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三年級(jí)優(yōu)秀作文精選：美好的回憶29篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選：美好的回憶，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 1
在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。
有一年暑假，媽媽覺(jué)得日子無(wú)奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說(shuō)：“我們?nèi)ド缴弦按栋�，現(xiàn)在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊�！薄昂冒��！蔽液桶职侄疾患s而同地贊同這個(gè)意見(jiàn)。
一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。
來(lái)到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到山上，哇！
這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來(lái)格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準(zhǔn)備了起來(lái)，我便去撿干樹(shù)枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來(lái)，我想枯樹(shù)木也撿得夠多的'了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！
吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。
��！每當(dāng)我想起這一件事時(shí)，就特別愉快，真想再一次去野炊。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 2
我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長(zhǎng)的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多。
她對(duì)我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來(lái)啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過(guò)沒(méi)有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來(lái)很好，兇起來(lái)很兇，但還是好的多，兇的.少。
少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課，有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l，我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說(shuō)出后我得到了一根薯?xiàng)l，這根薯?xiàng)l真美味，大概因?yàn)樵谟變簣@里無(wú)法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會(huì)覺(jué)得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評(píng)了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門(mén)口一中午，在門(mén)口我一直想，為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比。
童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的.夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 4
幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩潔白的身影。
記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。
那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的`小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦鼈�，它們正沖我微笑呢！
雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹(shù)上，落在屋頂上草地上。還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。
我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：“再見(jiàn)。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。
雪，還在悄悄的下著。美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 5
一年級(jí)不知天高地厚的我，轉(zhuǎn)眼間，竟變成知書(shū)達(dá)禮的六年級(jí)學(xué)生。如今，即將離開(kāi)開(kāi)啟我知識(shí)之門(mén)的母校，能和同學(xué)、老師相處的時(shí)間所剩不多，真叫人依依不舍。
想著將近六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)、有歡笑、有淚水、有悲傷……，但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前，總覺(jué)得上學(xué)很痛苦，但現(xiàn)在回頭想一想，上學(xué)也帶給我們?cè)S多的歡笑，使我交到許多知心好友，學(xué)到許多可貴的知識(shí)……等。能坐在同一間教室和同學(xué)上課，這是多么難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學(xué)業(yè)，這就是最幸福的時(shí)光。不知道畢業(yè)以后，何年何月才能見(jiàn)到大家？所以，我要在這短短的時(shí)間里，好好珍惜這得來(lái)不易的幸福和緣分，能在這充滿歡笑和回憶的學(xué)校里，度過(guò)我學(xué)習(xí)起點(diǎn)的開(kāi)始，真是幸福！
