三年級(jí)的作文10篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
親愛的人們：
你們好！
我是一條小河，可我的身上散發(fā)著一股令人惡心的臭味。河水里有殘羹剩飯，有塑料袋子、果皮等垃圾。你知道為什么嗎？我想你會(huì)認(rèn)為我天生就是一條“垃圾河”其實(shí)并不是你想的這樣。
我原本是一條清澈見底、明亮得像一面鏡子似的小河。河里有著許多活蹦亂跳的小魚，還有小鴨子天天來游泳，小朋友們也經(jīng)常來陪伴我玩耍。我身邊有柳樹姐姐、小草弟弟、鮮花等朋友�？傊沂且粭l人見人愛的小河。
不知從什么時(shí)候起，人們動(dòng)不動(dòng)就拿著一個(gè)奇怪的東西把我的.朋友小魚一個(gè)勁的往上拉。因此，我現(xiàn)在已經(jīng)是一條沒有魚的小河了。
有一次，一個(gè)小孩和他的媽媽來河邊游玩，那小孩吃完香蕉隨手就把香蕉皮扔到我身上。我當(dāng)時(shí)沒多在意，心想他一定是不小心才弄到我身上的。從那以后，人們就一直往我身上扔垃圾。從此我變成一個(gè)臟污污臭熏熏的小河了，再也沒人在這玩了。就連我身邊的朋友們也沒逃掉被污染的災(zāi)難。
不久在離我不遠(yuǎn)處建了個(gè)工廠。他們沒日沒夜的往我身上排污水，把我全身都變成了個(gè)大染缸。
狠心的人們�。∧銈兛稍脒^，我給你們帶來多少歡樂。你們可曾想過，你們這樣對(duì)待我和我的朋友們，同時(shí)也污染了整個(gè)環(huán)境，包括你們每天所喝的地下水，你們呼吸的空氣，直接影響了你們的身體健康和生命安全。所以你們必須要愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)你們自己的生命。
三年級(jí)的作文 篇2
泉水在太陽的照射下閃閃發(fā)光，像魚粼一樣，微風(fēng)吹過，水面上泛著細(xì)細(xì)地波紋，漸漸地蕩漾開去，那景色令人心曠神怡。這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬不能粗心。太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了;同學(xué)們?cè)诖禾斓年柟庹找�，玩著捉迷藏�?/p>
雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。其中的女主角愛斯梅哈爾達(dá)，她是一個(gè)天使般美麗的`女孩。她不僅是外表美，而且內(nèi)心也充滿了美。再說男主角加西莫多，他是個(gè)奇丑無比的人，但在他內(nèi)心深處卻放射著真美的燦爛光華。
外表的美，說白了，就是空虛的美、膚淺的美。就好像一個(gè)打扮的漂漂亮亮的女人，出口就是臟話一樣。雖然她有著艷麗的外表，卻遠(yuǎn)離了美。如果一個(gè)穿著樸素衣服的人，面帶微笑的走過。你才能感覺到這才是真美。石榴也是一樣，雖然他的皮是皺巴巴的，但你一剝?nèi)テぃ锩鎱s是一個(gè)晶瑩透亮的世界。
美不是一朝一夕就能形成的，我們應(yīng)刻意去想。體會(huì)人的高尚情操，培養(yǎng)自己的品格。如果我們一味去追求外表美，而不用自己去充實(shí)它，那就會(huì)變成一個(gè)表里不一的人。我喜歡雨果的那句名言，我要好好珍藏它，這樣，我也會(huì)做一個(gè)真正擁有美的人。
三年級(jí)的作文 篇3
童年的夏天雖熱，卻別有一番樂趣，赤腳走在草地上，小草不服氣地?fù)现愕男∧_丫，惹得你“咯咯”地直笑。而你卻笨笨得和小草較勁，一屁股坐下來，想壓扁它，這就是童年的天真。
童年與眾不同，最重要的是每個(gè)人都干了些許“大事”而我——
童年，我去過的次數(shù)最多的地方就是外公家門前的枇杷林了，那時(shí)家里雖有足夠的吃的，但看見那近在咫尺之遙，又大又甜的枇杷，還是第一個(gè)禁不住誘惑地吃了一兩顆。其實(shí)門前的那片枇杷是外公鄰居家的。只要我們說一聲，不用親自動(dòng)手，也能吃到飽，但童年的“想法”卻讓我們干了一些現(xiàn)在感覺“傻傻的”事。
7月的中午，盛夏的太陽，輝灑萬里，照得我睜不開眼。辛勞的人們都在家里睡午睡，為日落時(shí)的勞作而積蓄力量，而我和表哥、表弟抓住了這樣的“良機(jī)”，因?yàn)檫@是我們“干好事”的'絕佳機(jī)會(huì)。
我們?nèi)顺弥X的空，偷偷地到枇杷林里摘枇杷。說是摘枇杷，其實(shí)是一種委婉的說法，其實(shí)我倒是認(rèn)為，那完全可以說是一次小規(guī)模的反枇杷大掃蕩行動(dòng)。
