三年級(jí)想象作文匯總[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級(jí)想象作文 篇1
假如我是一片云，一片自由的云，我可以和太陽(yáng)一起玩耍，和星星、月亮一起跳舞。
我會(huì)變成一滴滴水，讓炎熱的沙漠變成百溪千泉，在那里游玩的游客就不怕沒(méi)有水喝。
當(dāng)村里的窮人沒(méi)有東西吃時(shí)，我會(huì)變成很多的飯菜和水，讓窮人像有錢(qián)人一樣有吃不完的東西。
當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，沒(méi)有家的小鳥(niǎo)很怕寒，我就把小鳥(niǎo)抱在身體內(nèi)，讓小鳥(niǎo)覺(jué)得很溫暖。
當(dāng)我頑皮的'時(shí)候，我就會(huì)像大魔術(shù)師一樣，你快看：我變成了一顆大樹(shù)，高大的樹(shù)，變成了小狗，可愛(ài)的小狗，變成了仙女，美麗的仙女，變成了小朋友，活潑可愛(ài)的小朋友……
這就是我，一片為人做事，還很頑皮的白云，大家喜歡我嗎？
三年級(jí)想象作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見(jiàn)一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過(guò)去坐下。
這個(gè)小課桌一見(jiàn)我坐下，就說(shuō)：“以后你就是我的小主人了，我會(huì)幫助你的。”我開(kāi)心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的.呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì)知道了。”這個(gè)小課桌還挺愛(ài)買(mǎi)弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問(wèn)：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會(huì)爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒(méi)爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼](méi)事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開(kāi)始上課了�！蔽野聪隆罢Z(yǔ)文”按鈕，電腦屏幕上就開(kāi)始講《生命 生命》這一課了，只見(jiàn)墻縫中的香瓜子，探出頭來(lái)，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我希望，未來(lái)真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。
三年級(jí)想象作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長(zhǎng)方形的'餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜?wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么��？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢(qián)，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛X袋，問(wèn)：“不是中國(guó)嗎？”老爺爺摸著他長(zhǎng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國(guó)是我們的祖先�。∥�?guī)闳ヒ?jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你怎么在這里？”我奇怪地問(wèn)�！斑�？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)有看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
三年級(jí)想象作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，有手有腳有尾巴的小怪魚(yú)，有點(diǎn)像娃娃魚(yú)，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚(yú)大多了。
在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚(yú)群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。
我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的.聲音，真神奇��！
游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時(shí)候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了。”
跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了，人類還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。
三年級(jí)想象作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的遐想，連雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的話，你會(huì)想什么呢?如果我是雪花的話，我會(huì)想一些有趣的事情。
如果我是雪花，我會(huì)飄到有很多自己朋友的'地方，也許是在遙遠(yuǎn)的北方的一個(gè)校園里，在一群快樂(lè)的小朋友手中，我和我的朋友合體，成為一個(gè)巨大無(wú)比的雪人，那該多美麗呀!如果我是雪花，我希望我不會(huì)在陽(yáng)光照射下熔化，讓陽(yáng)光透過(guò)我的身體，散發(fā)出各種夢(mèng)幻般的色彩，蘋(píng)果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊!如果我是雪花，我還想讓自己變得更冷，把河里的水變成非常堅(jiān)固的冰塊，讓孩子們?cè)谏厦骈_(kāi)開(kāi)心心地滑冰，而不會(huì)掉下去;如果我是雪花，我還想讓自己變成一個(gè)既可愛(ài)又靈巧的小冰人，和孩子們一起穿梭在人群中，感受人間美好的生活，感受孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)……
這就是我做雪花的遐想，我希望它能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)想象作文 篇6
