lái)了：因?yàn)楫?huà)筆太大，蘸的.顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí)，我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張，生怕老師會(huì)把我臭罵一頓，還忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？他會(huì)不會(huì)打我？可是老師卻說(shuō)：“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò)，只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，是很不錯(cuò)的�！鳖D時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里，那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘�。�
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇28
送走寒冬爺爺，歡迎熱愛(ài)繪畫(huà)的春女，美麗的畫(huà)作出現(xiàn)！
春天的使者燕子從南方成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！言語(yǔ)中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之后，春姑娘悄然而至。
春姑娘來(lái)到了廣闊的森林。她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，畫(huà)筆一揮，顏料就像雨點(diǎn)般落下來(lái)。地上的草就像一個(gè)醒著的孩子，鉆出地面，又嫩又綠。樹(shù)容光煥發(fā)，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點(diǎn)燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫(huà)筆，色彩無(wú)誤地落在樹(shù)葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風(fēng)飄揚(yáng)的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫(huà)出現(xiàn)了。
在書(shū)本明亮明亮的校園里，春女來(lái)了，她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，她一揮畫(huà)筆，花壇出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的綠色，她點(diǎn)燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開(kāi)出了“智慧之花”。出現(xiàn)了一幅有智慧的畫(huà)面。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠�，春小姐閉上眼睛，聽(tīng)著溪水流動(dòng)的聲音，很舒服。我猛地睜開(kāi)眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)黃色的.顏料，搖晃著手臂，顏料隨風(fēng)飄在油菜花上。金色的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞�？鞓�(lè)的小溪和跳舞的油菜花看起來(lái)如此歡快。一幅充滿幸福的畫(huà)面出現(xiàn)了。
春姑娘來(lái)到山上，鉆出地面的小草與發(fā)芽的樹(shù)葉相映成趣，冬眠的動(dòng)物出來(lái)了，活動(dòng)了筋骨，開(kāi)始了新的一年的生活。一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面出現(xiàn)了。熱愛(ài)繪畫(huà)的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂(lè)、生機(jī)勃勃、靈性、智慧的繪畫(huà)，這是多么令人滿足。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇29
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，這不，這星期我畫(huà)了一幅老爸的畫(huà)像。
老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點(diǎn)，嘴的周?chē)兄智嘤趾诘暮�，看起�?lái)非常健壯。畫(huà)畫(huà)有些講究，必須有個(gè)專用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的'工具。首先我找來(lái)白紙，再把老爸找來(lái)，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然后畫(huà)出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來(lái)代替點(diǎn)高光。畫(huà)雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫(huà)好了。畫(huà)眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫(huà)眉毛也有點(diǎn)難。畫(huà)粗的畫(huà)要擦掉，畫(huà)的輕話也要擦掉。注意的是先畫(huà)輕再畫(huà)重。老爸還有一張非常干裂的厚嘴唇。被太陽(yáng)曬過(guò)都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)。最后畫(huà)出來(lái)的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。
