三年級作文【精華10篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我希望風是草莓味的，這樣就不用花錢買草莓了。但是，還不知道世界會變成什么樣啊。
小學生在上學路上會走得很慢，連老師都在半路上停了下來，難道都不怕遲到嗎？航天員不想上班了，就想在家里的.陽臺聞草莓味的風。世界會一片混亂，但我喜歡聞，而且不會耽誤學習，該上學就上學，該寫作業(yè)就寫作業(yè)。我可以一邊聞一邊寫。
今天，電視上播報了一條新聞，說是司機聞著聞著出車禍了。還有一條是所有的動物全部跑進了城市，因為草莓味的風把它們吸引進來了。
可是，還是有益處的，草莓味的風可以讓農民伯伯干活有力氣，讓大部分同學學習有精神，讓老師開開心心地講課，讓爸爸媽媽身體健康。
我喜歡草莓味的風，媽媽和爸爸也喜歡這種味道，希望全世界的人都喜歡。
三年級作文 篇2
在我們的生活當中，有好的習慣，也有不好的習慣，接下來就讓我給你們說一說我的不好習慣吧。
記得有一次，我在家里的時候，不小心輕輕的碰了一下嬌嫩的妹妹，看你的習慣就知道打妹妹，不會哄妹妹玩。
我覺得這一種不好的習慣有一種非常大的力量，這一種力量可以造成長大對妹妹的友好，還不會造成對被人打得痛苦，而且也不會不自己變成沒用的人。
還有一次，我在吃飯的時候，坐在沙發(fā)上想，吃完飯后，怎樣才能悄悄地玩一會電腦。想著想著，奶奶拿起走過來說了我一下，其實意思是想讓我好好吃飯。
習慣了擁有，于是我們變得懶惰；習慣了勤奮，于是我們變得豐碩；我懂得了堅持與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為習慣好的，所以收獲接踵而至。
一個良好的習慣的養(yǎng)成是不容易的`，但只要我們有心，不容易也是會變容易的。手據(jù)可靠，資料顯示，一個動作重復37次就可以形成定勢思維，變成習慣動作；上星期我在家里看電視，中央臺人物訪談節(jié)目中，一個專家介紹，一個良好習慣的養(yǎng)成需要的時間是26天，試想，我出活動便我校的衛(wèi)生狀況有了明顯的改變，這就是最好的例子，很多習慣，需要我們用頑強的毅力去戰(zhàn)勝心中的惰性，需要我們用堅強的意志力去培養(yǎng)的。
三年級作文 篇3
今天晚上，我用紙疊了一架飛機，我想和爸爸媽媽做游戲，讓飛機飛出去，然后再讓他們接住，于是我想了一個好辦法，我說：“爸爸媽媽，我讓飛機飛過去，你們能接住么？如果誰接住了，我就給誰一塊餅干吃�！卑职终f：“我不想餅干吃�！蔽腋杏X很失望。
過了一會兒，爸爸說：“如果你想讓一個人去做一件事情，你首先要想她（他）想要得到的東西是什么，這樣她（他）就會認認真真的去做”。我想了一會兒，說：“你們誰接住了，我就給誰一個甜甜的吻�！庇谑前职謰寢尵屯饬恕�
游戲開始，第一次媽媽接住了，我給媽媽一個甜甜的'吻。第二次還是媽媽接住的，我又給媽媽一個甜甜的吻。當我再仍紙飛機時，突然聽見嗚嗚的哭聲，原來是爸爸在傷心地哭。第三次我把飛機仍給了爸爸，爸爸接住以后非常高興，我同樣也給爸爸一個甜甜的吻。
爸爸笑了，我和媽媽也笑了。
三年級作文 篇4
夜晚來臨了，森林里一片寧靜……