我們一個(gè)拿著一個(gè)口袋，依著自己的身子小巧，靈活地在樹上竄著，那時(shí)枇杷可是個(gè)好東西，比肉還貴呢，所以我們堅(jiān)決貫徹“自己動(dòng)手，決不浪費(fèi)”方針政策，開創(chuàng)“摘三挑二吃一”的方法，剩下的全部打包，但人力有限，我們才摘兩三棵枇杷樹就已經(jīng)拿不動(dòng)口袋了。嘻嘻嘻……
后來，我們彼此遞個(gè)眼色，三個(gè)不同的聲音從各個(gè)方向傳了出來，“我們”“為民”“除害”這句話可是當(dāng)時(shí)我們的座右銘，我們將口袋掛在樹上，抄起袖子就開始消滅“敵人”，邊吃還邊說：“我們可真是英雄呀，現(xiàn)在我們不用花那么多錢來吃了。”隨后，就從對(duì)面飄了句：“就是就是。”“喂，表弟你慢點(diǎn)吃，別嗆著了�！睂�(duì)面，“你只比我大半個(gè)月，別一副比我大幾歲的樣子。”“我就這樣，你不服呀!小心嗆死你�！辈挪粫�(huì)，我可是……咳!咳!咳……
終于表哥發(fā)言了：“你們別鬧了成不”……
“外公來了!快回去!”一陣風(fēng)吹過，樹林里已空無一人。
到家后，外公就出現(xiàn)在我們面前，“你們剛才去哪里了？”我們?nèi)フ藥最w枇杷。第二天，村里的人就都聽說枇杷林里有人，搞了三口袋放在那兒。而我們“三劍客”卻悲慘了。
原來，英雄不是這么當(dāng)?shù)难?
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)朋友，想見，卻又見不到。
三年級(jí)時(shí)，她，轉(zhuǎn)進(jìn)了我所在的班級(jí)。她的名字叫韓春宇，長(zhǎng)得很可愛，像個(gè)洋娃娃一樣，懂禮貌，非常討人喜歡。下了課后，我就走到她面前，迫不及待地想跟她交個(gè)朋友。她也很高興，剛轉(zhuǎn)來就有人愿意和她說話。隨著時(shí)間的流逝，我們之間的感情也越來越好，如膠似漆。
老天跟我們開了一個(gè)大大的玩笑，在我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)分開的時(shí)候，學(xué)期結(jié)束了……她要回老家了……
我依依不舍得與她道別。淚，悄然落下。忽然覺得小草看起來是那么的蒼白無力，小鳥也停止了歌唱。有一滴晶瑩的液體落到了我的`手上，抬起頭，望向天空。下雨了，連天也在為我哭泣吧……
“沒關(guān)系即使不能在一起，但我們還是可以用書信交談的，吧�！蔽铱嘈��？墒乾F(xiàn)在我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，連簡(jiǎn)單的溝通都做不到。
生活在同一片天空下的我們，還能再次相遇嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
放學(xué)回來，不見樂樂搖頭擺尾的迎接，心中不禁有惘惘然的感覺。
樂樂是我家養(yǎng)的狗，記得三年前，母親從濟(jì)寧中把它買回來。那時(shí)它不過幾個(gè)月大，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短小的四肢，全身蓋著白和灰光滑的毛。
過了兩年，樂樂長(zhǎng)大了，而且越來越美麗呢。
在一個(gè)明月高照的晚上，樂樂便初為“狗母”，它生了四只純黑色的小狗，一只白色的小狗，這時(shí)的樂樂已經(jīng)不像往日那樣貪玩了，表現(xiàn)出一片慈愛之心。一但聽見寶寶的叫聲，它就急不可待，飛奔到我們?yōu)樗ㄔ斓男∥菀粋�(gè)大箱子而以。后來經(jīng)過樂樂廢墟忘食照顧、哺育，這五只可愛的小狗，小狗慢慢的長(zhǎng)大，而樂樂卻一天比一天消瘦。這時(shí)它要帶著小狗兒的職份也疏忽了。但我們不會(huì)責(zé)怪它的，因?yàn)闉榱怂膬号。?/p>
好景不常，母親竟然把樂樂的子女一個(gè)一個(gè)的送給人家了。當(dāng)時(shí)樂樂見子女一個(gè)一個(gè)離開時(shí)，顯得非常傷心，它孤單的.蹲在我們腳下，可憐兮兮的，好像懇求我們把子女還給它。我們亦無可奈何，只替樂樂難過。跟著的日子，樂樂總是悶悶不樂，見到美味的菜肴，也吃得不起勁，我們知道它的心里得苦，但我們亦無力幫助它們母子，只有為它們靜靜的祝福。
幾年過去了，樂樂終因年老體弱，離開我們了，我心里也很痛苦，樂樂到極樂世界去了。但樂樂啊，你知道我們還掛念你嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