鼻子是五官中最重要的之一。我畫(huà)的老爸的鼻子鼻孔有點(diǎn)大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細(xì)的眉毛，干裂的嘴唇，并不顯得不好看，反而有點(diǎn)違和。
最后就是頭發(fā)和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭發(fā)還有點(diǎn)長(zhǎng)，而我在紙上畫(huà)的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最后再加些細(xì)節(jié)就畫(huà)完了。我拿著這幅畫(huà)用欣賞的目光打量著我手中的畫(huà)，我真覺(jué)得畫(huà)的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說(shuō)都不錯(cuò)，有待提升。再給老爸看。說(shuō)除了嘴以外，畫(huà)的都可以有很大的潛力，能夠畫(huà)的更好。
從那天起我才明白，畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，是一種放松，是一種得到夸獎(jiǎng)后的喜悅，還是一種無(wú)限的熱愛(ài)。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇30
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今天終于明白這句話的意思了。今天早上，我在白紙上隨意畫(huà)了幾筆，形成了一幅山水畫(huà)。正當(dāng)我在欣賞自己的杰作時(shí)，我媽進(jìn)來(lái)了，我請(qǐng)她當(dāng)行家。她撿起那幅畫(huà)，仔細(xì)看了看。她一邊欣賞，一邊點(diǎn)頭說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，尤其是垂柳�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里充滿了喜悅。
正當(dāng)我心跳加速的時(shí)候，我媽說(shuō)：“等等！”我吃了一驚。我媽說(shuō)：“我要考考我們未來(lái)的小畫(huà)家�！甭�(tīng)了媽媽的話，我搖搖頭，變得驕傲起來(lái)：“我什么都知道，你可以考，我陪你到最后！”媽媽給了第一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)一只貓�！靶〔艘坏 蔽夷闷鸸P“刷”了幾下，一只可愛(ài)的小貓?zhí)搅思埳�。第二個(gè)問(wèn)題：畫(huà)一只狗。我拿起刷子“猛撲”了幾下，一只活潑的小狗向我們撲過(guò)來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“第三個(gè)問(wèn)題你要慎重，難度更大！”“你出去，沒(méi)問(wèn)題！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)。“嗯，有勇氣！那你就畫(huà)白雪吧！”一提到筆，我就不知道怎么下手。銀色的世界出現(xiàn)在我的腦海里，但我就是畫(huà)不出來(lái)。我皺起眉頭，變得心亂如麻�！霸趺礃樱坎恍�！我告訴過(guò)你，更難！以后不要驕傲，學(xué)無(wú)止境，你還有很多要學(xué)！”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，臉上火辣辣的。
從母親的.教導(dǎo)中，我終于明白，我的技能只是滄海一粟。我該如何自鳴得意？雖然我今天完成了作業(yè)，但我沒(méi)有放松。我獨(dú)自在房間里畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作。我媽的話一直在我耳邊回響。感覺(jué)自己基礎(chǔ)很淺，有很多知識(shí)要學(xué).
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇31
今天，我去了社區(qū)里面畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了城堡。
叮～�！！险n啦！
老師教我們畫(huà)點(diǎn)線面，就是用點(diǎn)和線條來(lái)裝飾。首先，找一個(gè)中間的位置，先把城堡的大體形狀畫(huà)出來(lái)，再把它們描出來(lái)，我第一個(gè)描的是長(zhǎng)方形，因?yàn)樗纳厦媸侨切�，如果不描長(zhǎng)方形，三角形也不能描。長(zhǎng)方形和三角形都描好了，接下來(lái)應(yīng)該描什么呢？把它周?chē)膬蓚�(gè)小的`也描了吧！接著，我又在下面畫(huà)了一面墻，一扇門(mén)和一堆草，大體已經(jīng)好了。然后，就要用筆，再畫(huà)一點(diǎn)東西，比如說(shuō)長(zhǎng)方形上可以再畫(huà)凹凸的墻，或者給三角形上面畫(huà)上裝飾，都不錯(cuò)！