上了初中后，課業(yè)會(huì)愈來(lái)愈重，課程也會(huì)愈來(lái)愈難，我的心中忐忑不安！但我相信我能以扎實(shí)的基礎(chǔ)使我的.學(xué)業(yè)不落人后，我相信自己努力的學(xué)習(xí)，能使我愈來(lái)愈懂事，人格漸趨完善，學(xué)問(wèn)也愈豐富。希望在未畢業(yè)的這一小段時(shí)間里，我能留下更美好的回憶。
當(dāng)鳳凰花開(kāi)，蟬聲悠揚(yáng)，我一定不會(huì)忘記同窗六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定珍藏在心中，直到永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@將是我人生中，一段最美好的幸福時(shí)光。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 6
我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！
今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。
我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。
大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽(tīng)了，全班像電壺開(kāi)水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的時(shí)間里，我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。
老師分好了隊(duì)伍，我們就開(kāi)始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開(kāi)始了激烈、刺激的`打雪仗！
同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開(kāi)心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓。”最后，我們一起照了個(gè)合影。
我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 7
在這兩張照片中，我有太多的回憶藏在這兒。一張是我在橘子洲頭拍的，而另一張，是在山林中潛伏的照片。
照片，往往記錄著美好的瞬間，珍藏著美好的回憶�？刹皇菃�？當(dāng)你美好的回憶永遠(yuǎn)定格在照片上，那么，它會(huì)使你終身難忘。
“指點(diǎn)江山，激昂大字，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！毕肫鹈飨倪@句詩(shī)，我也不禁想起了我的那張照片，當(dāng)我游覽橘子洲頭的歷處風(fēng)景，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我不經(jīng)意間看到了這尊雕像，心中怔了一怔，它雄偉、壯觀，像在凝視著這片土地，也就是我們的家鄉(xiāng)——中國(guó)。毛主席不愧是一代偉人，領(lǐng)導(dǎo)人民打倒日本鬼子，成立了新中國(guó)。站在這，我的心中有一種行禮的沖動(dòng)，離開(kāi)時(shí)，我照下了這張照片。
雪花飄揚(yáng)的時(shí)候，孩子們最喜歡，我也不例外。在雪地里，踩踩雪，聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的踏雪聲，心中留有那份幽靜；爬到樹(shù)上，搖搖樹(shù)枝，再一次感受雪花飄落的快感；打雪仗、堆雪人是少不了的活動(dòng)，喜歡與弟弟在雪地里跑呀，鬧呀，追呀，打呀，雪團(tuán)成為了我們的子彈，一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了雪地里的.寂靜。趁著我們的那股玩勁，媽媽給我們留下了許多精彩的瞬間。
照片，承載了太多的快樂(lè)，珍藏這美好的回憶，每每翻開(kāi)相冊(cè)，那幸福的一幕幕展現(xiàn)在眼前。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 8
我常常回憶起了那海邊撈魚(yú)的事，那是多么美好的回憶呀。
那天，我一家人來(lái)到了海邊，來(lái)到了海邊已經(jīng)12點(diǎn)多了，到了下午3點(diǎn)多，我一家人都換好了泳衣，來(lái)到了海邊，哇！大海真藍(lán)呀，藍(lán)得像天空一樣藍(lán)。
我們帶了一個(gè)桶和一個(gè)捕魚(yú)用的小網(wǎng)，慢慢向海里走去，海水和我柔嫩的皮膚一接觸，啊！水真冷��！爸爸對(duì)我說(shuō)：小斌，游久了就不會(huì)感覺(jué)冷了。果然，游了一會(huì)就不冷了，我把腳踩在沙子上，把沙子搞得飛起來(lái)，眼前一片模糊。不一會(huì)兒，一群五彩繽紛的魚(yú)游到了這里，我緊握著漁網(wǎng)，下去抓，魚(yú)見(jiàn)我拿漁網(wǎng)撈它，它們就一下子跑了，跑得比兔子還快。我想，可惡，下次我一定要抓到你。我看到了一只太陽(yáng)魚(yú)，太陽(yáng)魚(yú)扁扁的，黑黑的，游起來(lái)很慢，像在散步，不一會(huì)兒，就被我抓著了，我把它放到了小桶里。
我看了爸爸、媽媽和姐姐正在圍捕一條大雨，我趕緊去幫忙。只見(jiàn)爸爸、媽媽和姐姐的包圍圈變小了，那條魚(yú)挺聰明的，從一個(gè)縫隙中游過(guò)，沖出包圍圈。我跳過(guò)去，用魚(yú)網(wǎng)來(lái)抓它，不但沒(méi)抓著，還摔了一個(gè)跟斗，他們?cè)谂赃吂笮�。我又把沙子搞得飛起來(lái)。有一群魚(yú)來(lái)了，我慢慢的蹲下來(lái)，然后，突然用力，用漁網(wǎng)抓住了兩條，我把它們放進(jìn)小桶里。姐姐、爸爸和媽媽的'戰(zhàn)利品也不少，抓住了螃蟹等等，我很開(kāi)心，依依不舍地離開(kāi)大海。
這件事令我開(kāi)心，令我難忘，讓我感受到了生活的樂(lè)趣，這真的是美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 9
不管是誰(shuí)，從小到大都會(huì)有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進(jìn)了相機(jī)。
有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了相冊(cè)，里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。��？這是我？不是吧，這就是我小時(shí)候啊！長(zhǎng)得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為饑餓的小肚子討一點(diǎn)面包吧！
