三年級的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　冬天來了，真冷�。“职謳�我去洗澡，里面真溫暖，我在房間玩電腦的時候看到電視新聞，報道說好多山區(qū)的小朋友在冬天沒有厚衣服穿，他們那邊下雪了，看著真可憐。

　　后來爸爸問我你想幫助他們嗎？我告訴爸爸當(dāng)然想幫了，我們今天的作文就是關(guān)于幫助的主題。爸爸告訴我可以用我儲錢罐里的錢幫助那些小朋友，給小朋友買衣服寄給他們。我高興極了。我要回家告訴媽媽我有一個小心愿：幫助那些小朋友！我還要挑我小書柜里最喜歡的書一起寄給他們。我還要告訴班里的其他同學(xué)，都來幫助他們，只有世界多一點愛，多一點關(guān)懷，都伸出手幫助有困難的`小朋友，讓他們在幸福中生活，在快樂中和我們一起成長。

三年級的作文 篇2

　　在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經(jīng)常和它的小伙伴：老虎﹑野豬……打在一起�？捎幸惶欤�阿美病了，它頭上那金色的頭發(fā)掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門玩。

　　有一天，伙伴們來找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時，阿美正在照鏡子，看著自己的'那禿禿的頭，一根頭發(fā)都沒有，心里想：唉！這難看的禿頭，以后怎么見人呀！想著以前那快樂的時光，阿美哭了起來。

　　就在阿美傷心的時候，下面?zhèn)鱽硪魂嚶曇�，原來老虎在大喊：“阿美，咱們�(nèi)メ烎~吧？”“不去！不去！”阿美帶著哭腔說。野豬雙手?jǐn)n在嘴邊成了一個小喇叭又叫到：“阿美，咱們?nèi)ヌ咔虬桑俊北疽詾榘⒚罆�同意，可來的卻是一陣沉默。

　　阿美躲進(jìn)被子里，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋果一樣的眼睛露出來。阿美心想：怎么辦？嗚嗚！怎怎么辦？萬一出去伙伴們嘲笑我，怎么辦？沒臉見人啦！

　　過了一會兒，“叮叮叮！”在書房的電話響了，阿美從被子里先把腳伸了出來，再用被單裹住頭，慢慢地挪動身體，阿美的雙腳已經(jīng)有點麻木了，它慢騰騰地走到了書房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚嗎？今天怎么不去了？”原來是老虎打來的�！鞍⒚�，我們的足球比賽就等你來守門了，快來呀？”阿美越聽越難受，掛了電話。

　　阿美正準(zhǔn)備回房間，可樓下傳來了一個聲音：“阿美，你探出頭來，我們要給你一個驚喜。”阿美想：“會是什么驚喜呢？”阿美帶著好奇心走到了窗前，手捂著蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動了，急忙拿下頭上的被單，打開門，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。

　　這就是禿頭獅子——阿美的故事！

三年級的作文 篇3

　　你們想知道未來的書包是什么樣子的嗎？呵！呵！告訴你們吧，這種書包就是我發(fā)明的，很實用，至于怎么實用，請聽我慢慢來講。

　　第一：他有一種走路功能，如果你每天書包里面裝的書很多，背起來很重很重，你下這個書包的黃色按鈕，他便會長出雙手雙腳抱著你走。

　　第二：他可以防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛拿別人文具的同學(xué)，如果要是拿了你的'文具，他們偷走了以后，這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。

　　第三：他自己會整理書包，如果有一天，你吃完早飯后，已經(jīng)快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書放入書包，按下藍(lán)色按鈕便可以了，因為書包會自動為你整理書包的。

　　嘻嘻，其實剛才的介紹只時“逗你玩”，那可能是我以后的發(fā)明，現(xiàn)在只能說兩個字——遙遠(yuǎn)。

　　介紹完畢，你們喜歡嗎？如果喜歡，那我就會更加努力的學(xué)習(xí)，長大以后把這種書包制造出來的。

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