接下來(lái)，就是重頭戲了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?huà)得好不好在于顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫(huà)也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍(lán)色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫(huà)了幾團(tuán)云。我用深綠色和淡綠色畫(huà)成三角形做草的葉子，老師說(shuō)這樣就不會(huì)空蕩蕩的。我也覺(jué)得不錯(cuò)！我畫(huà)好了，我給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)交畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是點(diǎn)線面�。∪绻患狱c(diǎn)的話畫(huà)面空蕩蕩的，一點(diǎn)也不好看。最后我用了黃色藍(lán)色和粉色，營(yíng)造了一種很夢(mèng)幻的感覺(jué)！
等到所有人都畫(huà)好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇32
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛(ài)下棋，因?yàn)樗苁刮业乃季S能力得到提高；我愛(ài)彈手風(fēng)琴，因?yàn)槟怯茡P(yáng)的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業(yè)余生活還是畫(huà)畫(huà)。
一次，市里舉辦了小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽。我知道這個(gè)消息后，也去報(bào)名參加。比賽的要求是畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹(shù)林，想起了門(mén)前那條小河……于是，我揮筆畫(huà)起來(lái)，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹(shù)林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船�？吭谀抢�，它的倒影映在河里，美麗極了。遠(yuǎn)處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥(niǎo)，浮想聯(lián)翩。最后，給它擬題為《故鄉(xiāng)山水》。
比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫(huà)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
畫(huà)畫(huà)，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活。
畫(huà)畫(huà)能陶冶我的情操；畫(huà)畫(huà)，能豐富我的想象；畫(huà)畫(huà)，能使我消除疲勞；畫(huà)畫(huà)，能使我進(jìn)入美好的世界中去；畫(huà)畫(huà)，還能使我懂得無(wú)論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，手中拿的.只是一支小小的畫(huà)筆。但是，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛(ài)的祖國(guó)，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇33
我的美術(shù)一點(diǎn)兒也不好，于是我媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。接到這個(gè)消息后，我對(duì)這個(gè)畫(huà)畫(huà)班很恐懼，不敢去上這個(gè)畫(huà)畫(huà)班，害怕畫(huà)不好老師批評(píng)我。但是在媽媽的勸說(shuō)下，我只好去上課了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)教室�？吹嚼蠋熓莻�(gè)男的，我更緊張。我看了看周?chē)腵其他人，他們都很平靜。
這節(jié)課老師教我們畫(huà)《海底世界》，我一聽(tīng)到這個(gè)標(biāo)題就很害怕，因?yàn)槲腋揪彤?huà)不來(lái)還有那個(gè)里面的東西，老師又給我拿了一幅畫(huà)，讓我仿照著畫(huà)。我一看，媽呀！畫(huà)得這么好！我怎么畫(huà)呀？可是沒(méi)辦法，我只好硬拿起筆在紙上面畫(huà)。
我照著它畫(huà)了一個(gè)海星，感覺(jué)還蠻像的。于是我有了信心，又開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)到魚(yú)時(shí)，不會(huì)了，然后我瞎畫(huà)了幾條魚(yú)，沒(méi)想到居然還過(guò)關(guān)啦！我興奮不已，拿起水彩筆就在上面涂，我用漆老師教的方法涂，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，真是太神奇啦。當(dāng)我把主要的東西都用水彩筆涂完時(shí)，老師竟然讓我換成油畫(huà)棒涂背景。
從幼兒園畢業(yè)起，這是我第一次使用油畫(huà)棒，用油畫(huà)棒可帶勁兒了，拿起一支，在上面瘋狂的涂。一幅畫(huà)誕生了。
我的第一節(jié)課圓滿結(jié)束。我把畫(huà)丟在那里面，打算結(jié)課再取回家。
原來(lái)畫(huà)畫(huà)班一點(diǎn)兒也不可怕。原來(lái)我能畫(huà)的那么好！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，我都覺(jué)得不是我自己畫(huà)出來(lái)的。