忽然，一只小兔銜著草藥跑了出來，這時正要睡覺的小松鼠聽到了腳步聲，發(fā)現(xiàn)了小兔問：“小兔，天這么晚你還不睡去哪里��？”小兔說：“小猴生病了，我去給小猴送草藥�！毙∷墒髥枺骸懊魈烊ゲ恍袉�？”小兔說：“不行，晚了就不好了。”小松鼠說：“去小猴家路上會經過一個拐彎的地方，那里有個大坑你知道嗎？要小心一點�！毙⊥谜f：“有個大坑？我可不知道。謝謝你的提醒，再見了小松鼠�！闭f著小兔走了。有了小松鼠的提醒，小兔走到拐彎的地方特別小心地繞過了大坑，走了過去。
小兔又來到一座小橋邊，小羊攔住了小兔問：“小兔，這么晚了你來干嘛呀？”小兔說：“我急著給小猴送草藥去。”小羊說：“哦，小兔你過橋的.時候千萬不要踩左邊的那塊木板，那塊木板松了，會掉下去的！”小兔謝過小羊后，小心地通過了小橋。
天越來越暗了，小兔又來到了懸崖邊，深夜里走懸崖多危險啊！這時，一只螢火蟲飛來了問：“誰�。可钜估镞�來懸崖邊玩，很危險趕緊回家去�！毙⊥谜f：“我是小兔，我要給小猴送草藥，我不怕！”螢火蟲說：“小兔我來幫助你，給你照亮路。”說完就飛到小兔前面，有了螢火蟲的幫助小兔順利地走過了懸崖。
小兔越走越快，很快就到了小猴家。這時小猴正痛苦地呻吟著呢！小兔馬上讓小猴吃下了草藥，漸漸地小猴平靜了下來。感激地說：“謝謝你小兔！”小兔開心地說：“不用謝，我也是靠大家的幫助呀。”小猴說：“對，應該謝謝大家�！�
森林里的動物是多么的友愛呀！
三年級作文 篇5
今天，我搬著一堆書，在操場上轉來轉去，用我的火眼金睛仔細地尋找著我們班的書攤。你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我校舉行了一年一度的紅領巾跳蚤書市�！鞍�！我夢寐以求的書市終于向我走來�！边@是我發(fā)自內心的歡呼。我還有一個屬于自己獨一無二的口號：跳蚤書市，孩子們的天地，一起尋找我們擁有的快樂。
今天，跳蚤書市拉開了帷幕，我迫不及待得想成為“小商人”了。老師叫我搬書到操場上去，我喜出望外，跑得跟風一樣快，來到操場，看見了筍芽兒書店的攤名和架子上的紅燈籠，表示我們做生意可以張燈結彩。我飛快的.走了過去，同學們都忙碌著擺攤。老師可真聰明，扯了一塊窗簾布，放在旁邊的空地上。我連忙把書放在地攤上，整整齊齊地擺好。我搖身一變，變成了一個小商人，開始了吆喝：“走過路過，千萬不要錯過�！边@吆喝可真厲害，不一會兒就來了一個顧客，這個顧客挑三揀四，如果是平時，我早就大發(fā)雷霆了。不過我現(xiàn)在是商人了，對顧客應該諒解，因為顧客是上帝��！
我看見顧客越來越少了，就當了個流動售書員，抓住了一個老師，問長篇小說要不要，老師看都不看，走人了。在跳蚤書市上，我收獲了成功的喜悅，也嘗到了失敗的滋味。
三年級作文 篇6
小時候的一天，我吵著餓，硬要吃飯，但媽媽告訴我家里沒有鹽炒菜，叫我去買鹽。
