實(shí)用的三年級(jí)作文[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候在我身上發(fā)生過很多有趣的事情,其中有幾件讓我至今記憶尤新。
那是我大概三、四歲的時(shí)候,有一天,爸爸媽媽帶著我到海洋館。我們?cè)诤Q箴^里看到了許多海洋生物,在看完海豚和海豹的表演后,許多人排隊(duì)和海豹合影。爸爸媽媽為我也交了錢,希望我能和海豹合影留念?燧喌轿业臅r(shí)候,我卻想打退堂鼓了,爸爸抱著我,想讓我用手去摸一摸海豹,看著那黑黑的,比我高幾倍的`海豹,在爸爸的鼓勵(lì)下,我壯起膽,飛快的輕輕摸了一下,媽媽剛要夸我勇敢,我卻哇的一聲,嚇得大哭起來,拍照的阿姨在我哭的時(shí)候把這個(gè)場(chǎng)景拍了下來,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到那張照片,看到那個(gè)紅著眼睛,咧著嘴的小屁孩,我會(huì)不由自主的笑起來。
還有一次,媽媽準(zhǔn)備帶我出門。著急出去的我,沒等媽媽拿好包,就自己先朝樓下跑去,剛跑到二樓,遇見一只大白狗,這條狗非常高大,幾乎和我一樣高。我嚇了一跳,大叫一聲就拼命的朝樓下跑去,我跑狗也跑,大白狗追著我跑到樓下。我心里又緊張又害怕,生怕被狗咬了。就在這時(shí),狗的主人來了叫住了它,狗主人說,大白狗是想和我玩呢。原來,是虛驚一場(chǎng)呀,我松了一口氣,腿都軟了。從這次以后,每次出門我都和媽媽一起下樓,生怕那條大白狗又要找我玩。
現(xiàn)在的我,可比以前勇敢多了,但這些在我小時(shí)候發(fā)生的事情,現(xiàn)在想起來依然覺得很有趣。
三年級(jí)作文 篇2
在我六歲那年,我看了許多鬼片。到了晚上我就非常怕地躲進(jìn)被子里睡覺,我非常想知道鬼的“廬山真面目”是不是跟電視里的一樣。我聽說拔掉一根睫毛就能在夜里看見鬼,所以我就想在晚上來找鬼。時(shí)間過得飛快,我等爸爸媽媽去睡覺的時(shí)候,我去了我的房間,把燈關(guān)了,扯掉一根睫毛,拿著一張符,躲在被子里,等鬼來找我。
我在被子里等了鬼很久,看見鬼還沒來,我想:鬼怎么還不來?我到客廳去等他。我來到了客廳,躲在了椅子下,我又等了很久,鬼還沒來。“這么久了,鬼怎么還不來?我想是它太害羞了,知道我要找它,所以不出來了,我還是自己去找它吧!”沒辦法,我只能自己去找了。我打開門一看,“哇!家家戶戶的燈都關(guān)了,應(yīng)該是都睡了吧!”突然一聲汪汪的聲音傳到我耳邊,“鬼大人,你別吃我,我有病吃了我的話,你也會(huì)得病的!”我往地上望了望,發(fā)現(xiàn)了我的符,就撿起了地上的符,得意的`說:“出來呀,我有符,才不怕你呢!不出來算什么好鬼?”我拿起了手電往傳來聲音的地方照了照,原來是兩條狗在叫。我想:鬼到底在哪?我去找媽媽算了。
我走進(jìn)了媽媽的房間,叫醒了媽媽,把事情經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽說:“傻孩子,鬼都是人們編出來的!蔽衣犃俗诘厣峡蘖似饋。這次我真是損兵又折將,丟了睫毛,又得了黑眼圈。
三年級(jí)作文 篇3
今天,我和好朋友約好去看電影。雖然天公不作美,下著小雨,但我也準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定的地點(diǎn)——電影院。
我的好朋友“小鹿”也已經(jīng)到了。“小鹿”是我給她取的別名,因?yàn)樗贞懧铩R娏嗣嫖覀兒芘d奮,手拉著手跑著去看了一下電影播放時(shí)間。見時(shí)間還早,我們就在外面吃了一點(diǎn)零食。等到檢票入場(chǎng)了,阿姨給我們每人一個(gè)3D眼鏡,我們找到演播廳,進(jìn)入之后,對(duì)號(hào)入座。
在位置上坐好后,我們就把眼鏡戴好,安靜地坐在那看電影。剛開始的時(shí)候放映的都是我覺得很恐怖的.畫面,害得我渾身發(fā)抖,非要拉著媽媽出去。媽媽把我抱在懷里,鼓勵(lì)我說:“這是很好看的《魔法總動(dòng)員》,過一會(huì)兒就會(huì)很有趣的,不用害怕!”聽了媽媽的話,我就不那么害怕了,開始安靜地看電影。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這部電影的確很有趣,不知不覺竟然結(jié)束了,我還想再看呢!
看完電影,我們又去吃了一頓大餐,最后還去游樂場(chǎng)玩了一圈。今天我過得真是太幸福了!
三年級(jí)作文 篇4
他是一個(gè)人熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩,他有風(fēng)一樣的速度,別看他個(gè)子比較小,但他力氣大著呢,還經(jīng)常幫老師搬東西呢。他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,兩只大大的'耳朵,一雙靈活的手,他是一個(gè)風(fēng)一樣的男孩。
有一次上體育課的時(shí)候,老師讓大家自由活動(dòng),于是,這個(gè)風(fēng)一樣的男孩約了同學(xué)一起打籃球,第一輪比賽開始了,他帶著球跑到框架下面,一投,球進(jìn)了。大家你追我趕,互補(bǔ)退讓,風(fēng)風(fēng)火火地一直玩到了下課,這個(gè)風(fēng)一樣的男孩一共進(jìn)了三個(gè)球。旁邊圍觀的同學(xué)們不斷地發(fā)出尖叫聲,歡呼聲,紛紛為他豎起了大拇指。他,不僅跑步像風(fēng)一樣,打籃球還挺像姚明二代呢!
還有一次,老師讓大家到操場(chǎng)上玩。然后,他就和兩個(gè)同學(xué)比賽跑步。第一場(chǎng),他只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的,到了第二場(chǎng),他就進(jìn)入狀態(tài),和大家相差了一大段了呢!大家是不是對(duì)他很好奇,其實(shí)他就是我,一個(gè)風(fēng)一樣的男孩,一個(gè)熱愛打羽毛球,打籃球,踢足球的運(yùn)動(dòng)少年。
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