看來(lái)，把畫(huà)給畫(huà)好，也不是什么特別難的事情嘛！
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇34
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個(gè)像山洞的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
早晨，走在上學(xué)的路上，溫柔的陽(yáng)光照在我的身上，小鳥(niǎo)在這萬(wàn)里無(wú)云的天空中自由地飛翔，有的在做早操；有的在跳舞；還有的在悠閑地散步……就在我的前面，有一片美麗的草坪，上面還有美麗的花朵和活潑可愛(ài)的小燕子，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么美麗的草坪，當(dāng)然要把它畫(huà)下來(lái)了。”我便拿出畫(huà)筆和白紙，畫(huà)得正開(kāi)心的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，突然打斷了我的思緒，我想了想草坪里怎么傳來(lái)“叮鈴鈴”的聲音呢？我猛然想起這不是我們學(xué)校上課的鈴聲嗎？我看了看表已經(jīng)八點(diǎn)半了，收起畫(huà)筆，以百米沖刺的速度跑進(jìn)了學(xué)校，差一點(diǎn)就要遲到了！
回到家，我扔掉沉重的'書(shū)包，拿出了潔白的白紙和五顏六色的水彩筆，畫(huà)一幅今天上學(xué)之前的場(chǎng)景，我先畫(huà)了碧綠的草坪，然后又畫(huà)了五顏六色的花朵，還有可愛(ài)活潑的小燕子，我給它取的名字是：春天來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒身后傳來(lái)腳步聲，我往后一望，原來(lái)是媽媽，媽媽皺緊眉頭，大聲地說(shuō)：“你怎么還在畫(huà)畫(huà)呀，快點(diǎn)去做作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地把畫(huà)放進(jìn)了柜子里面，走進(jìn)了寫(xiě)作業(yè)的房間，媽媽打開(kāi)柜子看見(jiàn)了我畫(huà)的那幅畫(huà)，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，說(shuō)：“只要有了寶貝，我們這里就可以辦一個(gè)畫(huà)覽室了！”
我一定要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的畫(huà)變成世界上最美的畫(huà)。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇35
一個(gè)星期天，天氣晴朗，剛剛正在學(xué)校里跟明明一起畫(huà)畫(huà)。
剛剛在畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去畫(huà)不好，太難看�！班�，是我的紙不好，才難看的！”于是，剛剛來(lái)找明明借紙。
剛剛找明明借到紙，他用明明的紙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去畫(huà)不好，太難看�！芭�，肯定是我的筆不好，才畫(huà)得這么難看的�！庇谑�，剛剛來(lái)找明明借筆。
剛剛找明明借到筆，他用明明的紙和筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，太難看了�！芭�，對(duì)了呀！是我的座位不好，才畫(huà)的難看的'！”于是，剛剛又跟明明換了個(gè)座位。
剛剛坐在明明的座位上，用著明明的紙和筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，太難看。“對(duì)了，一定是我的畫(huà)板不好，才畫(huà)的難看的�！庇谑牵瑒倓傆指髅鲹Q了個(gè)畫(huà)板。
剛剛坐在明明的座位上，用著明明的紙、筆和畫(huà)板來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，很難看�！拔业降走�有什么東西不好呢？”
明明拿起了剛剛丟的紙，丟掉的筆，換的畫(huà)板，坐在剛剛的座位上，身子一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的非常漂亮，栩栩如生，像真的一樣。
剛剛明白了：“不是我的紙，我的筆，我的畫(huà)板，座位不好，是我不夠認(rèn)真，才畫(huà)得不好看�！�
他像明明一樣，身子一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)也慢慢的畫(huà)的好看了！
其實(shí)，人遇到問(wèn)題，不能只找外界因素，要多找找自身原因，其實(shí)問(wèn)題在自己本身，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：找到自己的問(wèn)題，就能成功。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇36
畫(huà)畫(huà)，就像在做一道菜。當(dāng)我的舌頭碰觸到這道菜時(shí)，心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)不平的漣漪，畫(huà)畫(huà)在我的生活中不是特長(zhǎng)，而是一種愛(ài)好。六年來(lái)，我不斷品嘗著畫(huà)畫(huà)這道菜。它的味道也在我的腦中留下了不同凡響的記憶，使我回味無(wú)窮.........
