三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容包羅萬象、豐富多彩。無論是平凡的人還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰。但善于生活的'人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽光的大道；而平日愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人。那些人不注重現(xiàn)實(shí)生活，而終日幻想未來，生活沒有朝氣，無論做什么事都到處碰壁。
有一次，父親說要我和他去爬山，我卻不解，為什么要帶我去爬山，一定有事情。后來我?guī)е蓡栯S父親去了。剛到山腳下，我深深地嘆了口氣：“太高了！”當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，爸爸說：“你看這花多美�！薄笆前 蔽一卮鸬馈８赣H又接著說：“可是這美麗的花卻有毒�；ň腿缛艘粯�，有的表面尊貴可內(nèi)心骯臟，而有的外表平凡可是內(nèi)心卻善良美好�！卑职值脑捵屛腋杏|很深。
生活是一座橋梁，一座既長又有挑戰(zhàn)性的橋。每當(dāng)我長大一歲，我便向橋的那頭又進(jìn)了一步。
我們都是平凡的人，但往往平凡的人中蘊(yùn)藏著偉大，愿我們這些有著平凡外表的人們都有一顆熱愛生活而善良的心！
三年級(jí)作文 篇2
人人都愛養(yǎng)小動(dòng)物，有小狗、小貓、小兔……我家就有一只小狗——皮球。
皮球穿著一身雪白的衣裳。張著一雙愣愣的尖耳朵，黑黑的`眼眶里面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛下面有著一只小巧玲瓏的鼻子。它的鼻子成天一動(dòng)一動(dòng)的好像告訴別人它有一只嗅覺敏感的鼻子似的！
皮球平時(shí)可淘氣了，我一把籃球扔出去，它就段著球到處跑，然后再汪汪叫好像在說：別跑了，我要吃了你。但是一到吃飯的時(shí)候，它就學(xué)乖了。趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，等我把食放進(jìn)它的飯盆里的時(shí)候。皮球就沖上去拼命地把食物吃完，吃飽后，它就又開始頑皮！
皮球有一個(gè)好習(xí)慣，就是早上天才蒙蒙亮的時(shí)候，它就起來在家里散步覓食�？梢运闶羌依锲鸬米钤绲牧耍∫蝗粡钠で虺錾浆F(xiàn)在還沒有生過一次病那！算得上是一條健康的好狗啊！
我愛皮球！我愛小動(dòng)物！你們說我能不喜歡他嗎？
三年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師走到教室門口說：“到走廊排隊(duì)�！蔽蚁耄浩綍r(shí)都是在教室里開展游戲的，今天怎么到外面去，一定是有更好玩的游戲。我們跟著老師來到大操場上，老師說：“今天我們的生活作文班開展老鷹小雞的游戲�！�
老師叫我們排成兩隊(duì)，宣布游戲規(guī)則：“老鷹不能抓母雞，不準(zhǔn)進(jìn)雞窩，雞在緊急情況下可以蹲下隱蔽，這時(shí)老鷹不能抓小雞，老鷹抓到小雞要淘汰。”隨即選出了我當(dāng)老鷹，徐姝妍當(dāng)母雞，其余同學(xué)做小雞。
游戲開始了，我伸出鋒利的“雙爪”我虎視眈眈地望著母雞和小雞。母雞徐姝妍張開“雙翅”小雞們連忙躲在母雞的后面，像一條長龍，“我來了”我大吼一聲，小雞們頓時(shí)緊張起來，死死地拉著母雞的.衣服東躲西藏，母雞掩護(hù)著小雞甩起了“大轉(zhuǎn)盤”就這樣，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我看見蔣慧霖開始慢慢地累了，我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住“小雞”——蔣慧霖的衣服，哈，“小雞”被我“活捉”了。
老鷹捉小雞的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。盡管老鷹抓小雞的游戲我們玩過N遍了，但我覺得今天最快樂。
三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有讓你感動(dòng)的事�？赡闶欠裣脒^，那些令你感動(dòng)的事，更多的不在于事情有多大多重，而是那些閃光的小事，甚至是微不足道的。就如高高在上的品德，有時(shí)其實(shí)只是一元捐款，一個(gè)微笑，一句問候。
在日常生活中，處處都有令人感動(dòng)的品德。
一個(gè)陽光明媚的星期六上午，我要上興趣班，1:30開始上課。語因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，作業(yè)做過了頭，1:00才走出家門。站在車站的我，焦急不安，整個(gè)人就像熱鍋上的.螞蟻‐‐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只想著時(shí)間來不及了......來不及了......
在不斷地跺腳中，車終于來了。我匆忙上車，在自動(dòng)投幣處，才發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記帶錢包了！我慌了，心里緊張極了，怎么辦？我的眼淚也急出來了。下車？走路？打電話？我矛盾著，哭泣著，第一次感覺到自己好窩囊。一個(gè)和媽 媽差不多年紀(jì)的阿姨摸摸我的腦袋，幫我投進(jìn)了一枚硬幣，又給了我一元，讓我待會(huì)兒回家時(shí)乘車用。
我匆匆來到少年宮，幸好沒遲到，甚至還有一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間，我暗自慶幸。我回頭，那輛公共汽車已經(jīng)開走了，那位陌生阿姨也不見了，留在我腦海的，只有阿姨的微笑和輕輕地?fù)崦?/p>
三年級(jí)作文 篇5
今天我到未來世界走了一趟，想知道未來世界是怎么樣的嗎？那就聽我慢慢說來。
一大早，我來到新開的《未來世界》博物館，欣賞未來世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車、全智能機(jī)器人、夢想成真機(jī)……數(shù)都數(shù)不清。突然，一個(gè)機(jī)器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說：“這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來世界去吧！”說著，周圍的一切都改變了，我來到了未來世界。
一進(jìn)大門，一輛飛天汽車就向我飛來，我進(jìn)到車內(nèi)，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車一樣，還是那樣小，但里面的空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機(jī)器。這時(shí)，它竟然說話了：“主人，我?guī)闳⒂^大樓�！蔽覀儊淼搅宋业募遥野l(fā)現(xiàn)每個(gè)大樓都是飛在空中的，聽飛天汽車說暈車的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來到別人家的.樓下，然后縮小，進(jìn)去。飛天汽車又帶我來到學(xué)校，我看見來上學(xué)小學(xué)生和教書的老師都換成了機(jī)器人，我猜老師前一天把要教的內(nèi)容存在教師機(jī)器人腦子里，第二天教師機(jī)器人再把內(nèi)容傳給學(xué)生機(jī)器人。學(xué)生機(jī)器人再把內(nèi)容傳輸給學(xué)生。這樣老師不再那么辛苦，學(xué)生也不覺得學(xué)習(xí)枯燥。
帶我進(jìn)來的機(jī)器人來找我了，我要回去了。跟來的時(shí)候一樣，我們回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我相信，只要我們努力，未來一定會(huì)變得更美好！
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