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(精品)媽媽三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的媽媽三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
媽媽：
您好！
媽媽我想對(duì)您說；媽媽，您累了，我知道都是因?yàn)槲以谀阊劾镉肋h(yuǎn)是您長(zhǎng)不大的寶貝，就像是一只小鳥一樣，每時(shí)每刻你都愛護(hù)著我的原因�？墒悄悴辉氲轿覅s永遠(yuǎn)看不到遼闊的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)看不清世界的真面目。也許是您錯(cuò)了吧？
媽媽，您指望我把這個(gè)農(nóng)村命運(yùn)的家改成都是的生活的家，對(duì)不起媽媽，也許是我錯(cuò)了，也許我改變不了或許我可以做到，但是不管能與否我都會(huì)盡我最大努力去改變現(xiàn)在的.命運(yùn)與事實(shí)。媽媽，我發(fā)誓要以最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您的。
媽媽請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你提個(gè)小小的要求好嗎？請(qǐng)您不要和爸爸吵架啦，昨天的事就讓它過去吧！媽媽每當(dāng)你哭的時(shí)候我會(huì)難過，我會(huì)害怕，我會(huì)哭所以請(qǐng)您不要和爸爸吵架啦.
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦！我都十歲了啊，我自己可以獨(dú)立啦，求你不要把我當(dāng)成你的小寶貝了啊，因?yàn)槲也幌氡粍e人嘲笑，我要做個(gè)更好的三好學(xué)生！
媽媽，請(qǐng)放開手讓我去飛翔吧！讓我去看看遼闊的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，讓我去看看世界的真正面目吧!
媽媽，請(qǐng)放手，放開手吧！讓我去學(xué)會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我去學(xué)會(huì)自立，我會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我媽媽！
祝媽媽：身體健康！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
上周六，我和媽媽、婆婆參加了一個(gè)非常有意思的活動(dòng)——學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。下午2點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大廳上空被鮮花和氣球布置得非常漂亮，好像到了花的海洋。
來到簽到臺(tái)，簽到的形式很特別——將寫好的心愿卡系在一個(gè)個(gè)氫氣球上，據(jù)說這樣，心愿就會(huì)隨著氣球飛向天空。接下來，我被帶到一個(gè)房間，房間的桌子上擺滿了五顏六色的鮮花，有粉色的玫瑰花、黃色的百合花、紅色的康乃馨、紫色的勿忘我和白色的馬蹄蓮等等。還有一些碧綠的葉子和各色各樣的花盆，大大小小的花盆里面已經(jīng)裝好了一塊塊綠色的用來固定鮮花的`花泥。
插花老師出現(xiàn)了，她指導(dǎo)我們，可以將花插成不同的造型，比如扇形、L形、球形……我學(xué)著老師的樣子，拿起剪刀，修剪花枝，然后把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)高矮不同插進(jìn)花泥里。不一會(huì)，一盆扇形的插花就組合好了。老師說：“你做的很好看，但仔細(xì)看看，右邊多，左邊少，再修改一下會(huì)更好”。我在老師的幫助下進(jìn)行了調(diào)整，將扇形改成了反L形，果真造型更特別了，大家都夸獎(jiǎng)我插得好看呢，我心里也美滋滋的。
回家路上，我暗自尋思：這盆花送給媽媽，作為最特別的節(jié)日禮物。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
下跳棋是一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng)，既要?jiǎng)邮郑惨獎(jiǎng)幽X，只有集中精力，才能下出精彩的棋路來。
我和媽媽是跳棋迷.今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的比賽。前兩盤，我和媽媽各勝一局，第三局，我先走，跳了一步，接著連跳，形成了花團(tuán)狀，再連跳， 直逼媽媽的大本營(yíng)。媽媽毫不示弱，連連向我發(fā)起攻勢(shì)，形成了一個(gè)“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子，給媽媽的棋子造成一種假象，媽媽果然 上當(dāng)，“包圍圈”出現(xiàn)了一個(gè)缺口。我又跳出一個(gè)棋子，沖出媽媽的“包圍圈”，只差三步，我就贏了。
突然，媽媽虛晃一槍，從中路直殺我的`大本營(yíng)。我倒吸了一口冷氣，就在這關(guān)鍵的時(shí)候，媽媽走了一步臭棋，我逢兇化吉，以二比一勝出。媽媽居然懶皮，說：“我 最后一步走錯(cuò)了，不算不算，重來。”“大人怎么能懶皮呢？我贏了！我贏了！”我一邊喊，以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷，起身認(rèn)輸。