接著，我翻開(kāi)下一頁(yè)，看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的.第一天，我很興奮，不過(guò)，腳下的石頭不知道發(fā)什么脾氣，擋住了我的道路，結(jié)果不言而喻，我摔了個(gè)狗啃泥！那時(shí)我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來(lái)。我哭了，心里很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒(méi)心情嘍！
當(dāng)翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí)，我就要上小學(xué)了，心情很復(fù)雜。按說(shuō)我都六歲了，該聽(tīng)話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學(xué)，因?yàn)槲衣?tīng)隔壁大姐姐說(shuō)上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒(méi)辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說(shuō)什么我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無(wú)可奈何。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來(lái)！”我只好照做了。沒(méi)想到，一到學(xué)校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒(méi)見(jiàn)到什么怪阿姨，我這才放心。心里還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時(shí)候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！
不管怎么說(shuō)，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景，都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 10
每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個(gè)角落都可以說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)，一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開(kāi)來(lái)。
此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻別上心頭。畢業(yè)快一個(gè)月了，老師同學(xué)們的身影時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，涌進(jìn)我的夢(mèng)里。
還記得剛考完畢業(yè)試那會(huì)，心情與之前幻想的截然不同，沒(méi)有了原以為有的`采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的閑適感。跨出考場(chǎng)的我，臉上掛著達(dá)芬奇畫(huà)筆下蒙娜麗莎那若有若無(wú)的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們?cè)缫汛蜷_(kāi)了彼此心房之門(mén)，而打開(kāi)心房鑰匙的配對(duì)時(shí)間是—永恒。
嘴角上翹，臉上像是開(kāi)了一朵芍藥花便是我每次回憶起開(kāi)心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開(kāi)學(xué)之舞。同學(xué)們殊不知老師因?yàn)椴环判脑缫褋?lái)到教師，大伙兒一個(gè)個(gè)像活真是冒失的小孩，闖進(jìn)了教師，從此也闖進(jìn)了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)還期。讓我們把這三年的美好時(shí)光裝進(jìn)信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們?cè)谖倚闹小＿^(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，我們一直都是彼此不能分離的生命。
我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，自信人生二百年，擊水三千里。不必惋惜，也無(wú)需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不停。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 11
一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都精神抖擻的準(zhǔn)備好各種美食，聚在一起談笑風(fēng)生。
我們排好隊(duì)，整裝待發(fā)，邁著輕快的步伐出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，沿途有著大片的美好風(fēng)景，最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn)，終于到達(dá)目的地，我拖著疲憊不堪的雙腿來(lái)到一片樹(shù)林里。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，我們組準(zhǔn)備好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁煒鼓著腮幫子，撅著小嘴直喊好吃，汁水沿著嘴角流了下來(lái)，黃競(jìng)毅用勺子把火龍果，哈密瓜，蘋(píng)果挖成了一個(gè)個(gè)小球，細(xì)心的擺放在潔白的盤(pán)子里，紅的，白的，紫的沖擊著我的視覺(jué)，仿佛像縮小版的彩虹，引來(lái)同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
袁煒的小嘴一刻也不閑著，邊吃邊做，富有想象力的她硬生生地把半個(gè)蘋(píng)果變成美侖美奐的蝴蝶，兒童般天真的`笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
水果沙拉也做好了，小巧玲瓏的葡萄，薄薄的蘋(píng)果，圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花，層層疊疊的分布著。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀！
