有關(guān)三年級作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編分享的三年級作文，歡迎大家閱讀！
【篇一：有關(guān)三年級作文】
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個(gè)小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個(gè)吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個(gè)大小不同的小圓孔。那個(gè)小朋友把嘴巴對準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個(gè)是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個(gè)連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
【篇二：有關(guān)三年級作文】
我想我們都知道污水，也見過小河里流淌的污水，但是我們真正了解過污水嗎?
污水又臟又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們知道這些傷害都來自哪里嗎?對啊!這些傷害都來自人類，“人類，不可能�！蔽衣牭接腥梭@訝地說道，不可能，怎么不可能呢?有些人把垃圾亂扔在清澈的.河水里，還有人把口水吐進(jìn)清澈的河水里……這種種的理由還不能說明不是人類做的嗎?要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎么生存下去?……
要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就可以挽回以前的過錯(cuò)，大家齊心協(xié)力就一定可以讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠(yuǎn)離開我們的家園。
我們只有一個(gè)地球，所以，我們要好好愛護(hù)它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護(hù)它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險(xiǎn)，多一份安全!
【篇三：有關(guān)三年級作文】
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，很冷非常冷，街上都沒有什么行人。
只有一個(gè)人在雪地里走著，走著。只見他的衣服破爛不堪，骨瘦如柴。此時(shí)，他饑寒交迫，似乎馬上要一頭栽倒在冰冷的雪地里。這時(shí)他看到不遠(yuǎn)處有火光，然后竭盡全力朝那兒走去�！斑诉诉恕保弥T。門開了，開門的是一位老太太。他看到年輕人，有些驚訝，把他請進(jìn)了屋。老太太給了年輕人一杯熱茶。年輕人喝完茶，對老太太表示感激，又走了。
這個(gè)年輕人名字叫威廉，他是一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，正在找工作，迷了路才會(huì)變成這樣。一年后，威廉成為了一名著名的醫(yī)生。一天，有一位老太太的了一種罕見的病，主治醫(yī)生是威廉。威廉一下就認(rèn)出這是當(dāng)年幫助他的老太太。他給老太太最好的治療，老太太很快就好了起來。
要出院了，老太太不敢打開結(jié)賬單，因?yàn)樗J(rèn)為對她來說一個(gè)天文數(shù)字。但老太太還是打開了，只見那上面寫著：總共費(fèi)用，一杯熱茶。
【篇四：有關(guān)三年級作文】
人人都有名字，而每個(gè)名字的后面都有一個(gè)獨(dú)特的故事，當(dāng)然我也不列外。
我的名字叫劉燕，這個(gè)名字好聽吧。我的大名叫燕子，小名叫小燕子。你知道我的名字是怎么來的嗎?我的名字還有一段故事呢!
聽我爺爺說：我的名字是他取的。那一天“天氣晴朗、風(fēng)和日麗，春姑娘向我們走來。我家附近的桃樹開滿了一朵朵惹人喜愛的粉桃花，粉桃花爭先恐后地開著。這時(shí)，幾只小燕子在我爺爺頭頂上掠過，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮：烏黑的羽毛上好像灑上一層金色的粉，格外漂亮”。爺爺腦子一轉(zhuǎn)，想到了劉燕這個(gè)名字。
這時(shí)，爺爺來到了醫(yī)院。在手術(shù)室前等待著，突然聽見“哇、哇、哇”，地叫聲，一位漂亮的護(hù)士阿姨抱著剛出生的我，說了一聲：恭喜您，這是個(gè)女孩。
這就是我名字的由來和故事，你的名字是怎么來的呢?是不是想聽聽自己名字的故事呢?趕快拿起筆寫下你名字的故事吧。
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級作文_三年級作文01-22
小學(xué)二三年級作文01-11
晚霞作文三年級_小學(xué)三年級晚霞作文_三年級作文12-13
三年級的作文11-11
快樂的六一三年級作文08-14
三年級作文05-21
快樂六一三年級作文08-02
三年級作文06-07
歡慶六一三年級作文08-19
歡度六一三年級作文04-08