三年級作文5篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天，我和叔叔，舅舅去釣魚，那個湖里的魚可多啦！有草魚、黃骨魚、鯽魚等各種各樣的'魚。
天氣很熱，我們沒帶傘，于是找一位七十幾歲的老奶奶借了一把很大的傘，插在泥土里面遮擋太陽。我們釣呀，釣呀，釣了幾個小時就釣了4條鯽魚和8條黃骨魚。時間過得真快呀，太陽下山了，我們提著我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。
三年級作文 篇2
狗,個子大,溫良馴服,是人們的寵物.
鄰居家王奶奶就養(yǎng)了一只小狗.它,圓圓的臉,兩塊腮肉肥鼓鼓的；一對圓溜溜的眼睛,耳朵豎得高高的`；嘴邊長著短短的[胡須]；圓滾滾的身體,雪白的毛上穿著一件粉色衣服,顯得十分可愛；四只小腳不停地在地抓撓著,真是逗人喜愛.
于是,我便慫恿媽媽也給我買一只狗,可媽媽怕我‘玩物喪志’,便不同意我的要求.
于是,我便每天多次跑去王奶奶家逗小狗.
剛開始,它怯生生地望著我,汪汪汪汪汪我地沖著我叫.我以為它囗渴,便從背包里拿出一瓶我早上的牛奶,倒出來給它舔.它不管地上的牛奶,只是望著我.我想,它以為我下毒吧.我輕輕地?fù)崦?告訴它,這是沒毒的可小狗卻膽怯地縮了縮頭,躲開了我.不一會兒,只見王奶奶拿著一瓶水,然后倒在一個盆子里.小狗一見是它的主人,就飛快地奔過去,然后舔著王奶奶的褲腳,之后,它又低下頭去飲水.它飲水的方式有點(diǎn)獨(dú)特,先是飲一點(diǎn),然后抬起頭,慢慢地咽下去,飲完這一點(diǎn)水,它又輕叫一聲‘汪汪’.我靜靜地看著它,不去碰它,因?yàn)樗ε履吧?
之后媽媽買給我一個小狗我開心。
三年級作文 篇3
星期日 天氣晴
假如我是一條魚，一條生活在池塘里的小魚，我絕不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲，鉆進(jìn)巖石縫里藏起來，美美地睡一覺，然后約幾個朋友，再找個地方，一邊品嘗微生物，一邊曬著太陽，做一條自由自在的魚兒。
假如我是一條魚，一條生活在小河里的魚，我絕不會稀里糊涂地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事，還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游過去，輕輕的啄一下他們的腳丫，再看著他們驚慌地爬上岸，然后恰然自得地一甩尾巴，游回河里，做一條頑皮快樂的魚兒。
假如我是一條魚，一條生活在湖里的大魚，我絕不會輕易地落入人類設(shè)下的網(wǎng)里。即使被網(wǎng)給套住了，我也會率領(lǐng)大魚小魚，用我們小而堅(jiān)硬的.牙齒把網(wǎng)咬破，讓人類吃個“空城計(jì)”。我們又鉆進(jìn)了巖石里躲起來，看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)，高興地“哈哈哈”，一連吐出好幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。 這就是我，一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。
三年級作文 篇4
未來是什么?未來是一朵花，未來是一片云，未來是一縷風(fēng)。如果這樣認(rèn)為未來。那么，未來將近在咫尺。我從不去幻想未來有多美好，但是不可否認(rèn)未來如天氣一般變幻莫測。
我眼中的未來將會是什么樣的呢?是像保爾一樣完成了自己的理想永遠(yuǎn)被人銘記，還是像祥子一樣淪為社會最低等人呢?想到這我又開心又悲傷，原來未來掌握在我們自己的手中，現(xiàn)在不去規(guī)劃永遠(yuǎn)找不到未來的盡頭。
如果，你現(xiàn)在還沉浸在短暫的快樂中，請睜開雙眼，看看這大千世界是否和你想象的一樣。如果你現(xiàn)在還留戀夢中的幸福，請睜開雙眼，看看高高在上的未來離你有多遠(yuǎn)。如果，你現(xiàn)在還在懊惱割舍幻想的悲痛中，請睜開雙眼，看看自己與真實(shí)是否情投意合。
現(xiàn)在，我只專心實(shí)現(xiàn)理想，然后未來的`甜美果實(shí)會裝滿我的口袋。也許你會說，我是現(xiàn)實(shí)的人，我不會反駁你，因?yàn)槲抑磺宄稽c(diǎn)，現(xiàn)在一無是處，未來不會眷顧你。
這是我眼中的未來，要在努力中打開未來的大門，讓未來承認(rèn)我的實(shí)力。
唱響未來之歌，讓對未來的暢想實(shí)現(xiàn)!
三年級作文 篇5
人生之路并不是一帆風(fēng)順的，一個真正成功的人是不會被困難所打敗的。
“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的睡夢。哎！平凡而又枯燥的周末開始了，對于我們來說，堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。
清早起來就得寫作業(yè)，作業(yè)里最難的'就是數(shù)學(xué)，我就從它開始下手吧！“啊啊啊！這道題怎么會這么難！”我開始大發(fā)脾氣地叫了起來。算了，改天去問老師吧！我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買了一點(diǎn)零食，回來時，我看到一位小朋友在學(xué)滑板，幾次都從上面摔了下來，豆大的汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的整個額頭，但他竟沒打算放棄。當(dāng)小孩再一次踏上“征途”時，“啪”，他又重重地摔在地上，但這次要比前幾次走得遠(yuǎn)得多。坐在地上，擦了擦額頭上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一會兒，他又站在了滑板上，這次就沒有那樣生疏了，小孩似乎掌握了一些要領(lǐng)，只見他一只腳踩在地上，一只腳站在滑板上，雙手很自然地放開，就像是一只張開雙臂的鳥兒，自由地飛了起來。他越滑越遠(yuǎn)，再也沒有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠(yuǎn)去了，我的心忽然間被觸動了一下。
回到家，我再一次把題目拿出來，重新做了一遍。這次，我沒有那樣急于求成，而是靜下心來認(rèn)真地思考。果不其然，這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負(fù)，原來，征服一道難題的感覺如此美好。
自從那位小朋友送給我“寶藏”后，我認(rèn)為做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面對困難，而不是選擇放棄與逃避，雖然困難不會一次兩次就被打倒，但只要堅(jiān)持不懈，同樣能夠滴水穿石。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！
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