三年級(jí)作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
外婆家有一只狗，它全身黃色，如果你摸上去的話，會(huì)有一種很柔軟的感覺，我給它起了個(gè)外號(hào)——阿黃。它有一雙向上翹的耳朵，顯得非常威武。阿黃的`尾巴比較長，看到我尾巴就不停地?fù)u晃著。它還長著四條胖胖的小腿，跑起來可是狗里面的“飛毛腿”。
阿黃是一只聽話的狗。有一次，虎子來到這里，他來時(shí)還帶著一只狗，阿黃看見了，立刻猛撲上去咬它，我我看見了，說：“阿黃，快回來！”它聽見了，停下就馬上回來，我摸了摸它的頭，又給了它一根骨頭，它咬上骨頭，回了它的狗窩。
阿黃不只有聽話的一面，還有不聽話的一面哦！有一次晚上我肚子餓的咕咕叫，于是，就去找外婆要東西吃，我剛要到，阿黃聞見這一陣陣香味，便向我身子上撲，我說：“回去�！彼尤煌敉舻慕校覜]辦法，只好扔下排骨餓肚子。
阿黃既是一只聽話的狗，也是一只調(diào)皮的狗，我非常喜歡它。
三年級(jí)作文 篇2
秋天的田野五彩繽紛，美麗極了。一只小鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔，就像我在我家里自由的成長。
我，生活在一個(gè)溫馨幸福的家庭里，爸爸媽媽都十分愛我。尤其是媽媽，她工作特別忙，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)、給我洗衣服，很辛苦。
我的生活都是媽媽代理的。
媽媽，我想對(duì)您說：有些事不是我不做，而是您不相信我，總說我是個(gè)孩子。
媽媽我想對(duì)您說：我的`好媽媽，我知道您愛我，可我已經(jīng)長大了，您應(yīng)該讓我去學(xué)著做事，學(xué)著照顧我自己，在以后的日子里能去外邊上學(xué)、去外邊工作。如果我一直都沒學(xué)會(huì)做事、不會(huì)照顧我自己，到那時(shí)您會(huì)為我擔(dān)心，您會(huì)受不了的，媽媽。
媽媽，我想對(duì)您說：您的愛好沉重。
媽媽，我想對(duì)您說：我好想能像天上的小鷹一樣，飛過美麗的田野，飛在藍(lán)藍(lán)的天上……別讓我背著重重的翅膀，好嗎？
三年級(jí)作文 篇3
天氣越來越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來的教室墻壁用特殊材料設(shè)計(jì)成能夠調(diào)溫的，夏天能夠吸收太陽能，并把熱量儲(chǔ)存起來。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟(jì)，又實(shí)用。
未來的教室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有老師教學(xué)，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，老師把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入電腦，每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下上課就不會(huì)覺得無聊了，給我們的感覺就好像在看動(dòng)畫片一樣！作業(yè)也以游戲的形式來完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會(huì)變得妙趣橫生。我們的.學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高漲，學(xué)習(xí)也會(huì)非常認(rèn)真。
還有，未來的教室里每個(gè)座位的桌子下面都會(huì)安裝一個(gè)電子探頭，專門為那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在下面做小動(dòng)作，電子探頭就會(huì)一直鳴叫，直到全體同學(xué)的眼光都射向你，直到你小動(dòng)作停止為止！
未來的教室將會(huì)擁有更多功能，不上課時(shí)還可以把教室變成一個(gè)體育館！未來的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時(shí)氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室瞬間就會(huì)變成一個(gè)小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學(xué)們未來的教室，你們喜歡嗎？
三年級(jí)作文 篇4
7月5日那天，我懷著激動(dòng)的心情參加了小學(xué)的第一次夏令營。
我被分到了三（3）班，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都在這里呀，我開心極了。我們的班主任是忻老師，在夏令營這十天，就是她來管理我們了。
第一天我們拿到了營服，然后在音樂廳參加了開營儀式。在儀式上，我們看到了舞王、拳王的表演。舞王表演的機(jī)器人真的好像啊，拳王能踢到那么高的.木板，還能踢成兩半，好厲害。儀式結(jié)束時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了幾位外教老師。我想這十天的夏令營一定會(huì)很有趣的。
在夏令營的每天上午，我們都會(huì)排練《白雪公主》的童話劇，然后還有一個(gè)外教老師高飛來給我們上有趣又好玩的英語課。 每天下午，我參加了游泳的運(yùn)動(dòng)，教練幫我改正了游泳的姿勢(shì)，我游得更快了。但是有一天下午，我沒有去游泳，我參加了一個(gè)不一樣的運(yùn)動(dòng)——乒乓球，我覺得打乒乓球有趣極了，我希望我以后乒乓球可以打的很好。
在夏令營的每一天，我們都有美味的自助餐可以吃哦，我覺得夏令營的自助餐真好吃。而且，每當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)回來，忻老師都會(huì)帶我們?nèi)ナ程贸渣c(diǎn)心，我們吃過綠豆湯、紅豆湯和一些好吃的小點(diǎn)心。
有一天我們還去了極地海洋公園，在那里，我們看到了海豚、企鵝、鯊魚等動(dòng)物，我們還看了一個(gè)特別有趣的表演，是一個(gè)潛水員和魔鬼魚、海龜和鯊魚寶寶跳舞。
在夏令營的最后一天，我得到了“積極健身獎(jiǎng)”和“英語進(jìn)步獎(jiǎng)”。在閉營儀式上，我們表演了英語童話劇《白雪公主》，我是里面的七個(gè)小矮人之一。
十天的夏令營結(jié)束了，我在夏令營學(xué)到了很多知識(shí)。這十天，我過的非常快樂，可惜我的夏令營是走讀的，如果是住宿的夏令營一定更好玩吧，可能會(huì)有睡衣派對(duì)哦，明年我希望可以參加住宿的夏令營。
三年級(jí)作文 篇5
福建省南安市 南安市柳城中心小學(xué)四年一班黃兆祥一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的.，我補(bǔ)它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補(bǔ)了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會(huì)看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補(bǔ)好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補(bǔ)了起來。一小時(shí)過后，書補(bǔ)好了，小明可高興了，因?yàn)樗隽艘患檬�。書補(bǔ)完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時(shí)侯，一眼就看出補(bǔ)過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補(bǔ)的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
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