下跳棋培養(yǎng)了我的思維能力和進(jìn)取精神，我喜歡下跳棋。小讀者，你們也想玩嗎？
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽個(gè)子不高，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛。媽媽梳著短發(fā)，紅紅的臉蛋像兩顆紅蘋果。她不太講究個(gè)人的裝扮，但為人和氣，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。
有件事情讓我至今記憶猶新。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和弟弟在大門外玩耍，撿到了五十元錢，心想：媽媽平時(shí)花錢很小氣，這回她一定會(huì)高興的，于是，我倆興高采烈的回了家。
進(jìn)了家門，我立刻把這件事一五一十地告訴了媽媽，誰(shuí)知媽媽的態(tài)度和我想象的卻恰恰相反。她瞪大眼睛，扯著嗓子對(duì)我大喊起來：“快給人家還回去，拾金不昧的道理白給你們講了，還是你聽不懂我的話嗎？”接著舉起手差點(diǎn)打著我，嚇得我轉(zhuǎn)身跑出去，挨家挨戶問個(gè)遍，原來是一位老爺爺丟的.，我雙手把錢遞給了他，老爺爺笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
錢終于物歸原主了，忽然間我明白了一個(gè)道理：做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能貪圖小便宜。同時(shí)我打心眼里佩服媽媽，她心地善良，品德良好。
我真的為我有這樣的一個(gè)媽媽感到慶幸，感到驕傲！
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是個(gè)完美主義者，想把每一件事都做的很漂亮，可能因?yàn)閶寢屖翘幣桑@就苦了我。
媽媽如果看見不好看的字就會(huì)說：“浩民，過來，快過來， 這字不好看，這個(gè)“紅”字都快變成“江”字了……”我聽的頭都快炸了。
就說昨天吧。我正在做語(yǔ)文試卷，做好了，我叫媽媽幫我檢查。我看見媽媽東圈一個(gè)，西圈一個(gè)。我跟媽媽說：“媽媽你批錯(cuò)了，這個(gè)“依”字的讀音是對(duì)的，“推”這個(gè)字是對(duì)的，還有肯定的“定”也是對(duì)的�！眿寢屄犃藝�(yán)肅的說：“雖然字是對(duì)的，但是字不好看”。我說：“很好看呀！我寫的很好呀！別的小朋友都比不過我呢!”媽媽生氣的說：“那你寫的“依”字是第1聲還是第2聲，這“推”和“定”字的.筆畫都快混在一起啦！還不快點(diǎn)改了。”我聽了心里有點(diǎn)害怕，沒辦法只好把字改了。
我下次一定要把字寫的漂漂亮亮的，讓媽媽的嚴(yán)格像水一樣流走。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽的愛是偉大的，是無價(jià)的。在我的人生路上，媽媽總是在默默地幫助我，關(guān)心我。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。令我印象最深刻的.就是一年級(jí)下學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考試是全班倒數(shù)第二名。我心里非常失落，“金豆豆”馬上就要掉下來了。拿了成績(jī)單回到家，面對(duì)著我那嚴(yán)肅的媽媽，我心里特別緊張，真怕吃一頓“筍子炒肉”。我躡手躡腳的走到媽媽身旁，小聲地把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。奇怪了，媽媽并沒有批評(píng)我，而是撫摸著我的頭，用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子別難過了，我們下次再努力�！眿寢層脺睾偷难凵窨戳丝次�，我的心里才有了一份安慰，才沒那么傷心。在以后的日子里，媽媽每天都給我加班加點(diǎn)地講解。出題。媽媽就像一位辛勤的園丁非常辛苦。但依然每天面帶微笑地幫助我，從不說一句不耐煩的話。在二年級(jí)上學(xué)期期中考試我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽不但對(duì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活上媽媽也是無微不至的關(guān)心我。我是一個(gè)挑食的小女孩，媽媽為了這個(gè)事情頭疼的很。小時(shí)候我不喜歡吃飯。喝牛奶和吃水果。媽媽總是跑許多家醫(yī)院給我買補(bǔ)品，做我喜歡吃的菜，逼我吃水果。媽媽還說：“乖寶寶吃了才有精力上學(xué)�！眿寢屘焯爝@樣說，我的耳朵就要起繭了。心想：隨你怎么說，我就是不吃，看你拿我怎么辦？媽媽實(shí)在是拿我沒有辦法，只差拿注射器注到我嘴里了。媽媽冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。媽媽把她同事的女兒帶到我們家來。每天我和她都賽著吃飯。一個(gè)月過去了，我媽媽變得不是很挑食了。這都是媽媽的功勞呀！
