三年級(jí)作文[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，凡是有名氣的動(dòng)物都印了名片，而且還起了不少作用。小兔子自知在動(dòng)物王國(guó)里身份低微，于是也印了幾張名片。想知道發(fā)生了什么事嗎？就接著往下看吧！
一天，陽(yáng)光明媚，小兔子正興高采烈地走在路上，狼突然像一個(gè)幽靈一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在小兔子的`面前，并笑嘻嘻地說道：“你得給我磕三個(gè)響頭才能過去。”小兔子聽了后竟然一點(diǎn)兒也不害怕，還繼續(xù)大搖大擺地向前走�！罢咀�，你還沒磕頭呢！”聽了這話，兔子轉(zhuǎn)過身來，并從口袋里拿出一張名片，上前清清楚楚地寫著幾個(gè)大字：老虎的朋友——兔子。狼心想：這小子什么時(shí)候和老虎交上了朋友呢？老虎我可惹不起，于是就想逃走。兔子看見了，說：“你還沒給我磕頭呢�！薄斑诉诉恕！薄耙�、二、三�！崩呛苈犜挼貙�(duì)著免子磕了三個(gè)響頭�！昂昧�，你可以走了。”兔子說。一轉(zhuǎn)眼，狼已經(jīng)灰溜溜地逃走了。
小兔子繼續(xù)往前走，沒過一會(huì)兒又遇到了老虎。老虎惡狠狠地說：“小家伙，乖乖當(dāng)我的飯后點(diǎn)心吧，哈哈�！崩匣傂ν�，小兔子就不耐煩地把一張名片貼在老虎臉上，并說：“好好看看吧�！崩匣⒛孟乱豢�，上面印著：大象的朋友——兔子。老虎看了后嚇了一跳，因?yàn)橹八圬?fù)小動(dòng)物時(shí)被大象看見了，結(jié)果大象把它甩得好遠(yuǎn)，摔成了重傷，到現(xiàn)在還沒好呢。老虎連忙示好，趕緊說：“您請(qǐng)，您請(qǐng)走好�！�
小兔子邊走邊想，可別遇上大象。因?yàn)樗恢来笙笈抡l，所以沒印第三張名片。還沒等小兔子回過神，大象已經(jīng)邁著沉重的步子緩緩走來。“您好，大象先……生，我沒……有名……片。”“什么名片呀？”大象摸摸頭，和藹地說。小兔子高興了，和大象交朋友原來不需要名片呀。
三年級(jí)作文 篇2
今天中午，爺爺說：要把泥鰍吃了，我就戀戀不舍的把泥鰍給了爺爺，我說為什么？爺爺說：因?yàn)槟圉q會(huì)越養(yǎng)越瘦，要不然蛋白質(zhì)會(huì)漸漸降低，所以要把它們吃掉。
我有點(diǎn)難受，因?yàn)檫@些天里它們已經(jīng)成了我的伙伴。它們無聊的時(shí)候，我會(huì)走過去逗逗它們使它們開心。我無聊的時(shí)候，我就走過去看它們游來游去，使我煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為快樂。
更出乎我意料的是奶奶還讓我?guī)兔Γf要我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)烹飪。來到廚房奶奶戴上一頂帽子，手上套著袖套，系著圍裙，然后拿篩子把泥鰍放在里面用清水洗了一遍，泥鰍們?cè)诤Y子里面跳，可能感到了世界末日的到來，不再死氣沉沉的。奶奶一手拿著鍋蓋，一手拿著泥鰍，把泥鰍放進(jìn)鍋里然后蓋上鍋蓋，幾乎同時(shí)發(fā)生，鍋里滋滋的響，過了一會(huì)兒，泥鰍已經(jīng)筆直的橫在那里，像戰(zhàn)死的戰(zhàn)士。把泥鰍拿出來，然后把鍋冼干凈，倒上油，滋滋的聲音，不一會(huì)一盤香滋滋的泥鰍出鍋了，有人說是人間美味，有人說太好吃了，我卻回頭，因?yàn)槲冶緛砭筒怀匀猓螞r是跟我相處了幾天的泥鰍，我怎么會(huì)吃呢！大家都津津有味的吃著泥鰍，把殘忍都化為了灰燼，但我沒有，因?yàn)樗鼈兪俏业?伙伴，我是不會(huì)親口把我的伙伴吃掉的。
再見了！我的伙伴！
三年級(jí)作文 篇3
每次看到老爸，我就會(huì)想：他今天的心情會(huì)不會(huì)不好？如果真是那樣的話，我盡量少跟他說話。
