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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-18 10:31:30 三年級(jí) 我要投稿

    游三年級(jí)作文[必備3篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    游三年級(jí)作文[必備3篇]

    游三年級(jí)作文 篇1

      “走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游!卑殡S著歡快的歌聲,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地去壺山公園秋游。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,壺山就像一位害羞的少女,蒙著一層薄薄的面紗,隱隱約約地看見山還是那么綠。不知不覺中,我們就來到了壺山腳下。老師讓我們把東西放掉后去爬山。我們排著整整齊齊的.隊(duì)伍,沿著蜿蜒的山道向上爬。我一邊爬一邊欣賞美麗的風(fēng)景。山上的樹葉多姿多彩,有黃的、綠的、紅的......一陣風(fēng)吹過,黃黃的樹葉紛紛飄落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上都是落葉,好像披上了金色的地毯,我撿起一片樹葉放在鼻子上聞了聞,一股泥土的幽香沁人心脾。這里有許多參天大樹,還是郁郁蔥蔥的,它們就像一位位忠實(shí)的老士兵在守衛(wèi)著美麗的壺山。

      經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的努力,我們爬到了壺山的山頂,我站在山頂往下看,一切景觀盡收眼底?粗@如詩如畫的風(fēng)景,我忽然明白“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的含義。

      風(fēng)景如畫的壺山讓我陶醉,使我流連忘返!

    游三年級(jí)作文 篇2

      哈哈,今天去吊橋春游,不過嘛。就是有點(diǎn)不好,要把今天的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,才能去哦!今天一回到家就看是做數(shù)學(xué)作業(yè)。做完了就開始做語文作業(yè),做完就開始閱讀。我做好了,但是有人沒做好就不能去了,那就是陳佳瑞,陳佳瑞做好了,就可以開始春游了,哈。

      我和我的同學(xué)和她的媽媽一起去春游了,走過獨(dú)木市場(chǎng),再走幾個(gè)公里就到了吊橋,在那里還有我們班的兩個(gè)同學(xué),和其中一個(gè)的弟弟,他們也是來春游的嘛,我看不像,他們連個(gè)大人都沒有,怎么會(huì)呢,我們?cè)谌ヅ榔焐,那里的樓梯可多了,似乎沒有盡頭似的,我們爬呀爬,我感覺連一半都沒有爬到,在旗山上,竟讓還住著幾戶人家,我們繼續(xù)爬,又看到了班上的兩個(gè)女同學(xué)在桃花樹下拍照,可開心了,我們也想去拍照,但是我們沒有手機(jī),陳佳瑞的媽媽手機(jī)沒有電了,我們就繼續(xù)往上爬,爬著爬著,陳佳瑞的`媽媽就收到了他們老板要一份緊急的文件,我們只好放棄繼續(xù)爬上山的目標(biāo),回到了家,我不過還是在陳家瑞的家里休息。

      但是今天的春游應(yīng)經(jīng)讓我感受到了快樂。

    游三年級(jí)作文 篇3

      洛陽的龍門石窟是世界珍貴的自然文化遺產(chǎn)!

      我們開車沿著蜿蜒盤旋的公路,走進(jìn)了洛陽龍門石窟的`大門,首先我們來到了萬佛洞,只見萬佛洞呈方形平頂,內(nèi)窟高、深、寬大約為6米,抬頭看,有一蓮花藻井,雕刻精美。

      正面看有一大尊阿彌陀佛,高5。56米,那大佛身坐蓮花盤,面帶微笑,手持佛珠,右手斜舉,左手放在膝上,眼睛低垂著,仿佛在凝視著。

      我們走到萬佛洞外,洞外有一座觀音大約高1米,雕刻得栩栩如生,她右手拿柳枝,左手提凈瓶,姿態(tài)微妙,頭發(fā)高束,長頸細(xì)腰,可惜的是她的頭部分被人們破壞了,沒能看見她美麗的臉龐……看著這座佛像不由得讓人有深深地失落和遺憾。龍門門窟的佛像真多,數(shù)也數(shù)不清,有高17米的盧舍那大佛;有5。56的阿彌陀佛,有2厘米的小佛像,有矮小的四力士;有美麗的觀音……它們都是極為精美的藝術(shù)珍品,在世上是絕無僅有的,它生動(dòng)地再現(xiàn)了古代的勞動(dòng)人民雕刻的技術(shù)!龍門石窟這么多精美的佛像,讓人看也看不夠,希望你有機(jī)會(huì)去游賞一下。

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