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游三年級作文精華（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今晚上作文課的時候，我看見黑板上畫著美羊羊的頭像，可是美羊羊沒有鼻子。老師說，待會我們要做一個“畫鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫上鼻子。大家都聽了都很興奮。
游戲開始了，老師說：“那就從磊杰開始畫吧�！崩蠋熃辛死诮芷饋�，用紅領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽誰的，只好自己想了。過了一會兒，磊杰把鼻子畫到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來輪到李鍶了，李鍶站在那里一動不動，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽我們的，她要自己動腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現(xiàn)在輪到桂琪了，開始，我認(rèn)為桂琪也會跟李鍶一樣畫錯，但我猜錯了，桂琪畫得非常準(zhǔn)確，大家也用熱烈的掌聲表揚(yáng)了桂琪�，F(xiàn)在輪到哲嫻上臺了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過了一會兒，大家都樂開了懷，原來，哲嫻把美羊羊的鼻子畫到了眼睛的中間。接下來，輪到我的好朋友釗洪，過了很久，終于揭開答案，釗洪把鼻子畫到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來。輪到我了，很多同學(xué)都在提示我，但我不知道聽誰的.，因?yàn)榇蠹艺f的都不同。我心里想：要是能給我一個正確的答案，那該多好�。∵�是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽誰的話，我只好自己想了。過了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫好了。等我睜開眼睛，看了我畫的鼻子比臉還打，我有一點(diǎn)害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開始他覺得很膽小，但他還是畫了起來，我看到龔喜畫的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線了。原來，他把鼻子畫到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我們都很開心。我以前都沒玩過這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開心！
游三年級作文 篇2
一只小螞蟻想環(huán)游中國，它對朋友說了，大家都哈哈大笑，有的還說：“你能在地圖上爬一圈就不錯了，還想環(huán)游中國，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問媽媽：“我的夢想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說：“你的夢想讓人有些不相信，但是如果你能堅(jiān)信自己的理想，一定會完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜]有放棄過自己的夢想。
小螞蟻長大了，去完成它的.夢想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會放棄夢想，一定要讓夢想成真。
又過了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過一個又一個城市，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個又一個困難，終于完成了環(huán)游中國的夢想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過世了，但它死而無悔，因?yàn)樗鼔粝氤烧媪耍?/p>
游三年級作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我游覽了美麗的西岳華山。
“自古華山一條路”，說的就是華山的險。我們乘著景區(qū)的大巴車，沿著蜿蜒曲折的山路，往華山西峰的腳下前進(jìn)。坐在車?yán)铮页嚧巴饪慈�，只見那挺拔險峻的山身，從下往上看，光光的巖石挺得筆直筆直，在陽光的照射下，泛著白光，真是雄偉��！
到達(dá)西峰腳下，我們又順利地坐上了纜車，纜車把我們徐徐地往上送。聽說這條索道是全亞洲最長的，上下的落差高達(dá)750米。在纜車上，我看著下面低矮的山崖一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了，又抬頭看著高大的山峰越來越近，讓我迫不及待地想要拉開華山這個神秘的面紗。
纜車把我們送到了距離西峰最近的半山腰。華山分為五個峰。分別是東、西、南、北、中峰，我們朝著最險峻的西峰頂出發(fā)了。我們踏著石階，一步步來到了天梯下，這道天梯真是名不虛傳��！一級級石階又高又陡，左邊是山壁，右邊是懸崖。我雙手攀著鐵欄，小心地一級一級往上爬。終于到達(dá)了20xx.6米的華山西峰頂。那里就是傳說中的沉香劈山救母的地方，那兒有兩塊巨大的石頭，石頭旁立著一把用銅做成的.大斧頭，足有4米左右，傳說沉香就是用這把斧頭劈山救母的。我從西峰頂眺望遠(yuǎn)處，陡峭的懸崖峭壁，綠樹成蔭的山腰，真是美得無法形容��！在登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風(fēng)吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂。