輕輕咬一口，沙拉醬又酸又甜的滋味在舌尖上蕩漾飽滿的汁水四溢開(kāi)來(lái)和沙拉醬巧妙融合在一起，頑皮的在要味蕾上跳躍，嚼一嚼，蘋(píng)果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田，舒展著自己的身軀釋放屬于自己的天地，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
時(shí)間很快地流逝了，但帶不走這一天美好的回憶！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 12
每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過(guò)美好的事情，一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來(lái)走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“��！多美的大海呀！多蔚藍(lán)的天空��！多清新的空氣��！真是讓我大飽口福�！ò职钟脺睾偷穆曇魧�(duì)我說(shuō)道：“去探索大海的奇跡吧！〃
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細(xì)一看：“哇——！海水湛藍(lán)湛藍(lán)的、清涼清亮的，海天一色，一望無(wú)際�！ㄎ�?guī)е斡剧R把頭埋入水中，看見(jiàn)一條條肥肥的小魚(yú)在藍(lán)色的海洋中歡樂(lè)、活潑地游著，我把這美好的.畫(huà)面告訴了父母，他們說(shuō)要我去戲水。
我來(lái)到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見(jiàn)其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳�！把健�！〃我吸到了一點(diǎn)海水，覺(jué)得海水好咸，就裝模作樣地說(shuō)：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽�！ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋�(lái)。
媽媽說(shuō)：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個(gè)美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 13
除夕之夜，放鞭炮對(duì)我和弟弟來(lái)說(shuō)真事一件美好的事，我現(xiàn)在回想起依舊記憶猶新。
我和弟弟覺(jué)得一個(gè)個(gè)放鞭炮不過(guò)癮，就玩起了連環(huán)炮。我們個(gè)拿兩盒小鞭炮，我的那兩盒用來(lái)擺陣形，而弟弟的負(fù)責(zé)擠出硝。
我們二話不說(shuō)，接著皎白的月光，我小心翼翼地把七、八個(gè)鞭炮的導(dǎo)火線緊挨著擺成一個(gè)圓形。弟弟緊接著把鞭炮的硝撒在擺好的這些鞭炮的導(dǎo)火線上，我們配合很默契。很快，我就開(kāi)始擺第二層的`陣形。我更加小心地捏起一個(gè)鞭炮，放入第一層相鄰兩個(gè)角的空隙中。
這時(shí)，我一不小心把剛剛擺上去的鞭炮碰到了，我想：“這可怎么辦？我可不想白白浪費(fèi)我們的成果！”沒(méi)辦法，我只好用小拇指輕輕勾住碰到的鞭炮，一個(gè)個(gè)把它們挑出來(lái)。我們望了望狼狽不堪的陣形，馬上開(kāi)始修整。這次，一定不能馬虎！我格外小心地把鞭炮放好，弟弟也認(rèn)真把硝撒在導(dǎo)火線上。真是功夫不負(fù)有心人，我們的連環(huán)炮陣形完成了！我們巴不得快快點(diǎn)燃連環(huán)炮。
我們迫不及待地點(diǎn)燃了鞭炮，中間的硝立刻噴出了火焰，與周圍的小鞭炮形成了一簇迷你型的篝火，霎時(shí)間，鞭炮聲響了起來(lái)，“噼哩吧啦，噼哩吧啦……”像是在向我們拜年，說(shuō)：“新年快樂(lè)！”
我回憶著這件和弟弟放連環(huán)炮的情景，心里感到暖烘烘的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 14
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。
那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因?yàn)檫@里有我和小伙伴們純凈如水的童真。，陽(yáng)光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了歡笑。
跨過(guò)一座小小的橋，繞過(guò)一片園子，再穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著我。
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過(guò)臉頰后，調(diào)皮地在我的頭發(fā)嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會(huì)用怎樣的新花樣來(lái)迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感動(dòng)好一些日子。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們的身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢(mèng)工廠，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)興趣著小燈籠在田野里穿梭，小草們?cè)谖灮鹣x(chóng)的照射下也一閃一閃的，詩(shī)意極了。
現(xiàn)在的我，回想起那片用螢火蟲(chóng)繪寫(xiě)的閃亮風(fēng)景，也永遠(yuǎn)定格在了我記憶的深處。
每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲(chóng)，我的.眼前便會(huì)出現(xiàn)那一張張?zhí)鹈赖哪樀埃�有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著：“呵呵呵……”
哦，記憶中的螢火蟲(chóng)，什么時(shí)候你能帶著我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂(lè)園呢？
美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 15
在我的童年里有著許多美好的回憶，這些美好的回憶伴著我成長(zhǎng)，我一想到它，臉上就會(huì)露出幸福的微笑。
記得那是快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸要帶著我去華億摩爾城玩。他希望我玩完這一次，能夠把心收回來(lái)，一心一意地學(xué)習(xí)。