當(dāng)聽到老媽說：“老公，你檢查一下亞博的作業(yè)吧�！蔽揖蜁�(huì)心驚膽戰(zhàn)，萬一作業(yè)東錯(cuò)一個(gè)西錯(cuò)一個(gè)，那我可完蛋了！
只要他罵我一次，我就會(huì)“消耗”體內(nèi)好多水分，因?yàn)槊看嗡莺萘R我時(shí)，我的眼淚就很不爭(zhēng)氣，會(huì)像水庫(kù)瀉洪一樣多。我總是哭得很傷心，有時(shí)候還會(huì)覺得喘不過氣，這一切都是老爸兇狠的目光、嚴(yán)肅的表情和大聲的訓(xùn)斥造成的。
他前天就罵過我一次，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)不認(rèn)真。在吃飯的時(shí)候，老爸一開口就蹦出他的'口頭禪，“你如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也許不是個(gè)強(qiáng)盜，就是個(gè)賊！……”我嚇得嘴里的飯也不敢下咽。
第二天，我看到班主任池老師在微信上說：“不能老讓孩子感到恐懼，不然過度的恐嚇或驚嚇，可能會(huì)對(duì)孩子的童年造成陰影……”我看了，心里對(duì)老爸更加不滿了，他總是讓我擔(dān)驚受怕的。
三年級(jí)作文 篇4
在我五歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽帶我到鋼琴中心，在鋼琴中心我聽到了優(yōu)美的琴聲，看到了美妙的音符從老師的指尖流出，我被迷住了，我好羨慕��！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴�！眿寢屨f：“你想學(xué)鋼琴，我同意，但是你要堅(jiān)持，要有恒心，不要半途而廢�！蔽彝饬�，于是我就踏進(jìn)了學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)琴時(shí)，我覺得非常簡(jiǎn)單，興趣十足，可是后來曲子越來越復(fù)雜，我覺得彈鋼琴也越來越難了，非�？菰铮�(dāng)小朋友叫我下來玩時(shí)，我心里癢癢的，很想玩，但琴還沒彈完，媽媽不讓；有時(shí)想看的電視開始了，勾得我魂兒都沒了，媽媽總是說不行；有時(shí)去上課的路上因?yàn)闆]練好琴，心里是多么忐忑��！我怕老師批評(píng)我；當(dāng)我不想彈琴時(shí)，我就“啪”的一下打在鍵盤上，大聲喊：“我不想彈了！”這時(shí)媽媽會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，但不聽媽媽勸時(shí)，媽媽就開打了。就這樣到目前為止我已彈了三年了。
在彈琴的`過程中，我同時(shí)也嘗到了甜味兒。在我費(fèi)了九牛二虎之力把一首曲子彈好時(shí)，我心里很高興，老師肯定了我，媽媽肯定了我，我也肯定了自己。在年底匯報(bào)演出時(shí)，我在大家面前表演，大家報(bào)以熱烈的掌聲，我緊張的表情慢慢地變成了自信的笑容，告訴你一個(gè)小秘密：我還得過優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
媽媽說過，貴在有恒。恒就是有恒心，不管是學(xué)習(xí)還是彈鋼琴都要持之以恒，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。
三年級(jí)作文 篇5
牛年元月二十三日，一年一度的成都燈會(huì)在塔子山公園拉開帷幕。
