[集合]我的三年級(jí)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。

　　在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑�。那還是開學(xué)以來的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我。還說我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫作的`人來說真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過去了。

　　通過這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！

我的三年級(jí)作文 篇2

　　“再過二十年我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國(guó)該有多美好，天也新，地也新，陽光多么明媚。……”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中就千頭萬緒，二十年后的我會(huì)是做什么工作的呢？

　　20xx年時(shí)，我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。大小比賽都打過，不過遺憾的是都輸給了美國(guó)隊(duì)。但這次是在家門口吉林打世錦賽，我們所有隊(duì)員都發(fā)誓：要打敗美國(guó)隊(duì)！

　　在小組賽中，我們先后打敗了許多國(guó)家的代表隊(duì)。在決賽中要和美國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍。我們的.教練是姚明，他們的教練是科比。比賽開始了，在前三節(jié)我一直跟緊比分，在第四節(jié)比賽時(shí)，最后的幾秒鐘，我一記壓哨三分球，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)況，我們中國(guó)隊(duì)贏了！我們隊(duì)友圍在一起高聲歡呼。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我們熱淚盈眶，看著五星紅旗伴著國(guó)歌聲冉冉升起，滿懷激情地唱起來國(guó)歌。

　　“叮鈴，叮鈴……”鈴聲響起，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我堅(jiān)信，有努力就有回報(bào)，讓我們加油吧，只要堅(jiān)持一切都有可能！

我的三年級(jí)作文 篇3

　　有一天中午，媽媽叫我寫作業(yè)，正在做數(shù)學(xué)題，做完了，媽媽看了一遍說;仔細(xì)檢查一遍，我馬上拿起筆，就在草稿本上仔細(xì)的又算了一遍，檢查出三道題錯(cuò)了，馬上改正過來，還是錯(cuò)了一道題，把0寫成了6，自己也看錯(cuò)了，媽媽二話沒說，打了我三下。然后這道題媽講給我聽，媽媽問我以后還犯不犯這樣的.錯(cuò)誤，我說不會(huì)了，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，要把字寫好。

　　從這件事中我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，要仔細(xì)。如果不仔細(xì)，不細(xì)心就會(huì)連如此簡(jiǎn)單的題目都會(huì)寫錯(cuò)，非�？上�。

　　所以我 下足決心要改掉粗心的毛病。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　南寧，是我們廣西的首俯，有綠城之稱。我姐姐在南寧上學(xué)，還跟我說過南寧已經(jīng)獲“世界人居”獎(jiǎng)。今年寒假，媽媽答應(yīng)和我去南寧，接姐姐回來。我心里很高興。

　　經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的快班車，我們終于到達(dá)了南寧瑯東車站，走出瑯東站，就看見“南寧歡迎您”的巨大橫幅，感覺很親切。然后我們向姐姐的學(xué)�！�—南寧三中進(jìn)發(fā)，一路上我們經(jīng)過“山水美地”�！皶�(huì)展中心“，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“會(huì)展中心”的標(biāo)志性建筑和一座座高樓大夏，映入眼簾，道路兩旁，青翠的樹木，錯(cuò)落有致，樹下還擺放著各種圖案的鮮花，紅的、黃的、紫的……五顏六色，雖然是冬天，但還是開得很熱鬧，好象在歡迎人們的`到來。

　　到了姐姐的學(xué)校，那里古樹參天，綠樹成蔭，綠茵茵的草地上錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴著籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……走進(jìn)姐姐的宿舍，那里的床、衣柜、書桌構(gòu)成一體，組成一個(gè)較為舒服的空間，衛(wèi)生間里的日常用品樣樣具全，而且擺放整齊。我心里很羨慕。

　　最后，我們又去了“聲港花園|”——一位親戚家，走進(jìn)那里，我們看見花草樹木修剪得整整齊齊，還有假山、涼亭、游泳池……雖然只是生活小區(qū)，我們仿佛走進(jìn)了一座大花園！我感到最新奇的是：一憧憧樓房的每個(gè)單元住戶都有一個(gè)密碼門，每個(gè)住戶都有一個(gè)密碼，只要按對(duì)密碼，門就詛動(dòng)打開，既安全又方便。

　　這就是我眼中的南寧——綠城，最適合人們居住的好地方。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　我今天要向大家介紹一本書，是爸爸給我買的《小學(xué)生作文起步》。這本書里有很多有趣的故事，比如：“弱者帶給我感動(dòng)”、“我的齙牙”、“對(duì)手不一定是敵人”等等。

　　我最喜歡的.故事是“對(duì)手不一定是敵人”。它講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。故事講的是：有一天，上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們用鋼筆寫字，可是男孩發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆丟了，女孩問：“你怎么了？”，男孩回答說：“我的鋼筆丟了”。女孩就把自己唯一的鋼筆借給了男孩，女孩只能用圓珠筆寫了。結(jié)果女孩被老師批評(píng)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們要樂于助人。這本書使我作文提高很多，我很喜歡這本書。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)十分貪吃的小男孩，下面我來講講吧！

　　一次，我和媽媽去超市，一進(jìn)門我就向零食區(qū)跑去。等媽媽追上我，花生呀、呀土豆呀、果凍呀......。這些五花八門的食品就堆滿了購物車。媽媽見了，可著急了：呀！你買這么多好吃的，用不了幾天你就會(huì)成為小胖豬的！媽媽邊說邊往回放。我最不喜歡變胖了，只好眼睜睜的看著媽媽一個(gè)個(gè)把零食放走。最后只給我留下一包巧克力和一包小餅干，就帶我走。我戀戀不舍的向零食們告別。只好讓巧克力和小餅干來安慰我的肚子。

　　還有一次，我和媽媽上街，我忽然聞到了珍珠奶茶的香味，原來是一個(gè)人在賣珍珠奶茶。不知不覺，我都流出了口水。我再也抵抗不了珍珠奶茶的香味了，就讓媽媽買�？蓩寢尣唤o我買，怎么辦？于是我拼命地?fù)u著媽媽的手。媽媽被我搖的'分不清東西南北了，才答應(yīng)給我買。不一會(huì)兒，珍珠奶茶就在我的肚子里安了家。

　　這就是貪吃的我！

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