今天，老師對(duì)大家說：“我們組織個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把自己最心愛的5個(gè)人寫在紙上�！蔽腋吒吲d興地把我心愛的人寫到紙上，沒想到最后是一場(chǎng)悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶，還有自己最好的兩個(gè)形影不離的好朋友。活動(dòng)開始了。老師讓把5個(gè)中劃掉其中的'一個(gè)人，我不情愿地劃去了一個(gè)好朋友，老師又說：“請(qǐng)大家再劃掉兩個(gè)人�！蔽乙严虏涣耸至耍业氖钟幸稽c(diǎn)點(diǎn)輕微抖動(dòng)，手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規(guī)則。我又輕輕地劃去了另一個(gè)朋友和奶奶，這時(shí)有點(diǎn)哽咽了。全同學(xué)的眼圈都紅了，可老師仍無情地讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，全班同學(xué)都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然后，老師讓我們閉上眼睛，對(duì)我們說：“老師在上學(xué)時(shí)，我的老師也讓我們劃去了四個(gè)人。這只是一場(chǎng)游戲，劃去的人的名字，淡了淡了，如今它們又漸漸清晰 ……”
之后，我自己?jiǎn)栕约海簽槭裁匆獎(jiǎng)澣ノ业母赣H，留我的母親？我的心想好答案后說：“因?yàn)槭悄赣H把你帶到這個(gè)世界上，是母親把你養(yǎng)大，是母親幫你洗衣服做飯，是母親在你最需要幫助時(shí)來幫助你。雖然父母都是你的保護(hù)傘，但是，母親陪伴你的時(shí)間最長(zhǎng)，母親付出的最多�！�
聽完了這些話，我淡淡地笑了。媽媽，我愛你！
三年級(jí)的作文 篇7
每天放學(xué)回家，我要做的第一件事，就是去看我的小白兔，我把專門為它準(zhǔn)備的蘿卜、青菜放進(jìn)兔籠里之后，才會(huì)去做別的事。
我的小兔身子圓圓的，長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，非常的柔軟，所以我給他起了個(gè)非常好聽的名字叫-----“柔柔”。 “柔柔”的眼睛紅紅的，像極了兩顆紅寶石。它的眼睛分三部分，最外面是眼白，中間一圈是深紅色，里面是一個(gè)淡淡的粉紅色的圈。它的'耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，有十厘米長(zhǎng)，里面有許多紅紅的血絲。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是機(jī)警地豎立著，好像隨時(shí)都在為自己的安全站崗放哨。它的嘴分三瓣，像一個(gè)倒著寫的“T”，長(zhǎng)著兩顆又尖又白的牙齒。一張三瓣嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的�！叭崛帷爆F(xiàn)在吃的可胖了，當(dāng)你用手輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，它便會(huì)聽話地臥下，圓圓的，就像個(gè)小皮球，任你摸。最可愛的是它那個(gè)短尾巴，像一個(gè)小絨球兒一樣時(shí)刻吊在它身體后邊。
自從有了“柔柔”，我的生活就增添了許多色彩。每天寫完作業(yè)除了給它喂食、梳毛，甚至清理兔窩，還會(huì)帶它到樓下的草坪去，因?yàn)槟抢镉兴類鄢缘哪鄄�。這些都成了我課余生活中的一部分。我還常常把它寫進(jìn)日記里，字里行間都滲透著我和“柔柔”的深情厚誼。每當(dāng)清晨太陽升起的時(shí)候，我和“柔柔”快樂的一天就開始了、、、、、、
三年級(jí)的作文 篇8
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時(shí)候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。
這就是母愛，愛的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒臒o私。
純稚幼年
從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的一生好像從小就注定是充滿艱難險(xiǎn)阻的。崎嶇的成長(zhǎng)道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。
懵懂少年
又是一次考試。“成績(jī)單發(fā)下去，回家讓家長(zhǎng)簽字，明天家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)一并帶來�！卑嘀魅我荒槆�(yán)肅地說著。我真的感到無望了，英語成績(jī)?nèi)圆惶岣�，我�?duì)英語徹底失去了信心，邊想著，成績(jī)單被我揉成廢紙一般緊握在手中。天昏沉沉的.，回家的路仿佛變長(zhǎng)了許多，我耷拉著頭拖著沉重的腳步艱難地移動(dòng)。