進(jìn)入公園首先映入眼簾的是五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門。門頂上站這一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的到來，牛氣沖天。接著我們來到了九天樓，今天的.九天樓格外美麗，周圍是由十個(gè)燈組組成的成語(yǔ)故事第一個(gè)是“一諾千金”意思是一個(gè)人答應(yīng)別人的是就要做到；第二個(gè)是“二人同心”意思是兩人的心要在一起，才能辦好事緊挨著的是：三元極第，四季平安，五谷豐登……。這時(shí)一曲悠揚(yáng)的音樂飄入耳中，原來是從神七問天燈組傳來的，只見三位宇航員身穿宇航服，手握鮮花獻(xiàn)給玉帝，玉帝和其它神仙們都面帶驚奇，口里念到：不會(huì)吧？我仿佛看見神七火箭騰空而起飛向太空；我仿佛看見宇航員登上月球。神七問天實(shí)現(xiàn)了我們中華兒女的飛天夢(mèng)想，我希望我們的火箭飛的更遠(yuǎn)……。我們又觀賞了：功夫熊貓燈組，孔雀開屏……看的我眼花繚亂，目不暇接。
看著栩栩如生的燈組，我突然感到這些都是能工巧匠智慧的結(jié)晶。
三年級(jí)作文 篇6
“一個(gè)老頭子，頭上長(zhǎng)胡子，脫下綠袍子，全身金珠子。”這就是我最喜愛的食物——玉米。
周末，我媽媽給我買了一堆玉米。我跑進(jìn)廚房一看，這一堆玉米堆成了一座小山峰。我拿起一個(gè)玉米，左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)玉米全身是綠色的，上面的顏色深，下面的顏色淺，末端還長(zhǎng)著柄。我使出九牛二虎之力，用力地掰，可柄紋絲不動(dòng)，似乎在說：“我不愿離開，我就要在這里！”再仔細(xì)一看，這個(gè)玉米呈子彈狀，頭上的胡子亂七八糟，握在手上就像一堆雜草。玉米葉那么厚，那它到底有多少層葉子��？為了知道它有幾層葉子，我開始拔葉子。一層，二層，三層，四層……啊呀，實(shí)在是太多了，我都要數(shù)不過來了。終于把它外面的綠衣裳脫了，露出了黃橙橙的身子。
我拔完葉子，把玉米拿到廚房，給它洗刷刷。洗完之后，我把玉米放到鍋里煮。
不一會(huì)兒，玉米出鍋了。我把鼻子湊過去聞一聞，真香��！就像在桂花雨中，不停地穿梭�？粗粗�，我情不自禁的口水如斷了線的.珍珠，止也止不住了。最后，我實(shí)在忍無可忍，拿起玉米，一顆一顆地細(xì)細(xì)品味起來。品嘗之余，我還觀察了煮熟之后的樣子。它的玉米粒顏色比之前更黃了�？粗衩琢�，我想起了黃色的金子，珍珠，磚石。觀察到這里，我已完全被美味所迷惑，就無心看樣子了。我大口大口啃起來，直到玉米被我咬光。
吃完了玉米，我還沉浸在品玉米的喜悅中，仿佛讓我來到了人間天堂。真希望每天都能如此。
這真是一個(gè)令人回味無窮的一刻��！
三年級(jí)作文 篇7
冷風(fēng)吹，絕愛崖邊，獨(dú)立倆人“你不信我。”她一口咬定的說“是的，我愛她，你，只不過是替代品�！彼煌莻�(gè)她“你可知她是在利用你？”她微微生氣“怎么會(huì)，她是怎樣的人我清楚得很�！彼椭员恰澳恪阌挚芍覑勰�？”她心尖一疼“你愛我？你的愛讓我感覺惡心。”他冷然一笑“你，終究不信我。”她泫然若泣“裝，若不是你演技過于熟練，我會(huì)被你騙嗎？”他翻出曾經(jīng)“我沒有，是她騙你�！彼獱�(zhēng)辯“別說了，我不會(huì)再信你。”他撇過頭不再看她“是嗎…”她已冷心，待要離去噗嗤…一把利刃入她心“你…為何…”她瞪大一雙星眸，捂住心口“你不死，她無法安心�！彼幒菀恍Α八质撬降鬃隽耸裁醋屇隳敲粗孕摹！彼粫�(huì)相信，他曾經(jīng)是那么愛她“你閉嘴，要不是為了她我連碰都不想碰�！彼砷_手“我果然還聽?zhēng)煾傅摹币幌氲綆煾福腵眼神黯淡無光，師父去世前曾吩咐自己不可以動(dòng)一絲情愛“你師父？告訴你好了，她老人家是我下毒害死的。”他不宵“什么…難怪師父那樣說…”師父一向不理紅塵俗事，如今，倒也難怪了“她說了什么？”他一步逼近，想要知道“你不必知道�！�
她退后一步咔啦…碎石墜入黑暗中“如有來世，我希望我不再有愛�！彼χ鳒I地墜入地獄“何必？”他看著她墜入地獄之后轉(zhuǎn)身離去世間情為何物，讓世人如此于緬懷～～在一片黑暗中聲音兀地響起“這里沒有你的死亡名單，沒有死亡名單，你死了也只是孤魂野鬼�！币魂囷L(fēng)吹來黑暗中看似無物，但卻有樹蔭，陣陣微風(fēng)弗面，她站在中間感受一切“是嗎？那就孤魂野鬼好了，反正我沒有想重生的決定。”她低斂著睫毛“這可不行，按照規(guī)定，你只能魂穿�！笨耧L(fēng)襲來“為什么，連死都不行�！彼]上眼睛“放心，你會(huì)魂穿到一個(gè)絕情絕愛的人身上。”微風(fēng)佛面“是…么？那太好了。”她凄然一笑“何必呢？世間情為何物？”微風(fēng)已去，白光襲來“我之如此果還因情愛之惑�！�
