三年級有趣的作文（推薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級有趣的作文 篇1

　　我在寒假中和幾個同學一起去麗江參加了一次有趣的冬令營，在老師的帶領(lǐng)下進行了很多戶外活動，我們非常開心。

　　我們參加了遠足，讓我懂得了農(nóng)民伯伯每天上山下山是多么辛苦；觀鳥的時候，讓我懂得了鳥兒的冬天為什么會飛到麗江；騎馬走過一段茶馬古道，讓我領(lǐng)略到祖國最壯觀的自然風光；和同學們一起密室逃脫，讓我懂得了做事細致觀察、齊心協(xié)力的重要性。還有東巴造紙制作、木藝制作，小小的手工藝卻包涵了人生的大道理，雖然很辛苦，但讓我認識了紙張和木藝的制作過程。而那些桌游又讓我知道了其實還有很多好玩的游戲。

　　我印象最深刻的一次活動就是劃皮劃艇。我和馮澤龍是一組，他坐前排，我在后面。剛開始的時候我倆有點緊張，兩個人的槳放在了同一邊，結(jié)果艇就一直打轉(zhuǎn)，后來老師叫我們把槳分到兩邊，同時用力往后劃，艇才開始前行。過了一會兒，我們劃到水道中間，看見湍急的水流，我突然心里一急，害怕艇會翻過去，我們會掉進水，于是趕緊叫：“轉(zhuǎn)彎！轉(zhuǎn)彎！”澤龍起初不大愿意，問我是不是怕了，我紅著臉點了點頭。為了照顧我，他雖然不情愿但還是說：“好吧，我們就掉頭往回走吧�！蔽覀円黄痖_始使勁劃槳，好讓艇轉(zhuǎn)彎。可是因為風太大了，皮劃艇剛掉了一點兒頭就又被轉(zhuǎn)回了原來的`方向。我倆互相對望了一下，好像在說：“怎么又轉(zhuǎn)回來了，那就還是繼續(xù)往前劃吧！”于是我們又鼓起勇氣繼續(xù)向前。就在這時，老師大叫一聲：“同學們，回去了！”我們只好垂頭喪氣地調(diào)轉(zhuǎn)皮劃艇，準備往回劃。不巧，我們的皮劃艇似乎碰到了一個東西，怎么劃都劃不動，就像水里有無數(shù)只手拉著我們的漿，不讓我們劃動，我急得想站起來用力拉槳出水，澤龍趕緊拉住我不讓我站起來，說：“這樣太危險了，不如我們一起用力往反方向劃。”于是，我倆拿著槳，一人一邊同時從后往前劃，用了足足幾分鐘才把皮劃艇劃離了出去。好不容易劃到了岸邊，我倆趕緊上了岸，這時我們已經(jīng)累得精疲力盡了。一屁股坐在搖椅上，再也不想動了。

　　這次集體冬令營雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻讓我一直念念不忘，在我們關(guān)上課本、遠離電子產(chǎn)品后，還可以盡情投入大自然，享受大自然帶給我們的樂趣，同學們互幫互助，增進了大家的友情，收獲太多。

　　讀萬卷書不如行萬里路，我喜歡這樣的冬令營，你喜歡嗎？

三年級有趣的作文 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。

　　剛上課，只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅干吧�！闭f完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了�！闭f完，咬了一口餅干，問我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地夸贊我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！

　　我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅干，這可怎么辦才好的時候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個裙子當做是只有一個帶子的'款式呀！這樣想著，我心里又重新樂了起來，像是心里開出了一朵花。

　　到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……

　　這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂無處不在。

三年級有趣的作文 篇3

　　傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進去看看里面有什么。

　　我剛進去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的.，細細長長，莖筆直筆直的，整個就像一把張開的小花傘。

　　蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的，現(xiàn)在這棵是張開的呢？我仔細地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。�。∥抑�道為什么了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉著的�，F(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。

　　多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊！

三年級有趣的作文 篇4

　　在五一勞動節(jié)，我回到了久違的家鄉(xiāng)。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學習的`壓力頓時無影無蹤。

　　我們家房后有一條小河，奶奶說她要從這條小河里抓一條魚回來招待我們。我們擔心奶奶的身體，于是我爸和我小舅便去了。

　　我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組，我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的地方，我卻覺得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個草木茂盛的地方做掩護。我喊我弟看著，我去找點東西做誘餌，可這里土質(zhì)干燥，在哪里可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考著。

　　就在我陷于沉思的時候，我弟突然想出來了一個好辦法。

　　我找來一根木棍，腳步輕輕地靠近魚群，突然，我猛地把木棍扔進水里，魚群嚇得四處逃竄。這時，一條大魚朝一個灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個人影。哈，我弟一頭扎進水里，極其準確地抓住那條大魚，大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來！”我也一頭扎進水里，我們合力把魚扛了上來。大魚還想死里求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁。回到家，奶奶把我們表揚了一陣，心里真舒服。

　　魚燒好了，可真美味。吃完了魚，我們度過了一個美好的夜晚。

　　這次捕魚可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚，還深深地體會到了團結(jié)作戰(zhàn)的力量。

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