三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
20××年的9月1日，這是一個(gè)特別的日子，這天，我成為黃河路二小一年級(jí)的新生來到學(xué)校，正式上學(xué)啦。幾年來，我逐漸成長(zhǎng)起來，今年9月份，我將跨入四年級(jí)的行列。我愛我的學(xué)校，所以我特別記得我正式成為我們學(xué)校一員的這一天。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里有敬愛的老師。他們讓我們從一個(gè)個(gè)傻傻無知的孩童變成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的少年。他們像指南針指引我們走出困境；就像航船，帶領(lǐng)我們劃向知識(shí)的彼岸；就像階梯讓我們攀登知識(shí)的高峰。他們就是這樣，無私奉獻(xiàn)，沒有埋怨，只希望我們能健康成長(zhǎng)，前程似錦。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗刮叶昧岁P(guān)愛，別的地方受災(zāi)了，同學(xué)們紛紛伸出援手，同學(xué)們有困難，我們幫他（她）解決，一雙雙小手，留下了愛的溫暖，一張張笑臉，有著同學(xué)們的鼓勵(lì)，一句句問候，帶著人與人之間的.關(guān)愛。
就因?yàn)檫@些，所以我對(duì)9月開學(xué)的這一天特別的期盼。我們幸福，我們快樂，因?yàn)槲覀兠刻於荚诩橙⌒迈r的知識(shí)，因?yàn)橛型瑢W(xué)一起分享每一天，這就是我們的校園，一個(gè)充滿書香和歡聲笑語的地方，一個(gè)哺育我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
三年級(jí)的作文 篇2
有一天傍晚，我看見幾輛小汽車從我家開過。我覺得有了汽車，媽媽就不要趕時(shí)間送我到學(xué)校了。
有一年春天，我鄰居買了一輛小汽車。那小汽車穿著紫色的外套，我打開車門就聞到一股紫羅蘭的香味，我坐在汽車?yán)锒疾幌牖丶伊恕?/p>
晚上，我睡在暖和的床上。我夢(mèng)到有一輛新型汽車停在我家門口。汽車是粉紅色的，透明的車窗。我打開車門，呀，多可愛的小娃娃！我坐在舒服的座位上，突然，我聽見一些聲音。把我嚇得一大跳，哦，原來是天氣預(yù)報(bào)的叔叔在播報(bào)著今天的'天氣。
我好像碰到了什么，就有了好聽的音樂。汽車好像聽得懂我說的話，我難過地說：“我好冷呀！”我腳下就冒出來了一跳漂亮的被子。后來，我開心地說：“我要喝牛奶……”“它”都幫我實(shí)現(xiàn)了要求。我一不小心按到了一個(gè)紅色按鈕，汽車就飛到了天空。我看到了星星和月亮，多壯觀呀！我又按到了一個(gè)綠色按鈕。我還以為綠色按鈕是可以跳躍，沒想到可以在海洋里游來游去。我看見了海魚、貝殼、大蝦等海洋生物。我又想按紫色按鈕，于是，我便按了一下紫色按鈕，原來紫色按鈕的功能是跳躍。汽車跳得很高差不多有1米高，而且還跳得遠(yuǎn)。
我開心地做了一晚上的好夢(mèng)。到了第二天早上，我開心地上學(xué)去了。
三年級(jí)的作文 篇3
平時(shí)的語文課都是學(xué)習(xí)課文，而我們這一次語文課卻是開了一場(chǎng)辯論賽，辯論“小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊呢還是弊大于利呢”。
前幾天，段老師說我們會(huì)開一場(chǎng)辯論賽，我們都很興奮，迫不及待地想?yún)⒓舆@場(chǎng)辯論賽�？擅~有限，但經(jīng)過我努力，我積極上網(wǎng)查詢資料，我終于被選中了參加“利大于弊”的正方組。漸漸地，到了辯論賽的那一天，我方和反方面對(duì)面坐著，兩個(gè)隊(duì)旁邊像有烈火在燃燒，兩個(gè)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。首先，我方隊(duì)長(zhǎng)先給他們下了個(gè)大馬威，說出了我方觀點(diǎn)，說得頭頭是道，我們禁不住叫起好來。反方也說出了他方觀點(diǎn)。然后我方首先發(fā)言：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)不但可以查詢資料，更好地學(xué)習(xí)，還可以開闊我們的視野�！狈捶椒瘩g道：“可如果長(zhǎng)時(shí)間看電腦對(duì)眼睛不好�！蔽覀冋裏o言以對(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)笑著對(duì)他們說：“那你們的資料又是從哪兒來的呢？”反方竟說：“這些資料是我們勤奮地查閱書本得來的�！蔽覀円宦狊@呆了！書本上哪有這些東西呢？只好利用平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對(duì)他們說：“好吧，可英語老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也是在網(wǎng)上做的呀！可為什么只有全班個(gè)別幾個(gè)同學(xué)帶眼睛了呢？”反方有一會(huì)兒說不上來話，有個(gè)也帶眼睛的男生對(duì)我們說：“可我們有些人也是因看書看近視的`呀�！蔽曳疥�(duì)長(zhǎng)反駁道：“可只要姿勢(shì)正確地看書眼睛也不會(huì)近視的呀�！狈捶酱鸩簧蟻砹�，只好轉(zhuǎn)移話題，大家七嘴八舌地針鋒相對(duì)，誰也不甘示弱，最后因時(shí)間原因辯論賽結(jié)束了，雙方打平了。