三年級(jí)作文 篇8
我七歲了，要換牙了。換牙的日子真令人惶惶不安。
有一天，媽媽看看我兩顆門牙有沒有松動(dòng)。突然，媽媽驚訝地叫了起來：“你長(zhǎng)蟲牙了！“聽到這話，我心里很慌張，急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，抓起牙刷就刷牙。我仔細(xì)地刷完后，跑去問爸爸：“爸爸，怎樣才能不讓蟲牙長(zhǎng)出來呢？“爸爸親切地說：“你只要天天堅(jiān)持刷牙，不馬虎，就行了�！拔疫@才放下著急的心。此時(shí)，我明白了刷牙的重要性。
我盼望著蟲牙快快換掉！
忽然有一天，我高興地發(fā)現(xiàn)兩顆門牙已經(jīng)搖搖欲墜了。當(dāng)然，我也不能吃些硬的東西。心愛的糖醋排骨，甜甜的玉米棒都不敢咬了。哎！換牙真難受。媽媽出差回來，她帶了一些黃澄澄的`梨子和紅彤彤的蘋果。媽媽把它洗干凈，再用小刀把它削了皮，然后叫我來吃。我咬了一口，大叫一聲：“哎喲，我的牙！“我的牙好疼呀，根本就咬不動(dòng)蘋果。我才明白沒有門牙吃蘋果是不行的。后來，媽媽用小刀小心翼翼地把蘋果切成小塊放到杯子里給我吃。我嘗到當(dāng)老爺爺?shù)淖涛读�。不過，這樣的好日子可不是常有的喲！
換牙既給我?guī)砹藷⿶�，也給我?guī)砹藲g樂。
三年級(jí)作文 篇9
我的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭，她教給我知識(shí)，還有許多做人做事的道理，她給了我五彩繽紛的童年，讓我在這里快樂、自由地成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校。
我愛學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境。早晨伴著升起的太陽(yáng)，同學(xué)們像只快樂的小鳥來到了校園，一張張歡快的笑臉，一聲聲親切的問候，開始了嶄新的一天。教室里傳來了朗朗的讀書聲，校園里的一切都顯得那么清新，那么明快。數(shù)不清的花草和樹木盡情地生長(zhǎng)和綻放，高高的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)，明亮的教室，碧綠的草坪…。這里的.一切都繪成了一道美麗的風(fēng)景，在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們真是幸福極了！
我愛學(xué)校里可愛的同學(xué)。這是一群活潑向上的少年，學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)，我們踴躍報(bào)名；培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們積極參加。課堂上我們認(rèn)真聽講，盡情遨游在知識(shí)的海洋；課間，校園的每一個(gè)角落都留下了我們追逐嬉戲的身影和歡樂的笑聲。
我愛學(xué)校里辛勤的老師，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，正是老師們辛苦耕耘，才使我們變得更加懂事，更加向上。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這里的一草一木，更愛洋溢在校園里的一種精神，那就是“做事求實(shí)，做人求真”。
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