媽媽的愛真?zhèn)ゴ�！她總是那么溫柔。體貼。使我的心變得暖暖的。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
我愛我的媽媽，因?yàn)閶寢屆刻於紣壑�、關(guān)心著我、所以我長(zhǎng)大后一定要好好的報(bào)答我的媽媽。
媽媽每天早上都要早起給我做早餐，每天都把我送到校門口，為了我也幾乎每天上早晨上班都要遲到。她每天都和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、每天下班回到家里就馬上給我做好吃的菜。
媽媽，我有一道題不會(huì)你就認(rèn)真的教我，我每天晚上我都要寫作業(yè)寫到很晚，但是你都會(huì)一直陪伴著我。
媽媽，你是大地我是小花，您每天都給我?guī)砹藴嘏�，你是小河，我是小魚，有了您我才能生活、有了您我才能長(zhǎng)大、有了您我才有今天、有了您我才可以發(fā)芽、你是春天，我是大樹，有了您我才可長(zhǎng)出綠色的葉子。
媽媽，你對(duì)我的`關(guān)愛我會(huì)報(bào)答您的，等我長(zhǎng)大了欠款關(guān)愛您，媽媽您的愛就是我的愛，你的痛就是我的痛，您痛我也痛，您愛著我，我同樣也愛著你。
媽媽，我愛你，您每天都愛著我、關(guān)心著我，我愛你，媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，我覺得我非常幸福，我有一個(gè)好媽媽。可是，媽媽，我的`心里一直藏著一些話，卻一直沒有機(jī)會(huì)告訴您，今天我就借此機(jī)會(huì)敞開心扉說出來。
媽媽，您是一名白衣天使，我很愛您，也非常敬佩您。記得一天晚上，已經(jīng)七點(diǎn)半了，你還沒有從醫(yī)院回來。難道今天又要加班了？難道今天科室晚上又要開會(huì)了？你一個(gè)信息都沒有回我，我很納悶。等阿等，直到八點(diǎn)半，我聽到你急促的腳步聲，我連忙打開門，問：“媽媽，你怎么這么晚才回來？”只見你邊換鞋邊說：“快下班時(shí)，醫(yī)院里來了個(gè)危重病人，我和中班護(hù)士一起搶救，直到病人病情穩(wěn)定了，我才下班�！蓖闫v的身影，我真想說：“您真是一名非常敬業(yè)的天使！”
記得有一次，我扁桃體化膿性感染發(fā)高燒接近40度，你給我吃藥，還給我用冷毛巾冷敷額頭，毛巾熱了后，你給我反復(fù)的更換�？吹轿胰沓龊箷r(shí)，你又給我擦洗身，更換內(nèi)衣，身怕我著涼后病情更加嚴(yán)重。除了這些，你還不停給我榨橙汁喝、倒白開水喝。一直在身旁守護(hù)著我，直到我的體溫漸漸下降到正常。看著你忙碌的身影，我真想說：“您真是一名非常體貼的媽媽！”
您的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，您會(huì)帶著我一起去為貧困的孩子捐衣物，會(huì)帶著我一起走進(jìn)兒童福利院，會(huì)帶著我走進(jìn)圖書館一起學(xué)習(xí)，還會(huì)帶著我一起旅游……我愛您，我也會(huì)學(xué)習(xí)您身上的優(yōu)點(diǎn)，茁壯成長(zhǎng)！
媽媽三年級(jí)作文 篇9
山固然高，也不及母愛高。海固然深，也不及母愛情深。假如有人問我這個(gè)世界上你最愛誰(shuí)？我會(huì)告訴你她是我的媽媽，因?yàn)樗且粋�(gè)任勞任怨的好媽媽。
每天她一大早起來就去買菜，買菜買完了媽媽給我做香噴噴的早餐，早餐之后媽媽就要陪我們寫作業(yè)寫完作業(yè)她又要為午餐忙碌，午餐后又要送我到老師那學(xué)習(xí)，之后又要為晚餐忙碌，你別以為晚餐后媽媽就可以休息了，并不是這樣的'，你瞧!
媽媽剛洗完碗筷就要大叫我和弟弟洗澡，我和弟弟洗完澡就去看電視，卻看見媽媽抱著一大桶衣服去洗，我說：“媽媽天氣這么涼又這么晚了明天再洗吧！”媽媽笑了笑說：“明天還有明天的事。”過了很久我到陽(yáng)臺(tái)里看見了媽媽額頭上一滴滴的汗珠在燈光下閃閃發(fā)光，我好奇地問：“媽媽這么冷得天我都凍死了，你怎么流汗了呢？”媽媽說：“洗衣服要用很大的力氣，就了就會(huì)出汗�！�
我心里想：我真是太幸福了，有這么一位任勞任怨的好媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)十分愛我的母親。她給了我濃濃的愛，讓我覺得就像春風(fēng)般溫暖。
記得有一次，我覺得有點(diǎn)不舒服，好像渾身沒有什么力似的。媽媽知道了，十分著急，就摸了摸我的頭，說：“呀，頭有點(diǎn)兒燙！”于是，媽媽急忙拿出溫度計(jì)給我量體溫。十分鐘在不安中過去了，一看，啊，體溫39、5度。媽媽二話不說，拿起外套就帶著我去醫(yī)院。
一路上，我伏在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲。我感覺媽媽的速度慢了下來，我說：“媽媽，您不用背我了，我自己走!"媽媽聽了，說:“沒事，媽媽能背得動(dòng)你！"風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過，媽媽的.衣服被大豆似的汗水大濕了。醫(yī)院到了，醫(yī)生為我看了病開了藥，回家的路上我睡著了。當(dāng)我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡在我的小床上，床頭還有一碗熱氣騰騰的白粥。頓時(shí)，我的眼淚忍不住流了出來。我覺得很幸福。
��！濃濃的親情，偉大的愛。
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