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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-01 12:42:28 三年級(jí) 我要投稿

    (必備)實(shí)用的三年級(jí)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (必備)實(shí)用的三年級(jí)作文

    三年級(jí)作文 篇1

      我的課余生活非常豐富多彩,猶如一本本厚厚的書(shū)堆在一起,當(dāng)遇到困難時(shí)挑一本來(lái)看,總能讓我豁然開(kāi)朗。于是,拉小提琴、彈鋼琴、練書(shū)法等都各自藏入一本書(shū)中,當(dāng)然,我最喜歡的`“一本書(shū)”便是書(shū)法了。

      每當(dāng)練習(xí)書(shū)法時(shí),我的心就會(huì)靜下來(lái),沉浸在自己的世界里,只聞墨香。老師說(shuō):“一字一世界,一筆一精神”。依我看,一個(gè)字里確實(shí)有一個(gè)世界,還是一副隱藏著中國(guó)上下五千年的畫(huà),寫(xiě)一個(gè)字,學(xué)到一些知識(shí),一篇字,就是一個(gè)街市,真熱鬧啊!

      上書(shū)法課時(shí),大家都用心地寫(xiě)著每一筆,每一畫(huà)。你的字漂亮,這個(gè)世界就漂亮,你的字丑,這個(gè)世界就會(huì)地震、海嘯,最后毀滅。還能聽(tīng)老師講述著古人的書(shū)法文化,聽(tīng)得入迷,你就可以進(jìn)入到古人的時(shí)代,去欣賞那些字,書(shū)法家用毛筆龍飛鳳舞,這些作品真是讓大家贊不絕口。聽(tīng)得不入迷,你就會(huì)與書(shū)法的世界隔離。

      書(shū)法使我靜下心,讓我懂得欣賞書(shū)法的美,我愛(ài)書(shū)法。

    三年級(jí)作文 篇2

      星期天的早上我吃完了早餐在桌子上寫(xiě)作業(yè),突然肚子疼了起來(lái),我馬上告訴了媽媽。媽媽叫我去看病,可是我怕疼,不去。媽媽故意說(shuō):“會(huì)不會(huì)是胃癌呀,如果是的,可能是晚期呢。”我嚇的兩三步跑進(jìn)了房間。

      我躲在房間里想:會(huì)不會(huì)真的`是胃癌,如果是胃癌會(huì)吐血的,我一定要治好。說(shuō)著我就打開(kāi)了存錢(qián)罐說(shuō):“治胃癌一定要很多錢(qián)吧,我一定要提前作好準(zhǔn)備。”媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“治胃癌需要很多錢(qián)的!555……不要啊。我說(shuō)。媽媽說(shuō):“騙你的,把命看的這么重。”原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊。

      原來(lái)我沒(méi)有胃癌呀,性好性好,不然我真的不知道怎么辦了,希望那些得胃癌的人能早日康復(fù)。

    三年級(jí)作文 篇3

      高爾基說(shuō)過(guò):“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”但是從古到今,又有幾人能做到?所以哪怕只有一次也會(huì)讓人記憶深刻。

      那一天,我和父母在瀘定縣一帶游玩,等走到瀘定縣邊的小吃街時(shí),已經(jīng)不知不覺(jué)中站在了瀘定橋的橋口!昂貌蝗菀讈(lái)一次,上去看看先烈們?cè)?jīng)拼死爭(zhēng)奪的瀘定橋吧。”爸爸說(shuō)道!昂!”我天真的答道,絲毫不知道自己即將面對(duì)的是什么。剛走到橋邊我就被驚呆了,十幾條粗糙的鐵鏈縱橫交錯(cuò),上面簡(jiǎn)單地釘了幾塊厚厚的木板,下面是一條洶涌澎湃的江河。此時(shí)我站在橋邊,雙腳不受控制的打著顫,一點(diǎn)勁也使不上,心里忍不住的想“要是掉下去,肯定是尸骨無(wú)存……”。我慢慢的`向后退去,突然間手心傳來(lái)一股力量,只聽(tīng)爸爸堅(jiān)定的說(shuō):“走!我們過(guò)去!”“不……不……我怕……”我?guī)е耷荒剜皠e怕,你想想我們的先烈,他們當(dāng)時(shí)奪取這橋的時(shí)候,橋上不但沒(méi)有木板,而且還是冒著槍林彈雨的威脅,在這樣危險(xiǎn)的情況下他們都能過(guò)到橋?qū)γ嫒ィ憧纯船F(xiàn)在滿橋都鋪滿了木板,兩邊還有保護(hù)的鐵鏈,這樣還算什么危險(xiǎn)嗎?……”

      聽(tīng)著爸爸的勸說(shuō),勇氣與不服輸?shù)男拍盥膹男睦锷,漸漸的占據(jù)了我的整個(gè)心思。我一邊對(duì)自己吼道:“我能行!我能行!……”一邊緊緊的抓住爸爸的手與護(hù)欄,畏畏縮縮的踏上了名揚(yáng)中外的瀘定橋。看著對(duì)岸越來(lái)近,恐懼也慢慢的消失無(wú)蹤,我試著放開(kāi)了爸爸的手,甚至也不用抓著護(hù)欄在橋上來(lái)回走動(dòng)。

      感受著因他人的腳步而產(chǎn)生的晃動(dòng),心里不禁感嘆先烈們當(dāng)初奪取這天塹時(shí)的勇氣與艱辛。頓時(shí)我明白了,勇氣是人的精神支柱,有了足夠的勇氣就可以戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我!