回到家，媽媽早已做好晚飯等我，我將成績(jī)單隨手一扔甩門跑進(jìn)了自己的房間，無助的我此時(shí)只能用淚水傾訴心中的憤懣。不久，媽媽推門而入，手里拿著那破舊不堪的成績(jī)單。媽媽看出了我的心事，日積月累總是有提高的。媽媽給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，幫助我提高英語成績(jī)。
一切的一切，媽媽在我最無助時(shí)給予我安慰，最大限度的幫助我。媽媽平凡而偉大，像一粒微塵······
多姿青年
媽媽輕輕地推開門，放在桌上一杯熱牛奶，走了出去，我下意識(shí)地看了一下表，十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒睡？終于把作業(yè)寫完了，我伸了一下懶腰，媽媽屋里的燈還亮著，媽媽一直在陪著我，等我休息。來自心底的小感動(dòng)使淚水充斥了我的雙眸。
一件件往事……
三年級(jí)的作文 篇9
一杯水，平淡無奇；一杯水，也可以救人于危難，害人于無形……可十幾年的光陰中，我所銘記的，并非是救我于干渴之中的水，而是一杯永遠(yuǎn)擺在茶幾上，冒著熱氣的水……
聽爸爸講，這杯水最早并非出現(xiàn)在這里，而出現(xiàn)在他的書桌上，每當(dāng)他學(xué)習(xí)困倦時(shí)，總會(huì)抬頭凝視那燈光在水的熱氣中折射的光暈，便又煥發(fā)出新的力量。奇怪的是，這杯水一年四季，早晨傍晚，從未失去它的溫度，無論何時(shí)，喝下它，依然濕潤(rùn)甘甜。
后來，我的爸爸來到了新的城市，那杯水也一度被拋至腦后；后來的后來，我來到了這個(gè)世界，爸爸突然重拾了塵封的記憶，那杯水，來到了我們家。
我，漸漸長(zhǎng)大，卻只顧玩耍，從未注意到那杯水，只是在渴的時(shí)候，想起它來，然而這么多年，那杯水依然從未失溫，從未不見……
直到那一天——杯中的水涼透了。
我還不知道發(fā)生了什么，只看見爸爸媽媽雙目充滿淚水——原來這杯水的溫度，跑到那里去了，年幼的我這樣想。
奶奶走時(shí)，我還什么都不明白，我只知道，水涼了，卻不知道它不會(huì)再有從前的溫度了。
又是許多年過去了，清明節(jié)。奶奶的墳頭，總是干干凈凈；這一天，我才真正注意到那個(gè)杯子，杯中的水在晨光中閃著金色，散出淡淡的`光暈，經(jīng)由爺爺、爸爸、我的手，將滿懷的感激之情澆灌在那長(zhǎng)眠著我們至親之人的土地上。
我的心從未像那時(shí)一樣平靜，卻也從未像那時(shí)一樣充滿感動(dòng)與神圣的使命感——這是用一杯杯溫水澆灌起來的，微小的感情，在那一刻匯成江河……
如今，那杯水又一次出現(xiàn)在茶幾上，依然冒著熱氣，溫潤(rùn)甘甜，只不過，是由媽媽接下了這一任務(wù)，讓溫暖長(zhǎng)存。每當(dāng)我困倦頹喪時(shí)，它總能帶給我心靈的警醒，讓我恢復(fù)勇氣與信心——
我已經(jīng)辜負(fù)了一個(gè)愛我的人，微小的心意，將永記于心，如果可以，請(qǐng)讓我有機(jī)會(huì)，去報(bào)答另一個(gè)為我倒水的人。
三年級(jí)的作文 篇10
上周四，我們遇到了一件令全家人都糾結(jié)的事。
事情還得從媽媽受傷說起，4月22日那天早上，媽媽發(fā)生了車禍，造成了腦外傷引起的蛛網(wǎng)膜下腔出血，左顳骨骨折，左鎖骨中段骨折、雙下肺挫傷，左耳外傷后造成了聽力下降、耳鳴及嗅覺神經(jīng)損傷，造成嗅覺喪失。
醫(yī)生告訴媽媽：高壓氧對(duì)腦部出血、神經(jīng)性耳聾、耳鳴、骨折術(shù)后修復(fù)都有一定療效。但對(duì)有近視的'人風(fēng)險(xiǎn)較高。可能會(huì)使眼球更加突出，甚至造成視網(wǎng)膜脫落，也就是失明！你是高度近視，做高壓氧的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加！
媽媽把這件事告訴了我和爸爸，我們一家人陷入了糾結(jié)中，是做，還是不做呢？
糾結(jié)了兩天后，我們艱難的做出了決定：做！我們一致認(rèn)為：先試一試，有不舒服的地方就停！今天媽媽做了第一次高壓氧治療（一個(gè)療程共十次）。媽媽進(jìn)入高壓氧艙時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，媽媽出來時(shí)，說感覺還好，我心里的大石頭終于落了下來。
希望媽媽治療順利，早日出院！
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