味道是苦的：
“媽媽！我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”放學(xué)回到家的我一打開(kāi)門(mén)就用稚嫩的聲音對(duì)媽媽叫著�！昂冒�！”媽媽輕松的說(shuō)。今天去秋游，我們?nèi)タ串?huà)展，看到了一幅幅美麗的國(guó)畫(huà)，我對(duì)這門(mén)神秘的.藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是我卻不知道，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是非常辛苦的。
今天來(lái)到了學(xué)習(xí)班。老師說(shuō)今天要畫(huà)建筑，老師在黑板上畫(huà)了一種建筑的構(gòu)圖，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地看著，我當(dāng)然也是，我即將挑戰(zhàn)一個(gè)新的目標(biāo)�！熬褪沁@樣，下面，你們開(kāi)始畫(huà)建筑的方法。”老師說(shuō)完，接著便讓我們自已畫(huà)。我在白紙上先畫(huà)上了那棟樓的造型，接著，我跟據(jù)造型淡淡地填充著房子的外框，漸漸的，樓房的樣子逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里有種自豪感。但是，耳邊卻傳來(lái)了這樣的聲音：“不行，你畫(huà)得太擴(kuò)散了，應(yīng)該集中一點(diǎn)�！痹瓉�(lái)是老師，他站在我的身后，安靜地說(shuō)：“重畫(huà)吧，根據(jù)我剛才的建議�！敝禺�(huà)？老師呀，你知道再畫(huà)一張還要花多少心血和時(shí)間嗎？我悲傷地望著老師。我心里委屈地想著，眼睛里冒出了我曾經(jīng)嘗過(guò)的咸咸苦苦的……
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇37
“來(lái)，昨天畫(huà)了汪老師，我們今天中午來(lái)畫(huà)朱老師！”錢(qián)羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
我從書(shū)包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
首先畫(huà)的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫(huà)不畫(huà)呢？畫(huà)講究真實(shí)，不畫(huà)又顯得虛假，不像朱老師了�！板X(qián)羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫(huà)黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“��？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢(qián)羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫(huà)了吧，這樣的.朱老師才更漂亮一些�！蔽已酃锹狄晦D(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢(qián)羽瞳贊同。
接著畫(huà)一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫(huà)兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫(huà)的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫(xiě)上去罷了。可是寫(xiě)在哪兒也不合適，咦？寫(xiě)衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫(huà)畫(huà)可真開(kāi)心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇38
在天氣非常炎熱的一個(gè)下午，我與爸爸駕車(chē)來(lái)到位于淹城的丹青雅韻坊。
走進(jìn)坊里，一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子，充滿了藝術(shù)氣息，坊內(nèi)掛滿了學(xué)生們的畫(huà)作，個(gè)個(gè)都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫(huà)作，一面不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了二樓素描教室，見(jiàn)到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開(kāi)始了。素描真的太難學(xué)了，簡(jiǎn)直可以用“枯燥無(wú)味”來(lái)形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆，結(jié)果削了半個(gè)小時(shí)，盡管大家都削得很努力，可老師給的還是差評(píng)哎！終于進(jìn)入了下一個(gè)內(nèi)容排線和拉長(zhǎng)線條，別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫(huà)好了，可對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的'是困難重重��！
