（優(yōu)選）三年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　從小，我就喜歡看中國四大名著之一《三國演義》不論是兒童卡通版還是彩繪蚊子版，我都認真閱讀過。

　　這本書反映了東漢末年三國時期封建統(tǒng)治集團之間的矛盾，和斗爭。故事從劉備，張飛，關(guān)羽桃園三結(jié)義開始，至王睿平結(jié)束。全書結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)曲折。里面有我喜歡的人物，劉備就是賢君，三顧茅廬請諸葛亮，諸葛亮足智多謀，幫助賢君奪取天下。關(guān)羽右臂中箭，華佗為關(guān)羽割肉刮骨，關(guān)羽卻一面下棋一面喝酒，華佗稱關(guān)羽神人。

　　里面還有很多英雄人物，張飛，趙云，黃忠，曹操。孫權(quán)……

　　個個英雄氣概，個個都有一技之長，都想奪取天下。看了這本書，我深受感動，這種英雄氣概精忠報國，朋友之間肝膽相照等高尚品德值得我們學(xué)習(xí)，難怪被稱為千古傳誦的`名著。

三年級的作文 篇2

　　有一次媽媽讓我煮板栗，剛上鍋不久，我就看到一顆大板栗上有個白色的“長點”在蠕動。湊近一看，竟然是一條蛆！

　　本可救它于“水深火熱”之中的我突然好奇心爆棚，決定留它在水里，供我好好觀察觀察。

　　這條倒霉的蛆身子又白又胖，白中略又帶一點透明，腦袋是紅紅的，看起來比身體要硬。

　　這條蛆本來正在板栗屋里甜甜的酣睡，或許正做著美夢。不料卻落入了人類的湯鍋，成了一條“熱鍋里的蛆”。隨著鍋里的水溫逐漸上升，它呼吸越來越急促，實在是在板栗屋里無法待下去了就順著自己之前挖好的`地道奔向“逃生門”，它從板栗屋里爬了出來，大口大口地呼吸著新鮮空氣，“呼！真是不幸中的萬幸！”它以為逃出那悶熱的房間就好了，誰料卻是“萬幸中的不幸”！它的半截身子被板栗殼緊緊“抱”住，于是它開始拼命掙扎。

　　它胖乎乎的身子大幅度地扭動著，上、下、左、右……擺動頻率高、速度快，拼命想抽出剩下的半截身子。可是，水溫越來越高，它的身體也發(fā)生了變化，靠近板栗殼的地方逐漸逐漸的不再透明，不再柔軟……幾秒之后，它的掙扎幅度開始減弱，只能間歇地上下擺動了！可是它并沒有就此放棄，還在掙扎著……掙扎著……從身體間歇地擺動到只能弱弱地抬一下腦袋，直到它的身體完全變白，完全僵硬！它才完全停止了掙扎。

　　它死了，但在生命結(jié)束的最后一刻它都沒放棄掙扎。我看到一條蛆竟也那么地渴望生存，我想任何生命都應(yīng)如此吧？

三年級的作文 篇3

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多特技，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的直升機，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。

　　在企鵝的`啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車企鵝牌極地越野汽車。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機。

三年級的作文 篇4

　　人生有許多困難，有大困難，也有小困難，這些困難就像一個個障礙一樣，等著我們來解決，人們都說：辦法總比困難多。下面，我就給大家講一講我是怎么解決困難的吧。

　　我剛開始學(xué)鋼琴的時候，老師先教我揮動手指，然后，我就開始練習(xí)了，剛開始我還不會，老師讓我回家練習(xí)。回到家里，我就開始練習(xí)了，我就這樣，每天練、每天練過了一個星期以后，我還是去學(xué)鋼琴，我給老師彈了彈，老師說：你的節(jié)奏性很強，但是手指的力度不夠，揮動也會不起來。然后，我又回家練習(xí)，我練的心都煩了，就不想練了，這時，一句話在我心里說了出來：你半途而廢，還不如不練呢！接著，我記住了這句話，就又開始練習(xí)，時間過得真快呀，我又要去學(xué)鋼琴了，到了老師那里，我心里很緊張，同時也很放松，緊張的原因是我怕沒彈好，放松的原因是我已經(jīng)彈好了，我心想：緊張才能是我彈不好呢，接著，我又把緊張的那股心情給去掉了，我坐到鋼琴椅子上，開始津津有味地彈，過了一會兒，我彈玩了，老師說我彈得不錯，力度和揮動都用的.非常好，我高興極了！

　　通過這件事后，我懂得了一個道理，困難是總有辦法解決的，只要你不半途而廢、用心集中精力學(xué)習(xí)，就可以戰(zhàn)勝困難。

三年級的作文 篇5

　　吃完晚飯，我的蛀牙莫名其妙地搖了，我忍不住用手去搖那顆牙。那顆牙頑皮地搖來搖去，像在蕩秋千，可是我感覺很難受，只好找爸爸幫我拔掉這顆牙。

　　只見爸爸拿來一條線，打個小結(jié)，把這顆牙給套牢。我非常害怕，雙眼緊閉著，作出一幅痛苦的樣子，時不時叫著：疼死了！我緊緊抓住爸爸的手，不讓爸爸拔。爸爸靈機一動，說：你睜開眼睛，照著鏡子看看你那顆搖動的牙吧！我果真睜開雙眼，張開嘴，還沒等我看清我的牙，爸爸用力拍了一下拿線的手，這顆牙就掉了下來。我這才回過神，爸爸是用他的妙計神不知鬼不覺地把我的`牙給拔了。原來拔牙根本沒有我想象的那樣疼。

　　牙雖然被拔出來了，可是我總覺得怪怪的，總覺得那顆蛀牙還在，我時不時用舌頭舔舔蛀牙的位置，試了好幾次，才確認牙已經(jīng)被拔出來了。

　　看著那顆牙，已被蛀了個大洞，好像正張開嘴嘲笑我這個小主人，我狠狠地把它扔得老遠，并暗下決心：早晚勤刷牙，跟蛀牙說bye-bye。

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