    三年級(jí)作文 篇4

      史老師進(jìn)行了交人日記的改革,每個(gè)星期要交三則日記,不然的話,沒(méi)交的人要星期六來(lái)上學(xué)。眼看時(shí)間已經(jīng)逼近,明天又要交日記,我坐在桌子前攤著日記本,絞盡腦汁的想,希望能想出一點(diǎn)頭緒,可是,越是這樣想,我越想不出來(lái),媽媽在旁邊提醒我:“有沒(méi)有上過(guò)有趣的課?”“沒(méi)有!薄爸形绲娘埐耸遣皇翘貏e好吃?”還不是一樣!薄爸形缬袥](méi)有發(fā)生特別的事?”我的眼前仿佛閃過(guò)一道光,中午那可笑又可氣的一幕在我腦海里清晰起來(lái)。

      中午,我一個(gè)人正在操場(chǎng)上打籃球,幾個(gè)騙子(高年級(jí)的人)想和我換個(gè)籃球,我心想:我的破籃球也能換一個(gè)好籃球,天上還真有“掉餡餅”的時(shí)候!我馬上同意了。我正玩得高興的時(shí)候,三(4)班的幾個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō):“那球是我的`!”說(shuō)完,從我手里拿走了球,有把另一個(gè)在地上的籃球給了我,說(shuō):“送你了。”不一會(huì)兒,看課外書(shū)的時(shí)間到了,我拿著籃球上了教室,突然一個(gè)三(6)班的人向陳哲宇借英語(yǔ)書(shū),他和陳哲宇進(jìn)了教室,看見(jiàn)那個(gè)籃球說(shuō):“這個(gè)籃球是我的!”說(shuō)完,他把籃球和書(shū)都拿走了。

      這真是偷雞不著蝕把米呀!

    三年級(jí)作文 篇5

      老師對(duì)我們的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我們溫暖,帶給我們光明。老師不僅交給我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人。

      我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是班級(jí)的班長(zhǎng)。可我又一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽子小,上課明明會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師總是親切而和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”我的手緩緩地舉了起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只有慈母才有!在老師的`鼓勵(lì)和鍛煉下,現(xiàn)在的我每節(jié)課都能積極的回答問(wèn)題了。

      我們的老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師,為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)花費(fèi)了很多的休息時(shí)間。由于長(zhǎng)時(shí)間的給我上課,老師的嗓子長(zhǎng)時(shí)間的沙啞了,醫(yī)生建議她多休息幾天,最好是做個(gè)小手術(shù)?衫蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在不行!那么多孩子等著我呢,堅(jiān)持到放假再說(shuō)吧!”我們看在眼里,疼在心里。有這樣的好老師,我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)能?

      我們老師已經(jīng)教我們四年時(shí)間了,在我們眼里老師有時(shí)像我們嚴(yán)厲的父親,有時(shí)又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠(yuǎn)年輕,漂亮。

    三年級(jí)作文 篇6

      “茹茹,來(lái)來(lái)來(lái)!”聽(tīng)到這親切的叫聲,我就知道爸媽不在家,又該奶奶給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。

      只見(jiàn)奶奶戴上老花鏡,把書(shū)本湊近又湊近,眼睛瞪的`老大,好不容易看清一個(gè)字“chù”,我聽(tīng)了一頭霧,想了半天,才意識(shí)到是“簇”,我說(shuō):“您讀錯(cuò)了,應(yīng)該是‘cù’。”可奶奶偏偏不聽(tīng)我的又讀成“sù”,我急了,說(shuō):“錯(cuò)了,是‘cù’,不是‘sù’!笨赡棠炭偸枪虉(zhí)己見(jiàn),我倆爭(zhēng)得面紅耳赤,我說(shuō):“我學(xué)過(guò)的字還分不清嗎?”她這才善罷甘休。接著,她又報(bào)了個(gè)“yǐng”(鷹)這回可把我氣壞了,辯駁道:“那念‘yīng’,拜托!”誰(shuí)知她的口里又成變了“jīng”這讓我哭笑不得,我見(jiàn)她老說(shuō)家鄉(xiāng)話,便給她下了條“命令”,要她說(shuō)普通話,她五指并攏,伸出右手放在頭頂,說(shuō):“遵命!”順利地報(bào)了“例”、“芝”兩個(gè)字,。

      但好景不長(zhǎng),不久她的老一套又來(lái)了,她說(shuō):“響午”,我笑得從椅子上摔了下去,捧著肚子在地上打滾,淚都笑出來(lái)了,她滿臉不知所措地坐在那兒,問(wèn)我怎么了,我指著她有氣無(wú)力地說(shuō):“奶奶,您看花眼了,是晌午的‘晌’,不是響!彼戳擞挚矗约阂步蛔⌒α,連聲向我道歉。我的奶奶真逗!

