三年級寫事作文
作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編分享的三年級寫事作文，歡迎大家閱讀！
【篇一】發(fā)卷子
語文課開始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來。
這時(shí)，天慢慢地暗了下來，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。頓時(shí)教室里靜悄悄的，連掉一根針都能聽到。我同桌“哈”了一聲，我偷偷地瞟了一眼，她考得很好---99分.此時(shí)我心里砰砰直跳，盯著慢慢越來越少的試卷。我不停地在心里念叨著：保佑我吧,我再也不能貪玩了，老師啊，請手下留情�。。∥业脑嚲斫K于發(fā)到我手上了。我顫抖著掀開一個(gè)角，一個(gè)紅紅的“8”映入眼簾，我一咬牙，用力一翻，我就看到了我的分?jǐn)?shù)——48分，“唉”我癱倒在椅子上。
我仿佛看到了老師的怒容；聽到了父母嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心��！早知如此，何必當(dāng)初！
【篇二】我愛我家
Family，家庭的意思。它代表著：爸爸和媽媽，我愛你們。一個(gè)家庭，需要的是一份愛、一份理解和一份感恩。僅僅這些都是不夠的，還需要快樂來點(diǎn)燃家庭溫暖的篝火。今天，就讓我和大家一起分享我們家庭的快樂吧。
一年冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下不停，不知何時(shí)地面上已經(jīng)積起一層又一層棉花糖似的雪。關(guān)在家里很久的我們，就像逃離鐵籠的小鳥一樣，飛一般的沖到雪地上，開啟我們的堆雪人之旅。強(qiáng)壯的.爸爸負(fù)責(zé)滾好兩個(gè)一大一小的雪球，然后再把小球放到大球上面，一個(gè)雪人的雛形就出來啦。精細(xì)的工作得有心靈手巧的媽媽和我完成：找?guī)讉�(gè)圓圓的石頭，分表別代表眼睛、鼻子和嘴巴，臉就完成了。我們又在雪人的身體旁插上兩根樹枝。一個(gè)呆萌可愛的雪人就搞定了。“我希望我的雪人是位美少女，可是光頭怎么行呢？”我自言自語道。突然，媽媽大叫一聲，好像想起什么似的，把我和爸爸都下了一大跳。只見她以最快的速度跑回家去。我和爸爸一臉茫然�；貋頃r(shí)，媽媽竟然趁爸爸不注意，把假發(fā)戴在了爸爸的頭上。我和媽媽都捧腹大笑起來。爸爸看到我們在笑，很奇怪，于是把自己上下摸了個(gè)遍。當(dāng)他摸到自己的頭時(shí)，終于明白是怎么回事，也笑了起來。哈哈，我們快樂的笑聲好像已覆蓋了漫天大雪……
人人都說家是溫暖的港灣，而我還認(rèn)為家對于我來說，也是快樂的天堂！我愛我快樂的家！
【篇三】我的課余愛好
我的課余愛好有好多好多比如：滑旱冰、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步……當(dāng)中我最喜歡的課余愛好是滑旱冰。
今天又是星期六所以我又可以滑旱冰了，我高興極了，吃完飯后我迫不及待和媽媽去了廣場上，廣場上鍛煉身體的人很多，有做健身操的、有打羽毛球的、有扭秧歌的、也有和我一樣來滑旱冰的……
我穿上了旱冰鞋，開始和小朋友玩了起來，我們像一群小燕子自由自在的飛翔。這時(shí)有個(gè)小朋友說：“我們比賽看誰先滑完10圈，好嗎？”我和其他小朋友爽快的答應(yīng)了，大家開始你追我趕的比賽，我貓著腰用腳使勁的蹬地，腳下的滑輪在飛快的轉(zhuǎn)動，到終點(diǎn)我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背，也有些精疲力盡。但我玩得非常開心，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。
這是我最喜歡的課余愛好滑旱冰。
【篇四】抓小蝌蚪
今天風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，我和媽媽來到人民公園捉小蝌蚪。緩步在河畔旁石子鋪成的小路上，周圍的花香撲鼻而來，河水清澈見底，水草好像小精靈隨波扭動著舞姿，時(shí)不時(shí)有幾條小魚游過，偶爾還會探出頭來，好似也想看一眼這藍(lán)天白云。都說春天有一種讓人著迷的魔力，果然如此!
河畔坐滿了大人和小孩，有幾個(gè)大人在釣魚，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，幾鱗微波泛起，漁竿抖了幾下，一條魚又上鉤了。小孩們跑來跑去的嬉鬧著，不時(shí)傳來歡聲笑語。
不遠(yuǎn)處的廣場噴泉池邊，和我差不多年齡的孩子手拿各色的網(wǎng)兜趴在那里，“那里一定有小蝌蚪”，不等媽媽反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛快地跑了過去。噴泉池水很渾濁，但身穿黑衣的小蝌蚪還是那么引人注目。我迫不及待的把網(wǎng)迅速伸進(jìn)水中，誰知剛才成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪一下子一擁而散，逃的無影無蹤。有了這次教訓(xùn)后，我先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后小心翼翼的把網(wǎng)兜伸過去，一下子就抓住了五、六只，看到這個(gè)戰(zhàn)況，我興奮極了!但馬上我又發(fā)現(xiàn)了新的難題，這些小蝌蚪一離開水后就縮成一團(tuán)，頂著個(gè)大腦袋，拖著條長尾巴，全身滑溜溜的，根本抓不起來，更別說抓到瓶子里了，最后只好請媽媽幫忙，不一會兒功夫，瓶子已經(jīng)黑乎乎一片了。
我捧著瓶子，想起了《小蝌蚪找媽媽》的故事，如果它們的媽媽找不到它們該有多著急啊。于是，我又把它們放回了水里�？粗麄冊谒镒杂勺栽跇幼樱倚睦锩雷套痰�。
今天真是難忘的一天啊!
【篇五】驚險(xiǎn)的攀巖
去年，我參加了童子軍野外生存活動，一幕一幕驚險(xiǎn)的動作始終在我的腦海里記憶猶新。
到了目的地，有趣的三日營活動就開始了。其中，使我印象最深刻的就是——攀巖。我看著高聳入云的攀巖墻，想著這么渺小的我，心里不由自主地泛起一陣緊張，渾身上下起了一身的雞皮疙瘩。馬上就要輪到我了，教官給我系好安全繩，戴上安全帽，讓我做好準(zhǔn)備。我回想起別人是怎樣爬的，便給自己加油鼓勵(lì)!開始爬了，我兩腳踩在巖石上，兩手緊緊拽住巖石，緊張極了，我的小心臟“砰、砰”的跳著，感覺要跳出來似的。由于我的緊張心情，我的腳不聽使喚，一只腳沒踩穩(wěn)，身體突然傾斜。頓時(shí)，我更加害怕了，嚇得哇哇大叫。此時(shí)此刻，帶隊(duì)老師在下面為我助威：“俞彥冰，別害怕，沒事的，加油，你一定能行的!”帶隊(duì)老師的這句話激勵(lì)了正要打退堂鼓的我，我咬緊牙關(guān)，深呼吸一口氣，一腳一腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在巖石上，像一只靈活的小猴子一樣蹭蹭地往上爬，越爬越快，爬到終點(diǎn)的時(shí)候，我情不自禁地張開雙臂大聲呼喊：“我贏啦，我勝利啦!”
這次的驚險(xiǎn)攀巖讓我終生難忘，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要有這種攀巖精神，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
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