那天早上，我很早就起來(lái)了，裸著身子和爸爸商量著玩什么，吃什么。我們正談得起勁，媽媽忍無(wú)可忍地說(shuō)了一句：“你要是再不穿衣服，我們就不帶著你去了！”沖著這句話，我以飛一般的速度穿好了衣服……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我們?nèi)ケ雀癯粤艘活D美美的午餐，然后去華林超市買(mǎi)了一些小吃，最后上了五樓——?jiǎng)勇恰Ｄ抢锶松饺撕�，被堵得水泄不通。我們本想在�?huà)畫(huà)的區(qū)域涂個(gè)筆筒，哪知道，那里已是座無(wú)隙地，我們只好坐在電梯口涂。在我選樣本的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小企鵝的樣本，它可是我最喜歡的動(dòng)物了！于是，我選中了它。我坐下來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地涂著�？矗职帜弥P，涂得多么認(rèn)真，多么仔細(xì)呀！爸爸說(shuō)：“先涂面積大的`部分，就不容易涂到外面。”這時(shí)，我打心底里佩服爸爸，為什么爸爸懂得比我多呢？我和爸爸涂得時(shí)候頭不時(shí)碰在一起，這時(shí)，媽媽總是會(huì)心地笑著……
看！這就是我美好的回憶。它會(huì)在我心里生根發(fā)芽，我也會(huì)終生難忘。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 16
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌曲，我不禁回想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的那些日子。
在我的記憶中，鄉(xiāng)下的早晨是涼爽的，空氣中還夾著一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮，“呱呱”地叫著，演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲，比城市里的那些流行歌曲好聽(tīng)多了。從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過(guò)，也許會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞帶領(lǐng)一群小雞，在菜園里覓食或嬉戲；也會(huì)瞧見(jiàn)一只色彩艷麗的大公雞，在門(mén)前的場(chǎng)地上，昂首挺胸地走來(lái)走去。
中午，艷陽(yáng)高照，下地干農(nóng)活的人，上學(xué)的.學(xué)生都回來(lái)了。房前的瓜棚下，屋后的大樹(shù)綠蔭下，都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來(lái)，天高地闊地吃起來(lái)。吃完飯后，他們還會(huì)在屋后的果園里摘一些水果，用心地體會(huì)那妙不可言的感覺(jué)。他們的屋后倘若還有一條小溪，那么在小溪旁邊，還會(huì)見(jiàn)到一群調(diào)皮可愛(ài)的小孩，挽起衣袖，在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢！
夜晚來(lái)臨，一輪明月升上天空，蟋蟀的歌聲充滿了整個(gè)村莊，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 17
那一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來(lái)。一切準(zhǔn)備完畢，我們向著老黃山就出發(fā)了。
穿過(guò)馬路，溜過(guò)村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)就來(lái)到了小山腳下。休息了片刻，我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開(kāi)始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來(lái)粗壯的.樹(shù)枝拄著拐杖，拽著山藤，抓著小樹(shù)一步一步的向上爬。我和幾個(gè)男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說(shuō)地，笑評(píng)風(fēng)云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。
我們幾個(gè)先鋒戰(zhàn)士在前面開(kāi)路。坡度陡起來(lái)，樹(shù)枝多起來(lái)，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿林間。初夏的葉子長(zhǎng)的十分的密了，尋不見(jiàn)山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈，我們帶著這個(gè)隊(duì)伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無(wú)余。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來(lái)真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂(lè)的叫喊聲引的滿山的鳥(niǎo)兒都和我們一起歡叫。
多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 18
回憶，就是一條清澈的小河，會(huì)時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花。現(xiàn)在，我捧起最美好的一朵浪花給你看。
在風(fēng)和日麗的下午，正值暑假，我和媽媽一起去游泳。在更衣室中換好泳衣后，我興奮極了，迫不及待的套上泳圈便一躍跳下了水。我在淺水區(qū)玩的不亦樂(lè)乎，而媽媽則在椅子上玩著手機(jī)，沒(méi)有下水。我變著花樣的'玩，一會(huì)坐在泳圈上，又手劃著水，坐“小船”；一會(huì)爬到充氣滑梯上，將泳圈套在頭上從上面“沖”下來(lái)……
可沒(méi)多久，我便對(duì)這幾種毫無(wú)刺激的游戲厭倦了�？吹脚赃叺拇蟾绺纭⒋蠼憬銈兌疾挥糜救�，像只魚(yú)兒一樣自由自在的在水中穿梭，我羨慕極了！便將泳圈棄之不理，在水中開(kāi)始了“凌空微步”。
我不用泳圈，水也不是很深，沒(méi)到我的胸口那。我在水中走著，那種感覺(jué)很奇妙。當(dāng)你在水中走時(shí)，會(huì)感覺(jué)有一只無(wú)形的大手抱住了你的腰，讓你只能費(fèi)力的、慢慢的邁步，且一步不能邁那么大，讓人心里癢癢的。假如你的鼻孔離水面太近，不知為什么又會(huì)不能呼吸，真有趣！我想著想著，不知腳底一滑，滑倒了。我害怕極了，幸運(yùn)的是我爬了起來(lái)，呼，嚇了一身冷汗！