通過這場(chǎng)辯論賽，我知道了小學(xué)生上網(wǎng)的好處與壞處，但我知道，如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作工具，好處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞處；如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具，壞處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處。
三年級(jí)的作文 篇4
歲月像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了�；仡欛R上過去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、信息節(jié)……其中我最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月份，我們學(xué)校為了激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)精神和體育能力，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)列表演開始了，每個(gè)班穿著整齊的服裝，踏著輕盈的步伐，舉著沉甸甸的班牌，喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻，像極了一位小軍人。開始廣播操了，每個(gè)人拿出精神，跟隨著音樂做起了廣播操。仿佛是一個(gè)人在做，沒有絲毫差別。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和壘球。先說跳遠(yuǎn)吧，第一次跳遠(yuǎn)的時(shí)候，跟同學(xué)比，至少還有一座山那么遠(yuǎn)；第二次我十分傷心，自然也就跳差了；第三次我奮力拼搏，居然跟第一次一模一樣，我心里有著一本“十萬個(gè)為什么”。壘球?qū)τ谖襾碚f真是小菜一碟，左手高舉上方，右手握緊壘球，向自己的'前方一扔，球頓時(shí)像子彈似的飛往天空。朋友為我歡呼起來，掌聲排山倒海，最終取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，讓自己的身體越來越棒！
三年級(jí)的作文 篇5
夏姐姐漸漸地離去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的人間，同時(shí)，也帶來了一支神奇的蠟筆和一塊調(diào)色板。她一來， 就忙得不可開交啦！她在樹葉上輕輕一點(diǎn)，樹葉就脫掉身上的舊衣，換上華麗的新裝。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞。咦？什么聲音，我循聲望去，哦！原來是樹葉在唱歌呢——“沙沙、沙沙”。聽著聽著，我似乎感覺到樹葉唱出了秋天的美麗。這時(shí)，我聞到了一股香味，不知是從哪兒飄來的，我嘗試著隨著香味找找看。呵呵！終于找到了，是桂花樹呀！媽媽在一旁告訴我桂花的'用處可大了，可以放在芋頭湯里，讓人覺得芋頭湯散發(fā)著濃濃的香味更加可口。桂花還可以泡茶、做香囊......當(dāng)桂花謝了，桂花樹的葉子到了秋天依然碧綠。
再瞧！銀杏樹的葉子多么美麗呀！扇子似的葉子，金燦燦的，好像能照亮大地。楓葉也發(fā)生了變化，換上了火紅的毛衣。你知道楓樹為什么會(huì)變紅嗎？因?yàn)榍锾鞖鉁亟档�，楓葉里的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了葉紅素，有了它，楓葉就紅了。哈！那兒的葉子最可愛了，葉子就像愛心，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，飄飄悠悠地落下來，遠(yuǎn)看，好像是一顆顆愛心在舞動(dòng)，把愛灑滿人間，這可是送給大地的禮物啊！
秋天的樹葉真美！美在無私美在多姿，美在知恩圖報(bào)......我愛秋天的樹葉！
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