    三年級(jí)作文 篇7

      自從被狐貍騙走了一塊到嘴的肉以后,烏鴉一直很后悔,心想:我怎么這樣傻,僅憑狐貍一兩句好話就把肉白白送給了人家。

      這一天烏鴉又得到一塊肉,正當(dāng)它在樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了,狐貍又想故伎重演。企圖又把烏鴉嘴里的肉騙走。烏鴉吸取了上次的教訓(xùn),腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)整狐貍的好辦法。

      烏鴉回到家里,先把肉放下,然后撕下一小塊,把肉掛在一只大鐵鉤上,用一根長(zhǎng)繩吊著,綁在樹(shù)上,對(duì)狐貍說(shuō):“我家里還有很多肉,你一定很想吃肉吧,我給你一塊肉,不過(guò)要靠你的`努力才能得到哦”!狐貍想:這烏鴉真蠢,上次我騙了它的肉吃,它不但不吸取教訓(xùn),還主動(dòng)送肉給我,心里非常得意。于是狐貍就奮力一跳,張開(kāi)嘴巴咬住那塊肉,結(jié)果被鉤在了樹(shù)上。

      狡猾的狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。

    三年級(jí)作文 篇8

      東風(fēng)吹起了春天的號(hào)子,告訴人們:春來(lái)了!

      大地被才下的幾陣細(xì)雨喚醒,竹筍鼓足力氣往上鉆,小草伸了伸懶腰,又從地下冒了出來(lái)。真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呀!

      春花爛漫,這邊一片紅,那邊一片紫,花兒們好不得意!桃花粉紅的臉上,藏著淡淡的笑容;梨花白白的皮膚,好似讓我們看見(jiàn)梨子滿樹(shù)的情景……

      春風(fēng)輕拂,柳樹(shù)抽出新的枝條,柳絲在空中飛舞,碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳這句真不錯(cuò)!

      春河解凍,冰雪消融。小溪又彈起了歡樂(lè)的曲子。魚(yú)兒們暢快的.游著,好像在舉行一場(chǎng)游泳比賽。春江水暖鴨先知,小鴨子嘎嘎的叫著,好像在說(shuō):真舒服!真舒服!

      天空中,風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔,孩子們拉著線,瘋似的在草地上奔跑。累了,倦了,就躺在草地上望著藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵的白云,天空中正在飛翔的紫燕,希望他們心愛(ài)的風(fēng)箏,在春風(fēng)的帶領(lǐng)下,越飛越遠(yuǎn)……

      春天,我喜愛(ài)的季節(jié)。

      春日,一個(gè)快樂(lè)的一天。

      春色,令人陶醉的美。

    三年級(jí)作文 篇9

      我們班門(mén)口擺放這幾盆多肉植物,是為了給我們班增添綠色。

      多肉的葉子很飽滿,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。多肉的種類(lèi)很多,比如:紫珍珠、厚臉皮、銀月……多肉的葉子如果掉下來(lái)了,可千萬(wàn)別扔掉。如果變成黃色那就沒(méi)用了。因?yàn)槿绻讯嗳馄椒旁谀嗤辽,它也許還會(huì)生根發(fā)芽呢!但要把多肉平放在泥土上,而且沒(méi)生根的時(shí)候千萬(wàn)不要把水澆到葉子上,否則會(huì)爛掉。只能把多肉先拿在手上,再把水澆到泥土里,再把多肉放在泥土上?蔀槭裁雌渌参锏娜~子卻不行?這個(gè)問(wèn)題我也不知道,也許是因?yàn)樗?繁殖能力強(qiáng)吧!

      其實(shí)多肉還能吃呢!能做成多肉蛋糕、多肉果汁……吃多少最主要的其實(shí)還是美容養(yǎng)顏!但并不是所有的都能吃的。我有一個(gè)問(wèn)題特別想問(wèn):為什么叫多肉呢?是因?yàn)樗娜~子飽滿的原因嗎?還是因?yàn)樗L(zhǎng)得特別可愛(ài)?這雖然只是我想象中的理解,但我卻覺(jué)得就是這樣的。

    三年級(jí)作文 篇10

      每次上完武術(shù),我就和我的朋友玩大網(wǎng)撲魚(yú)。

      一天我和朋友們玩大網(wǎng)撲魚(yú)。游戲開(kāi)始了,我是抓人的,我裝著想吃魚(yú)的樣子撲了上去?墒菗鋪(lái)?yè)淙タ偸亲ゲ恢。我走到一邊飛快的想了一個(gè)好辦法:他們往左逃,我就往左擋,他們往右逃,我就往右擋,再加上漸漸地前進(jìn),最后把他們追到無(wú)路可逃的.地方不就行了?我用這個(gè)辦法抓住了許多人,我們還使用這個(gè)辦法把剩余的人都一網(wǎng)打盡!這時(shí)候我歡天喜地的喊:“我贏了!”

      這天我玩得特別快樂(lè),還獲得了一個(gè)感悟:世界上害死不會(huì)存在解決不了的問(wèn)題,只要你肯動(dòng)腦筋。

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