雖然這次回憶有些“驚悚”，但是，我體會(huì)到了“刺激”的美好，是一次美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 19
如果有人問(wèn)我最喜歡去哪里玩，我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是媽媽家門(mén)前的那條河，給我留下了美好的回憶！”
我媽家門(mén)前的那條河，可以說(shuō)是我們孩子的天堂。因?yàn)楹铀宄阂?jiàn)底，水還很暖，里面還有很多小動(dòng)物，比如貝殼和螃蟹，我們都喜歡抓來(lái)玩。
有一次，我低著頭在水里找貝殼，突然踩到一個(gè)又大又硬的東西。我伸手摸了摸，撿起來(lái)，立刻尖叫起來(lái)。一個(gè)一斤的大殼，朋友走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大拇指：“你真幸運(yùn)！”我笑得像個(gè)英雄。
還有一次，我在河對(duì)岸仔細(xì)找貝殼，很快就找到了幾個(gè)。我高興極了，急忙趕回去看手中的貝殼。沒(méi)注意我的腳，我踩到了一塊石頭，上面長(zhǎng)滿了苔蘚。我滑了一跤，重重地摔倒在河里。喝了幾口，咳嗽了一聲，手里的“戰(zhàn)利品”都溜了。小伙伴們的可樂(lè)壞了，都哄堂大笑。世界上所有表達(dá)歡笑的詞語(yǔ)，都無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的'情景。我也笑了。
我媽家門(mén)前的那條河，就像一個(gè)朋友，是我童年不可缺少的娛樂(lè)場(chǎng)所，因?yàn)榭吹剿�，我所有的煩惱都�?huì)被扔掉。我愛(ài)媽媽家門(mén)前的那條河！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上要畢業(yè)了。回想起五年的時(shí)光，真是令人難以忘懷。看！那，是我們熟悉的走廊，仿佛還能看見(jiàn)我們奔跑與嬉戲的身影；那，是寬闊的操場(chǎng)，仿佛還能看見(jiàn)我們踢足球時(shí)的矯健身姿；那，是我們溫暖的教室，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲……
五年前，我剛踏進(jìn)小學(xué)的校園，來(lái)到福山正達(dá)。那時(shí)的我，還是一個(gè)害羞又膽小的孩子。上課時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我就躲在底下不舉手，怕回答錯(cuò)誤，怕被老師批評(píng)。宋老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，下課時(shí)，她來(lái)到我的身邊，彎下腰，和藹地對(duì)我說(shuō)：“潘欣怡，不要害羞，不要害怕。上課時(shí)，要積極舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師是不會(huì)批評(píng)你的，加油！”聽(tīng)了宋老師的話后，我不再膽怯，上課舉手發(fā)言，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與。
忘不了教過(guò)我的.每一位老師，忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。我十分珍惜在福山度過(guò)的每一分、每一秒。我好希望時(shí)間能夠停止在這一刻，讓我們把美好的回憶永久地保存下來(lái)。我要感想同學(xué)們，跟你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的小學(xué)生活讓我無(wú)比快樂(lè)；感謝福山正達(dá)的每一位教過(guò)我的老師，是你們讓我變得自信、勇敢；感謝我的班主任宋老師，您的悉心教導(dǎo)和對(duì)我的栽培，我將終生難忘，謝謝您！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 21
是你，在孤單中拉回我到現(xiàn)實(shí)的世界，是你，在我茫然時(shí)為我指引正確的方向；是你，在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。
有你在的日子，總覺(jué)得生活多天一點(diǎn)色彩，像是有一個(gè)了解你的'隱形人，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你，讓原本對(duì)學(xué)校生活感到無(wú)趣的我，讓我對(duì)學(xué)校生活有所期待。有了你，可以陪我說(shuō)話、談心事，以及上課有趣的內(nèi)容。你帶給我的快樂(lè)是無(wú)止盡的，考試時(shí)我們總會(huì)比分?jǐn)?shù)高下，我們有輸有贏，體育成績(jī)也來(lái)比一下，我常常贏，但總是贏得很危險(xiǎn)，只要有些許差錯(cuò)、些許閃失，我就輸了，所以我很小心。當(dāng)你生病時(shí)請(qǐng)假時(shí)，我覺(jué)得很不開(kāi)心，上課時(shí)常常想到你，生病好了嗎？明天會(huì)不會(huì)來(lái)上學(xué)？沒(méi)有了你，我好像失了魂似的。
下課時(shí)，我們常常對(duì)某些老師上課的言論感到高興或不滿，都寫(xiě)在我們的日記中，現(xiàn)在我們?cè)倏纯粗皩?xiě)的日記都樂(lè)不可支，這是我們共同的美好回憶。
如果我的生命中沒(méi)有了你，就像拼圖少了一塊，辦法完整拼好，沒(méi)有了你，在課業(yè)上、在閑暇之余，都讓我無(wú)法解開(kāi)心中的問(wèn)題。有你，真好！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 22
在我的童年里有著許多美好的回憶，這些美好的回憶伴著我成長(zhǎng)，我一想到它，臉上就會(huì)露出幸福的微笑。
記得那是快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸要帶著我去華億摩爾城玩。他希望我玩完這一次，能夠把心收回來(lái)，一心一意地學(xué)習(xí)。
那天早上，我很早就起來(lái)了，裸著身子和爸爸商量著玩什么，吃什么。我們正談得起勁，媽媽忍無(wú)可忍地說(shuō)了一句：“你要是再不穿衣服，我們就不帶著你去了！”沖著這句話，我以飛一般的速度穿好了衣服……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我們?nèi)ケ雀癯粤艘活D美美的午餐，然后去華林超市買(mǎi)了一些小吃，最后上了五樓——?jiǎng)勇�。那里人山人海，被堵得水泄不通。我們本想在�?huà)畫(huà)的區(qū)域涂個(gè)筆筒，哪知道，那里已是座無(wú)隙地，我們只好坐在電梯口涂。在我選樣本的'時(shí)候，看見(jiàn)了一只小企鵝的樣本，它可是我最喜歡的動(dòng)物了！于是，我選中了它。我坐下來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地涂著�？�，爸爸拿著筆，涂得多么認(rèn)真，多么仔細(xì)呀！爸爸說(shuō)：“先涂面積大的部分，就不容易涂到外面。”這時(shí)，我打心底里佩服爸爸，為什么爸爸懂得比我多呢？我和爸爸涂得時(shí)候頭不時(shí)碰在一起，這時(shí)，媽媽總是會(huì)心地笑著……