過(guò)了兩天，我又來(lái)上第二堂課了，這節(jié)課個(gè)人非常喜歡，與素描課截然不同，這里有色彩，而且我十分竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，不用老師教我的握筆姿勢(shì)就非常標(biāo)準(zhǔn)了，嘿嘿！
在畫(huà)的過(guò)程中，坐在我對(duì)面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級(jí)的，但是他們畫(huà)出驚人，水平可高了，畫(huà)什么像什么，非常生動(dòng)，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫(huà)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，因?yàn)槲覀�(gè)人非常喜歡，所以沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間就下課了，放學(xué)回家了，回到家我的國(guó)畫(huà)處女座得到了家里人的表?yè)P(yáng)，自己也感覺(jué)不錯(cuò)，心里樂(lè)滋滋的，其實(shí)老師在課堂上就夸我畫(huà)的有靈氣，心里別提有多高興了。
所以，我特別期待后面的課程。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇39
記憶自由地流淌，在我心中沉淀，在煙雨中徘徊，盤(pán)旋，我打開(kāi)我心靈的窗戶，打開(kāi)它，只留下一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)我第一次踏上練習(xí)繪畫(huà)的道路時(shí)，我知道這絕不是一條容易的路。走進(jìn)繪畫(huà)教室，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。環(huán)顧四周，書(shū)桌上擺滿了各種大小的畫(huà)筆，畫(huà)紙擺放整齊，甚至墻上還掛著美麗的圖畫(huà)，這一切都讓我驚嘆于珍珠般美麗的曲線，這觸動(dòng)了我想好好練畫(huà)的決心。
陽(yáng)光以一個(gè)微小的角度灑向窗外，微風(fēng)吹著宣紙的一角，拂過(guò)頭發(fā)，輕輕飄動(dòng)。首先我們開(kāi)始畫(huà)人物，嘗試模仿老師的筆法。我立馬就學(xué)會(huì)了。我看著不知所措的.學(xué)生，驕傲地笑了笑，卻不知道這只是開(kāi)始。還有很多未知的東西等著我去詳細(xì)探索。很快我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的東西就像一座小橋流水，總是被老師欣賞。然而，我的小溪經(jīng)常遇到山和石頭之間的障礙，跌跌撞撞地向前走。也許我真的沒(méi)有繪畫(huà)天賦。也許是吧。當(dāng)我緊握畫(huà)筆想要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的手開(kāi)始不停的叫，不停的顫抖，內(nèi)心極度緊張，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的線條扭曲，一點(diǎn)都不直。我有點(diǎn)沮喪，但我什么也沒(méi)說(shuō)就逃不過(guò)老師的眼睛。抓著我嫩嫩的小手帶我畫(huà)畫(huà)，突然手一抖，鋼筆立馬掉在桌子上，我慌了。很快，雪在紙上留下了一個(gè)巨大的污點(diǎn)，但我轉(zhuǎn)過(guò)頭，收到了老師的微笑。我心中一驚，又堅(jiān)定地落筆。我真的做到了。我豁然開(kāi)朗，我相信我的堅(jiān)持就是勝利，如果我朝著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展，我就會(huì)成功。
面對(duì)懸崖我選擇微笑，前方有黎明明，我選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇40
今天下午回家時(shí)，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《世界》。
我先用紅色的蠟筆在紙的最上面左上角上畫(huà)了一個(gè)三角形的太陽(yáng)，再用黃色蠟筆在太陽(yáng)旁 畫(huà)了一條條太陽(yáng)光；一顆人造炮彈發(fā)射出去，太陽(yáng)一絲毒辣辣的，好似在說(shuō)：“消滅它吧！”一架象未來(lái)制造的飛機(jī)飛在空中；人們建造了一間間房子；一輛輛小汽 車(chē)正在馬路上行駛，司機(jī)走下車(chē)，熟練地把車(chē)一鎖，回家了。真僥幸！他剛離開(kāi)他的車(chē)子，兩發(fā)炮彈就朝著他的汽車(chē)沖過(guò)來(lái)，“怦”他的車(chē)子爆炸了，油流了一大 堆，從遠(yuǎn)處看，好像是一個(gè)石油積成的湖，噢，他可真慘！他家的前面就是一個(gè)巨大的湖，里面就是他的一艘小船和一艘巨大的戰(zhàn)輪，不信你看，巨輪的前面還擺著 一座大炮呢。突然，大炮里面發(fā)射了一個(gè)大炮，把天上的飛機(jī)給炸了。由此看來(lái)，他家還是瞞富裕的嘛。但是，炮彈只用去了一點(diǎn)點(diǎn)炸彈，炸彈仍然在前進(jìn)，它飛向 我們的未來(lái)，飛向那茫茫的宇宙。
