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三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
我也認為“天生我材必有用”。
我嘛,性格大大咧咧,與淑女相差甚遠,有些不拘小節(jié)。有時候還會與男生大展拳腳,但正是我這樣不憋屈,喜怒哀樂分明的性格,居然是個人緣超強的人物,魅力無窮,朋友多多,不是很好嗎!
我呀,興趣愛好多得數不清。什么畫畫呀、做飯呀、看漫畫呀、騎單車之類的。不過呢我最喜歡的,就是畫畫與騎單車了!
畫畫嘛!實際上不咋滴,雖然稀里糊涂考上了九級,但是我超喜歡想象畫畫。畫畫時我的思路全開,天馬行空的亂想,腦子里輕松地像在飛!手中的.水筆也會隨著思想的波動而上揮下舞,等思潮平定時,我才會發(fā)現(xiàn)一幅“精美絕綸”的圖案印在紙上,那種感覺真是爽歪歪。
騎單車是我的拿手好戲,我會讓單車在臺階上穿梭自如,讓它在空中來個“鯉魚跳龍門”心情不舒暢時,就約上幾個朋友,騎著單車狂奔向遠方。紅綠燈看也不看,只看前面的車什么時候要開了我們也跟著嘻嘻哈哈地沖過去。風不停地吹過我那被汗水浸透的發(fā)絲,感到冰涼涼的,好爽。
天生我材必有用,吹盡黃沙始到金!我肯定是一塊金,一定會在未來發(fā)光!
三年級作文300字 篇2
我喜歡白雪皚皚的冬天,也喜歡五彩繽紛的秋天,還喜歡驕陽似火的夏天,可是,我最喜歡的還是萬物復蘇、充滿生機的春天了。
春天,迎春花早早的.開放了,它的枝條交叉著,斜織著,就像可愛的小朋友,有的手拉著手,有的肩并著肩,有的背靠著背,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈,又像似玩著歡樂的游戲,那朵朵嫩黃色的花朵在枝頭,一串串,一排排,活像掛在枝頭的小鈴鐺,又好像是可愛的小喇叭。微風吹來,就發(fā)出淡淡的花香,讓人陶醉。
小草從泥土里偷偷地鉆出來了,像剛剛睡醒的嬰兒嬌小、可愛。小草的葉子有的又細又長,有的邊緣帶有鋸齒狀,還有的小草只有兩三片葉子擠在一起,好像在湊熱鬧呢,又像是在說著悄悄話。從近處看,在陽光的照射下小草閃閃發(fā)光,非常耀眼,美麗極了!從遠處看一片嫩綠,好像綠色的海洋。
柳樹姐姐也脫掉了她那黃色的外衣,穿上了綠色的裙子,頭上還扎著嫩黃色的蝴蝶結呢!
楊樹妹妹就可愛了,它抽出了許許多多的花絮,那一條條花絮軟綿綿,毛毛茸茸的,活像一只只毛毛蟲。他們掛在樹上就像一個個淘氣的小娃娃在樹上打秋千,真有意思!
啊!春天真美,我愛春天!
三年級作文300字 篇3
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時的飄著細雨,兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事要發(fā)生了……果然,一只家燕躺在了地上,雙眼緊閉,翅膀還在抽搐著,嘴邊流出了鮮血,下巴上的毛都被染紅了,身子像一個圓球兒,縮成一團,緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過來,落在了那只受傷的家燕旁邊,“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在說:“你怎么樣了,快醒醒吧!”結果那只受傷的家燕還是一動不動,另一只家燕撕心裂肺地呼喚著,并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體,可它卻無動于衷,于是,便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛,使出了全身的.吃奶的勁往后拉,雙翅和身子都向后傾,但還是拉不動,它知道了,這只家燕死了,再也不能和它一起玩了。
雨,還在下著,天空,似乎更加陰沉了,空氣,仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了,一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲,我仿佛聽見了它的心在哭泣……動物與動物之間也是有友情的!請大家愛護它們吧!
三年級作文300字 篇4
“書籍是人類進步的階梯”作為一名優(yōu)秀的小學生應該“好讀書”、讀好書、讀完整本書!毕嘈磐瑢W們一定讀過不少書,而的我讀書能讀到最高境界,什么是最高境界,請看我的故事。
一個星期六的早晨陽光明媚,萬里無云。我還沒等媽媽叫我,我就自己起床了,走到衛(wèi)生間洗臉刷牙。拿出了我最愛看的:《鋼鐵是怎樣煉成的》,打開書我便津津有味的'讀了起來,讀著讀著就看見一個我自己不認識的字,我也沒管就接著往下讀。忽然我想起了老師說過的一句話,“讀書莫放攔路虎”,于是我拿著字典消滅了這個“攔路虎”我接著讀,不知不覺的一個小時過去了,媽媽說“別讀了,過來吃早飯。”我放一個書簽進去,這才合上了書。吃完早飯,我又沉浸在了知識的海洋里,又過去了半小時,我就上學去了,走到半路突然想起來今天不是周六嘛!唉,看書看過頭了,然后就往家走去。
還有一次我弟弟來我家做客。我卻坐在書房里聚精會神的看書!岸66!遍T鈴響了,媽媽我喊我去開門,我也沒注意,繼續(xù)看著書,媽媽自己去開了門,弟弟一進來就跑到我的面前喊道:“哥哥”,我讀的太入迷了,都沒有聽到,弟弟便大聲喊道,我才反應過來,驚訝地問:你是什么時候來的?
我愛讀書。
三年級作文300字 篇5
今天,我在《成語故事》里讀了一個成語故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個人想偷鐘,但是他搬不動。于是,他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘,他以為別人聽不到,結果別人都聽到了,把他捉住了。這個故事比喻自己欺騙自己。
讀了這個成語故事,我覺得故事中的那個人很笨,很可笑,他認為自己的”小聰明“能騙得過別人,但結果卻把自已給騙了。笑過別人之后,我想到了自己。其實生活中,我也有過類似的情況。上課的時候有時會開小差。心里想:這么多人上課,老師也不會發(fā)現(xiàn)我,結果在寫作業(yè)的'時候就露陷了。
通過今天這篇成語故事的閱讀,我懂得了一個道理:今后學習一定要認真,如果遇到困難,就要想辦法把它解決了,千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認真地思考,及時問老師、家長,直到弄懂為止,決不做自欺欺人的人。
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