假如我是土撥鼠我就能鉆到地下看一看，我還能從地下挖到外國(guó)去，看看別的地方不一樣的.風(fēng)景。
我在地下世界里，能和蚯蚓做朋友，因?yàn)槲覀兌际峭谕粮呤帧?/p>
我還想在地下建造一個(gè)巨大的地宮，請(qǐng)我的朋友們都過(guò)來(lái)做客。我的地宮里冬暖夏涼，我的朋友們也肯定會(huì)喜歡這里！
三年級(jí)想象作文 篇7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。我專門(mén)發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西。瞧，我的高科技儲(chǔ)物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
隨著天氣變化，我們要為更換衣服發(fā)愁，但我發(fā)明的衣服一年四季都可以穿。未來(lái)的衣服有天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣變冷了，它就會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光，然后變成暖氣，讓我們身體的溫度升高。要是天氣變熱了，它就會(huì)反射太陽(yáng)光，讓我們身體的.溫度降低。
未來(lái)的衣服輕便而樸素，它還有自動(dòng)清洗的功能，如果衣服臟了，它就會(huì)自動(dòng)把衣服上臟的地方清洗干凈，洗完后，還像新的一樣。這樣一來(lái)人們就不用花時(shí)間洗衣服了。
未來(lái)的衣服還可以隨著心情變化而變化衣服的顏色。如果你心情好的話，它會(huì)變成紫色，紅色等顏色比較深的顏色。如果你心情不好的話，它就會(huì)變成淡綠色，黃色等顏色比較淺的顏色。
未來(lái)的衣服真神奇，不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還能隨著心情的變化而改變顏色。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想成真。
三年級(jí)想象作文 篇8
假如我變成大名鼎鼎的孫悟空，會(huì)七十二變，有火眼金睛，我會(huì)斬妖除魔，為民造福。
有一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了王母娘娘向我飄了過(guò)來(lái)，她給了我一�？勺兩淼南傻�，說(shuō)你可以變成任何你想變的人。我吃下仙丹后，就變成了孫悟空。我吃了一驚，然后高興地蹦起來(lái)了，居然能一下跳到天上去，自己還能騰云駕霧。就駕著霧飛出去了，一切的山川美景盡收眼底。正在欣賞的時(shí)候，這時(shí)，看到眼下的一切都一片狼藉，人們都流離失所，悲痛欲絕。于是我下去問(wèn)人們發(fā)生了什么事，怎會(huì)如此這樣？人們說(shuō)剛發(fā)生了大地震，所有的房屋都倒塌了，死傷無(wú)數(shù)，一切都?xì)Я�！看著人們傷心的樣子，我發(fā)誓一定要幫他們重建家園！
于是我拔了一根猴毛，用嘴輕輕一吹，馬上就變了好多好多的小猴子，它們一個(gè)個(gè)的`喊：“大王有什么吩咐？”我說(shuō)：“幫助人們把他們的家建好�！毙『镒觽兟�(tīng)到命令后飛快地建起房子來(lái)。沒(méi)等多久，房子就都建好了。人們看到建好的房子，既興奮又感激。連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！幫助人們是我應(yīng)該做的。”邊說(shuō)邊揮手向他們告別，駕著霧走了……
叮呤……突然我被鬧鈴驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！真想再變一次孫悟空，繼續(xù)幫助人們！
三年級(jí)想象作文 篇9
每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來(lái)就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買(mǎi)東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺(jué)得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來(lái)。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來(lái)捉小偷吧！不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的'舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛(ài)的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)想象作文 篇10
一天，我在路邊撿到了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通書(shū)包一樣沒(méi)什么特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我把他帶回去洗了一下，準(zhǔn)備第二天一早背著它上學(xué)。
第二天一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到門(mén)口，我突然飛了起來(lái)，“咦，怎么回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸書(shū)包，“�。≡酢趺茨敲礌C��！”我驚叫起來(lái)。我回頭看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)飛行功能！這書(shū)包好神奇啊！我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)飛行功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師布置的作業(yè)太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，不用幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，放學(xué)的時(shí)候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的`要變成“落湯雞”了！我心情郁悶極了。在這危急時(shí)刻，書(shū)包里突然蹦出一把雨傘來(lái)，我一掃沮喪的表情，拿著雨傘撒退就跑。
到了家，雨傘又變成書(shū)包了。我摸了摸我的書(shū)包，書(shū)包竟然沒(méi)有濕？
這個(gè)書(shū)包對(duì)我有很大的幫助，它不僅在學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中對(duì)我也有很大的幫助！
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