真是無限風(fēng)光在險峰��！
游三年級作文 篇4
今天真是一個讓人期待的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。我們排著整齊的隊(duì)伍依次坐上大巴士駛向目的地—上海植物園。
一進(jìn)入植物園，映入眼簾的是用許多五彩繽紛的花朵拼成的丹頂鶴，它們挺著胸，昂著頭，好像在高聲歌唱，歡迎我們的到來。一路走下去，到處都是用花拼成的各種各樣的造型，有的拼成了一面黨旗，有的拼成了一條活靈活現(xiàn)的鯉魚，有的拼成了一只美麗的孔雀……我漸漸沉醉在花的海洋中，不停地用照相機(jī)拍下這迷人的景色。
參觀完植物園，我們又坐上大巴士直奔馬戲城，這可是我最盼望的時刻了。我們觀看了雜技演員們的精彩表演，有疊高椅、有飛車表演、還有草帽表演……一個比一個精彩。當(dāng)我看到表演疊高椅的'叔叔把椅子疊到屋頂那么高，還在上面做倒立的時候，我緊張的心好像要從嘴巴里跳出來似的。表演一結(jié)束，全場響起了熱烈的掌聲。
精彩的雜技表演讓我久久不能忘懷，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想雜技演員叔叔阿姨們肯定是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，才表現(xiàn)的那么完美。這讓我懂得了，只有經(jīng)過刻苦的努力，才能收獲豐碩的果實(shí)。
游三年級作文 篇5
今年十一的這一天，天氣非常晴朗，我們?nèi)乙黄鹑ソ紖^(qū)郊游，我們要去的地方既不像中山公園那樣有很多游玩項(xiàng)目，也不像動物園里有很多動物，而是遠(yuǎn)離城市喧鬧的，不引人注目的，而景色又非常美麗的濕地公園金銀湖公園。
我們來到了公園門前，一塊寫有金銀湖公園的幾個大字的標(biāo)牌首先映入了我們的眼簾，這個公園沒有圍墻，全被花草樹木簇?fù)碇�，我們順著人流向里面走去�?/p>
我們順著林蔭道穿過了湖邊的小道向前走去，道旁有一排排高大的.柳樹，湖面上飄著綠綠的荷葉，長著高高的蘆葦，水面有時平靜的像一面鏡子，吹來了一陣微風(fēng)，水面上波光粼粼。
湖邊有很多叔叔爺爺在釣魚，湖面有一座橋，橋上有小朋友在騎自行車，有的在放風(fēng)箏，大人在悠閑地散步和曬太陽，草地上有人支起了帳篷在野炊，這里是綠色的天地，空氣非常清澈，人們在休息時來到這里，拋開學(xué)習(xí)工作的壓力，和大自然親近。
我們走著走著，不知不覺的就圍著整個公園走了一圈，金銀湖公園的風(fēng)景可真是美麗�。∠麓斡袝r間我還要來，并且告訴給更多的同學(xué)，讓他們也來參觀金銀湖。
游三年級作文 篇6
春天來了，金筆作文班組織我們?nèi)ゴ河�，我們興高采烈地跟著梁老師上了山，懷著激動的心情來到了陽光明媚、景色優(yōu)美的麒麟公園。那里有綠油油的草地，有五彩繽紛的花朵，還有煥然一新的場地，風(fēng)景美不勝收。麒麟公園真是令人向往。
我們首先去了位于麒麟公園內(nèi)的氣象站，到了那里，映入我們眼簾的是一大堆的各種儀器�！斑@是什么��？難道，這些就是測量天氣的.東西？”我自言自語道。果不其然，那些就是測量天氣的儀器。因?yàn)�，過了一會兒，就有一位大哥哥為我們介紹了這些東西是用來做什么的，也讓我們大概知道了這些儀器是如何工作，而他們是如何測量天氣的。
參觀完氣象站之后，我們就來到了麒麟公園著名的“歡樂壩”，在那里舉行了今天的第一個游戲--踩氣球大戰(zhàn):要我們把兩個氣球分別拴在腳上，同學(xué)們分別攻擊踩對方的氣球，到最后，誰的氣球被被踩爆了，誰就輸了，誰堅(jiān)持到了最后，誰就贏了。我很想贏，就把氣球吹得小小的，高高的掛在腳上，認(rèn)為這樣別人就踩不到我的氣球了。
梁老師把我們分成了兩組，讓我們兩組分出勝負(fù)。游戲開始了，我蹬蹬蹬地在戰(zhàn)場上亂跑，沒有人能踩到我的氣球。我的耳邊聽到許多氣球爆破的聲音，高高低低的，就如同有人在放鞭炮。到了最后，雖然我的氣球沒有被踩破，但我發(fā)現(xiàn)我的氣球變小了。哎，這是怎么回事？我知道了，原來是氣球沒氣了。太遺憾了，早知道我就把氣球吹大一點(diǎn)了。
之后，我們又來到了迷宮，雖然那里很好玩，但是狗屎太多，太臭了。
麒麟公園真好玩！春游真有趣！
游三年級作文 篇7
去年暑假的一天，我來到了三清山的五指峰前頭。山峰一半是棕灰色，一半是成片成片的綠色。五塊巨大的奇石如同五根巨大的棕灰色“手指”矗立在山峰上，“手指”上星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了許多青苔以及零星的松樹，一眼望去似如一只巨大的“手掌”。
一只不知名的'大鳥從遠(yuǎn)處劃過了潔藍(lán)如海的天空停在了山峰上，像是山上千萬個小黑點(diǎn)中的其中一個。它輕輕鳴叫著，歌聲好像是一陣清脆的泉水“叮咚”聲。天空的云霞一層一層地排開了，像是一張漸變色的“紙張”，從深藍(lán)到了淡藍(lán)，又變成了一層乳白色又漸漸的深了下去，就像一條美麗的“彩虹”被山擋住了大半片，只剩下一個小小的角。
一株大型的松樹擋住了前面的山峰，一片片扇形的葉子組成了一個“大扇子”。一陣涼風(fēng)吹過，“扇子”隨著微風(fēng)輕輕擺動，如同給給五指峰這個巨大的“手掌”扇風(fēng)解暑。巨型“手指”上的一個個凹洞像是一條條皺紋，也像是一道道動脈正跳動著。其中一根“手指”上長了一棵大樹，樹上的一個圈就像是一只躺在那里的蝸牛背上的殼。
雖然一路都是陡峭的臺階和長長的棧道，但是五指峰的奇觀已深深地刻印在了我的腦海里。
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