看！這就是我美好的回憶。它會(huì)在我心里生根發(fā)芽，我也會(huì)終生難忘。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 23
時(shí)間如流水，瞬即逝，眨眼間，帶走了我五年的小學(xué)生活，再次打開(kāi)回憶的盒子，美好的往事?lián)涿娑鴣?lái)。
還記得五年級(jí)的'拔河，在陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校里兩個(gè)班級(jí)分別站在一根粗繩的兩邊，神經(jīng)繃緊，只等老師的哨子聲響起便拼命往自己這邊拔。終于，哨子聲響起，繩子兩邊同學(xué)的口號(hào)聲響徹云霄：“加油！一二！加油！一二！”我們半蹲著，有力地抓著繩子，把繩子中間的紅線向自己這邊移。
時(shí)間過(guò)得很慢，雙方陷入了僵局，大家雖然滿面通紅、疲憊不堪，但還是不肯放開(kāi)手中的繩子，生怕別人拽跑了，咬著牙堅(jiān)持著，但紅線依然在中間搖擺，沒(méi)有偏向哪一邊。咬牙堅(jiān)持的時(shí)候，心里只想著一句話：自己累了，別人也會(huì)累，要堅(jiān)持，把繩子把過(guò)來(lái)！果然，不出我所料，我們咬牙堅(jiān)持著，但對(duì)方卻松了勁兒，我們見(jiàn)有機(jī)可乘，使勁把繩子拉了過(guò)來(lái)。拉過(guò)來(lái)以后，還不相信，認(rèn)為在夢(mèng)幻中，但在自己班高興的吶喊中和對(duì)方的唉聲嘆氣中意識(shí)到了這是真的！便和自己班的同學(xué)一起齊聲吶喊。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 24
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)限的思緒涌進(jìn)心頭記憶中只殘留著一些零碎的片段我能懷念的恐怕也只有這些了，我也只能將它默默收藏。
小時(shí)候我的弟弟他呀，嘻嘻，他特別胖圓嘟嘟的'臉蛋讓人忍不住要捏上一把。每天他就早早的起來(lái)爬到我的肩頭叫醒我硬拉著我去陪他玩。整天像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在我身后我往東那他就絕不往西我那時(shí)候覺(jué)得他特別煩人動(dòng)不動(dòng)就哭像個(gè)女孩兒一樣所有人都說(shuō)男兒有淚不輕彈他倒好哭一哭倒成了每天必做的事情。讓人喂他頭痛啊。唉，我這個(gè)弟弟啊。
唉，我這個(gè)弟弟每天跟在我身后，有時(shí)候我會(huì)想象的耍弄他一下，比如說(shuō)讓他站在原地，然后一轉(zhuǎn)身，我便開(kāi)始跑，帶著他轉(zhuǎn)彎，然后把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后面，可是我這個(gè)弟弟還算機(jī)靈，哭過(guò)后就又回家了，真是……第二天便又一如既往的跟在我的身后。唉，其實(shí)不是我這個(gè)做姐姐的狠心不想帶他去玩而是他呀做事不過(guò)三分鐘，每次找朋友去玩三分鐘后便吵著要回家我是逼不得已才這么做的。唉。
如今我們都越來(lái)越大了，他不在只是跟在我后面啦，而是有自己的想法和主見(jiàn)。以前的回憶已經(jīng)是過(guò)往，就讓它隨波逐流，永藏心底吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 25
拿起那本厚厚的影集，翻出那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，我的腦海里就浮現(xiàn)出5年前在海南島的美好回憶。
記得在我5歲的時(shí)候，爸爸的單位組織他們?nèi)ズＤ蠉u旅游，我也跟著爸爸一起去玩，這可是我第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次見(jiàn)到遼闊的大海，所以這次旅游，留給了我抹不去的印象。
當(dāng)我來(lái)到大海邊，走在又軟又細(xì)、又濕又細(xì)的'沙灘上，望著一望無(wú)際的大海，踩著波濤滾滾的浪花，聽(tīng)著海浪“嘩嘩”的嬉戲聲，看見(jiàn)海鷗在萬(wàn)里無(wú)云的天空中盤(pán)旋的美麗身影，我在心里暗暗想：“��！多美的大海呀！”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)小朋友們?cè)谏碁┥贤�，我也主�?dòng)加入了他們的隊(duì)伍，我們?cè)谏碁┥洗驖L，用沙子堆金字塔，我的金字塔堆得又高又好看，我們還在沙灘上挖坑，挖著挖著，我們挖到了一只小螃蟹，高興得手舞足蹈，一位小哥哥小心翼翼的把小螃蟹拿起來(lái)放到自己手上，可愛(ài)的小螃蟹揮動(dòng)著他的錘子，像是在跟我們打招呼呢！
直到現(xiàn)在，大海美麗身影還時(shí)不時(shí)的在我的腦海里浮現(xiàn)，使我終身難忘。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 26
五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒(méi)動(dòng)過(guò)。
他的名字叫劉華軒，那只筆是他給我的最后一件禮物，因?yàn)槲以诋厴I(yè)典禮之后就再也沒(méi)有看到他了。
這只筆有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個(gè)橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長(zhǎng)，我并沒(méi)有將它放進(jìn)筆袋里，只能將它放在家里。
有時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)將它拿出來(lái)看一下，有沒(méi)有損壞，這只筆被我保存了五年，一點(diǎn)顏色都沒(méi)褪，還是原來(lái)的樣子。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，眼前仿佛出現(xiàn)了劉華軒的模樣，有時(shí)，我還會(huì)想象他現(xiàn)在長(zhǎng)成的`樣子，他有沒(méi)有戴眼鏡、有沒(méi)有長(zhǎng)得比我高。每當(dāng)我看見(jiàn)他送我的這只筆時(shí)，回想起我們一起在幼兒園度過(guò)的每一天、第一個(gè)午睡、每一個(gè)傷心的時(shí)刻、每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，想起和他在一起玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真希望有一天，我和他能再見(jiàn)上一面，希望他還在溫州，沒(méi)有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切都好。