我相信我們的未來(lái)科學(xué)一定會(huì)更發(fā)達(dá)，讓我們這只在跟別的.國(guó)家爭(zhēng)斗的雄雞長(zhǎng)得更加健壯。但是我們還要注意一 點(diǎn)，那就是，一定要保護(hù)環(huán)境哦。不能只為了我們的科學(xué)發(fā)達(dá)，而污染了環(huán)境，我們一定要一舉兩得，第一，要讓我們的科學(xué)更進(jìn)步；第二，環(huán)境也不能被污染。這 樣子，既有利于我們的科學(xué)發(fā)展，也有利于我們地球的環(huán)境，只要我們這兩點(diǎn)做到了，我相信地球以后肯定能夠被我們治理得更加繁榮昌盛。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇41
今天彩虹老師讓同學(xué)們帶上自己的畫(huà)筆，我抱著滿腹狐疑開(kāi)始了這堂課，上了課才知道原來(lái)這次我們要舉辦創(chuàng)意添畫(huà)賽。
白板上投影出幾位家喻戶曉的動(dòng)畫(huà)人物，從第1小組開(kāi)始依次抽簽，在幾番討論下，每個(gè)小組基本抽到了自己滿意的圖形平行四邊形，梯形，圓形……我則獲得了一個(gè)棘手的三角形。
我看著這位”大三角形先生”低頭沉思了許久，看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都動(dòng)筆了，而且每個(gè)圖形都被畫(huà)的生動(dòng)有趣，栩栩如生，我如同熱鍋上的螞蟻一般心急如焚，我托著下巴，撓撓頭，又向四周看了看，終于有了頭緒。要不畫(huà)個(gè)老鼠？不行，不行，老鼠那么普通，怎么贏得大眾的喜歡？我低頭看了看裙子，又看了看三角形，對(duì)呀，我可以把三角形當(dāng)做裙板，畫(huà)一個(gè)美少女的背景啊，叫春季背影。背影既表達(dá)了春天的生機(jī)，又表達(dá)了美好的感受。
我轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，利用兩根手指控制筆的`走向。一條優(yōu)美的細(xì)線，在紙上彎曲舞動(dòng)，如同一條靈活的黑蛇躍然紙上，頓時(shí)，少女的黑發(fā)在紙上浮動(dòng)，指尖緊握黑，筆下兩邊延伸線條旋轉(zhuǎn)的細(xì)線，劃過(guò)紙面，一個(gè)少女出現(xiàn)了再寫(xiě)上春季少女完成了。
繪畫(huà)時(shí)間結(jié)束后，大家一個(gè)接一個(gè)，介紹了自己的作品，我印象較深的是珍惜當(dāng)下，它令我明白，不要只希望以后的生活，還要珍惜當(dāng)下的美好。
這節(jié)課雖然短暫，但使我讀懂了許多道理。
三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的作文 篇42
我是一個(gè)文靜的小女孩，我有一雙炯炯有神的眼睛，一只小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的卷發(fā)，這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的事，每當(dāng)完成一幅作品，我總感覺(jué)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅涌上心頭，那可能就是陳老師所說(shuō)的成就感吧！所以，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是戶外寫(xiě)生。
有一次上美術(shù)課，陳老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要下去寫(xiě)生，請(qǐng)同學(xué)們拿好書(shū)包到停車(chē)場(chǎng)集合。”話音剛落，同學(xué)們就全部背好書(shū)包，箭似地沖出了教室，向停車(chē)場(chǎng)那邊沖去。到了那里，陳老師要求我們用5分鐘的時(shí)間確定自己要畫(huà)的東西。我們都紛紛找起自己想畫(huà)的.美景，汽車(chē)、植物、教學(xué)樓……可以畫(huà)的太多，我坐在長(zhǎng)椅上放眼望去，遠(yuǎn)處的建寧寶塔著實(shí)美麗！終于，我鎖定了目標(biāo)，開(kāi)始作畫(huà)。美術(shù)課的時(shí)間總是過(guò)得那么快，一眨眼的時(shí)間陳老師就叫交作業(yè)了，可我還沒(méi)有完成。交的時(shí)候我都有點(diǎn)不好意思了，但陳老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要是用心了，動(dòng)腦了，動(dòng)手了，都是最富有創(chuàng)造力的孩子。”雖然在這節(jié)課上我只畫(huà)了寺廟的一部分，但還是得到了一個(gè)“優(yōu)”，我可開(kāi)心了，也感受到了完成作品的成就感！
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。