走出了家門，發(fā)現(xiàn)錢沒帶，于是趕忙回家，拿了錢，繼續(xù)出發(fā)。我急忙趕到超市，拿了包鹽，把錢交給營業(yè)員，就直往家里跑，走進院子里，我腦子跳了一個想法：把食品袋打開看一下鹽長什么樣子。我把食品袋扯開一看，啊!鹽掉地上了，我連忙把鹽拾起，仔細一看，鹽灰不溜秋的'。我心想，給它講講衛(wèi)士，要不，吃了會得病的。我抱著鹽急匆匆地跑回家，在興沖沖地跑進廚房。怎么給鹽講衛(wèi)生呢？我開始琢磨起來。對，做飯前媽媽總淘米，淘完后米就變得白白凈凈了，我何不也來淘鹽呢！想到這兒，我把鹽統(tǒng)統(tǒng)倒進鍋里，打開水龍頭，一邊沖一邊用力搓起來�？粗鴿u漸變得渾濁的水，撈起的鹽粒看著果然白凈些，我心里美滋滋的，心想；在泡一會吧，鹽準會白白凈凈的，媽媽準會夸我。于是我把鍋蓋兒蓋上，過了十多分鐘，揭開鍋蓋一看傻眼了，只見大粒變小了，小的就更小了，更小的就沒有了，我頓時急了，扯著嗓子喊起來：“媽，不好啦，鹽……鹽鬧鬼啦！”我還以為媽媽會表揚我呢，沒想到卻是一頓臭罵：“米是米，米在水里不會融化，鹽是鹽，鹽在水里會融化�！�
至今我想到這件事就禁不住哈哈大笑！
三年級作文 篇7
當你讀到這篇文字時，今年的春分已經過去了，而我仍在春分的歡愉中歌唱。但因為題目要求我是你，所以我們才會一起在文字中繼續(xù)感受春分的魅力。
聽！“噓吁！”我們尋著這聲源，“噓吁！”瞧啊，一只白臉大山雀正在草叢中覓食，我們悄悄走過去，可沒想到它卻昂然不顧的走開了。飛來了另一只山雀，不過似乎在發(fā)抖，如果它是一個人，它的臉色也會如同鬼魅般慘白。這只山雀飛向一根離我們較近的樹枝，站在剛伸出嫩芽的枝條上，不時移動著腳步。它怎么啦？是否有一分的友善和三分的懦怯使它畏縮不前？
它飛走了，我們的目光隨著它飛行的路線撞到了一顆小葉榕。這棵樹并不是那么高大或美麗，我們也認為這樹的外貌平平凡凡，但它的樹葉，新的樹葉，嬌嫩的樹葉，翠綠的樹葉，感覺又為這個花哨驕傲的世界增添了一分樸素但又不貧賤的美麗。一片片葉子慢慢舒展開來，噴射出一簇簇生命的奇跡，使我們贊嘆。
一個小小的蛹也有如此強大的力量。我們養(yǎng)的'一只繭，在冷風的催促下，趕著脫離孤獨的黑暗......最終，一只蜂王出現(xiàn)了！它的翅膀皺巴巴，像被水浸過似的，胸前的黃毛如同一條圍巾。你想幫助它，誰知，蜂王以堅定的信念從繭中破殼而出，抖了抖銀翅，便飛出窗外。這只嬌小的王子將來會率領千百只蜜蜂組成的大軍，去淪陷一片片花的國度。
就像貝阿特麗琪終于帶著但丁步入天堂，我們在春分的時光里徜徉�？矗∶篮玫拇禾炫嗑G色的外衣，已經踏著遠處高山上的露水走過來了。啊!讓我把這明媚的感覺充滿你的腦海！
三年級作文 篇8
今天，我們班上大掃除，同學們干得熱火朝天，有的排桌椅板凳，有的擦窗戶，還有的掃地，而我呢，就把我們的好朋友——黑板，擦得一干二凈。這時，我心里得意洋洋地想：哼，不就是擦黑板嗎？小菜一碟。
我首先從黑板槽里拿出一塊干抹布，跑到洗手間里把這塊抹布沖洗濕了后擰干，又飛快地跑回教室，手忙腳亂地擦了起來。我用濕抹布豎著一下一下地擦了起來。一開始，我還擦得挺快的，可是剛擦到一半時，我就腰酸背痛了起來。但我想一個人不論做任何事情都應該堅持到底。正當我準備又一次擦黑板時發(fā)現(xiàn)抹布已經干了。我又去洗抹布，洗完擰干后，回到教室里又開始擦黑板。終于把低處擦干凈了。高處怎么辦呢？我靈機一動：搬來一張小椅子。漸漸地，高處的`粉筆字上的灰就像小人一樣一個接一個地跑到了我的濕布里去了。我的抹布也變得白糊糊的，我從椅子上跳了下來，認認真真地把黑板槽擦干凈，把椅子也擦干凈了，放回了原處。
黑板擦好了，老師有看著一塵不染、亮麗如新的黑板情不自禁地豎起大拇指，夸獎道：“呀！這黑板被我們楊可這雙神奇的手一擦就擦得跟新的一樣了嗎！”我聽了，心里樂滋滋的。