雖然蔡也牧（我的另一個(gè)幼兒園同學(xué)）給他打過(guò)電話，可是他說(shuō)沒(méi)空，不能來(lái)一起吃飯、一起玩。
看到這只筆，勾起了我和他、蔡也牧在一起的美好回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 27
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽(yáng)臺(tái)的欄桿前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽(yáng)。太陽(yáng)慢慢下沉，只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán)，猶如他的一件外衣，余暉落在人們的臉上，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
天空似乎是一面大鏡子，被太陽(yáng)光映地“滿臉?lè)狐S”，象極了一個(gè)不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽(yáng)的光將變得更加柔和，由泛黃到通紅。愛(ài)美的太陽(yáng)還有一系列的“衣服”，有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨(dú)具一堂時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)這樣的景象，如同孔雀開(kāi)屏?xí)r的顏色，色彩艷麗。
這時(shí)變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類：如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福，這神秘莫測(cè)的'云彩讓我贊不絕口，每一個(gè)人物都上十分生動(dòng)。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈，只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒(méi)了，但它仍舊在我心頭回蕩著，我還記得姥姥的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 28
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
我記憶中的春天是在海盜船和小伙伴一起玩。大家你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了！我還喜歡蕩秋千，我能把秋千蕩得很高很高，感覺(jué)好像飛到了天上。
我記憶中的夏天是在游泳池里游泳。每年暑假，我都會(huì)去游泳。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是在水里面嬉水。被陽(yáng)光曬著，被溫水泡著，好舒服啊！
我記憶中的秋天是在小區(qū)里散步。秋風(fēng)吹，葉落了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)……讓我領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。
我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴們一起堆雪人。我們把雪球越滾越大，最后堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的.雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！
這些美好的回憶，個(gè)個(gè)片段猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝飾著我記憶的天空。我會(huì)永遠(yuǎn)將它們珍藏在我的心中。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：美好的回憶 29
兩天短暫而愉快的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，令我印象最深刻的是篝火晚會(huì)了。
篝火晚會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目是令我記憶猶新，那是姜老師唱“小蘋(píng)果”。隨著篝火的點(diǎn)燃，姜老師戴著愛(ài)心眼鏡上場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)就把我逗樂(lè)了。我們揮舞著手中的熒光棒�？粗蠋熢谖覀兇蠹覈傻娜χ杏直挠痔�，聽(tīng)著姜老師唱的歌，我的身體也輕輕地左右搖晃著，我的眼神已完全融入其中了。當(dāng)姜老師唱著歌走過(guò)我們的班級(jí)時(shí)，我再也忍不住地尖叫起來(lái)，聲音響得震耳欲聾，我手里的.熒光棒也瘋狂地跳著舞。
不一會(huì)兒，葫蘆絲上場(chǎng)了，它猶如一只百靈鳥(niǎo)，唱出一個(gè)個(gè)美妙的音符，一個(gè)接一個(gè)，組成了一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。我微閉雙眼，沉浸在這音樂(lè)聲中，聆聽(tīng)著曲子，仿佛看到了我去海口游玩時(shí)纏著媽媽給我買(mǎi)葫蘆絲的情景，但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年，蒙上了一層層灰。現(xiàn)在想想自己也真是傻，葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì)吹得來(lái)呢？我的思緒還在不斷地漫延，突然，身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲，一下子把我的思緒從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
美好的回憶，在我心中蕩漾，美好的回憶，在我腦海中久久保存。我將永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻。
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