三年級作文 篇9
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。一日三餐是我們生活中必不可少的一部分，相信大家都有自己最最愛吃的美食，而我最愛吃“東坡肉”了。
我奶奶是個美食家，我最愛吃奶奶做的飯。每當奶奶看到我食欲不振就焦急地問我：“孩子，你想吃什么？奶奶給你做�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸爱斎皇恰畺|坡肉’了�！蹦棠倘缒玫绞ブ家话懔⒖毯蜖敔斝袆悠饋怼Ｋ麄兿热コ匈I來最好的五花肉，爺爺?shù)豆ず茫盐寤ㄈ馇谐尚》綁K，奶奶再用啤酒把肉淹沒，放入砂鍋里燉整整一上午就好了。每當我一看到它就垂涎欲滴。它看上去十分誘人。一塊塊油光水滑的`肉入口即化，味道甜甜的，同時又不失肉的味道。每次奶奶一端上來“東坡肉”，一眨眼就讓我們以風卷殘云般的速度吃光了。
我愛吃“東坡肉”，它不僅味美，而且還滿載著爺爺奶奶對我無盡的疼愛！
三年級作文 篇10
小伙伴們，你們想象過你們未來的教室是什么樣子的嗎？你們一定很想去看看，那就隨我來吧。
教室的外形跟我們平時的教室沒有什么兩樣。當你來到教室門口，門上的人臉自動識別系統(tǒng)就會識別本班同學，并說：“歡迎某某同學，請進�！比绻潜景嗤瑢W，他就會說：“陌生人，禁止進入。”如遇突發(fā)緊急情況，門會自動報警，提醒同學們有序離開。
走進教室，黑板是透明的，美麗的小魚和海草在水中翩翩起舞。當老師需要用它時，按動變換按鈕，它就會變成一塊黑板。老師用特制的筆在上面一寫，字就顯現(xiàn)在黑板上，再一按按鈕，字就會消失，十分方便。不用時，再一點按鈕就會變回美麗的裝飾畫。
教室的窗戶也十分奇特，鮮花開放，碧草蔥蔥。它會隨著季節(jié)的更替輸送冷氣和熱氣，就像一臺天然的大空調，讓人如沐春風，心情舒暢。
教室里最奇特的就是學生的桌子和椅子了。桌面是一臺從地面伸縮出來的護眼的電腦屏幕。上課時，只要對著它說出本節(jié)上什么課，它就出現(xiàn)本節(jié)課的內容，這樣我們就不用每天背著沉甸甸的書包了。另外，桌面還有預防近視功能。如果你趴的離桌面太近，屏幕上的字就會看不清，只有你自動端正坐姿，才能看清。椅子也是可伸縮的，并能根據(jù)男女生的性別，自動調換顏色。如果上課睡覺、扭頭說話、做小動作，它都會震動提醒你坐好。那也許你會問：“老師如何講課呢？”老師只要坐在講臺上的椅子上，按動一下講臺上的“上課”按鈕，課文內容就會自動出現(xiàn)在黑板上。這樣的上課模式，喜歡嗎？
另外，教室也是一個大舞臺。當班級需要舉行室內活動或節(jié)日慶�；顒訒r，只要按一下墻上的按鈕并對它說出本次活動的主題，課桌、椅子、講臺都會自動隱藏起來，教室墻壁、屋頂、地面會根據(jù)本次活動的`內容變換成合適的場景，超神奇吧。
這就是我們未來的神奇的教室，怎么樣？相信隨著科技的不斷進步、發(fā)展，這樣的教室一定會實現(xiàn)的。讓我們一起努力學習吧，創(chuàng)造更加美好的未來。
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