三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我從小在姥姥身邊長大，她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學(xué)到許多。她個(gè)子不高，身子胖胖的，留著男式短發(fā)，是個(gè)十分普通的老太太。她的手很粗糙，也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食，讓我大快朵頤；這雙手可以做出精美的盒子，令人愛不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的高級(jí)顧問。
有一次，一位外國客人帶著兩把古香古色的寶劍來做包裝盒。客人要求必須用象征中國的紅色錦緞。因他兩天后要回國，所以工期僅有兩天。因?yàn)闀r(shí)間太短，姥姥打算推辭�？赏鈬嗽偃�(qǐng)求，姥姥還是接了下來。您和兩位工人立刻忙了起來，量尺寸、刻模子、剪布料�？蓻]想到由于盒子太大，家中的布料不夠了。您趕緊聯(lián)系布料廠，請(qǐng)他們趕快寄布料。因?yàn)槭羌奔�，費(fèi)用高出許多。舅舅著急地說：“您這樣成本太高，還怎么掙錢？解釋一下，用現(xiàn)有的`不行嗎？”可您斬釘截鐵地說：“不行!做生意要講信用。答應(yīng)了，就要做到。咱可不能讓外國人說中國人不講信用。”兩天里，您頂著高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著。汗水從額頭直往下流，衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說：“這么熱的天您怎么不開空調(diào)呢？”“空調(diào)可不能開�！崩牙堰叢梁惯厯u著頭說，“這次盒子太大，抹膠的面積也大�？照{(diào)一開這邊抹的都吹干了，那邊還沒抹呢！做完的盒不結(jié)實(shí)�！薄肮芩Y(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，外表又看不出來。把您熱壞了怎么辦？”我著急地說道。姥姥慈祥地笑著說：“咱這手藝活看得見的是做工，看不見的是良心。有我孫子心疼我，比吹空調(diào)還涼快�！�
姥姥就這樣頂著酷熱、熬著夜，終于在規(guī)定時(shí)間趕制完工。當(dāng)客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時(shí)，稱贊道：“太美了!太美了!”您那滿是血絲的眼睛里充滿了笑意。
這件事，讓我又一次從姥姥身上學(xué)到了信守承諾，明白了踏實(shí)做事老實(shí)做人的道理。這就是我的姥姥，一個(gè)我既熟悉又敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上作文課，老師帶來三個(gè)乒乓球，兩個(gè)小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什么？老師神秘地說：“我們今天來玩吹乒乓球游戲�！甭牭竭@兒，我們都?xì)g呼起來，同學(xué)們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的`說：“吹乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)，肯定難不倒我�！崩蠋熥屚瑢W(xué)們安靜下來，宣布游戲規(guī)則：在半分鐘之內(nèi)，把三個(gè)乒乓球從一個(gè)盆子吹到另一個(gè)盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開始了，同學(xué)們都胸有成竹，一個(gè)接著一個(gè)，有的同學(xué)一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個(gè)盆子里了。有的同學(xué)雖然費(fèi)了很大勁，但卻一個(gè)也沒吹過去。
最好笑的是述成同學(xué)，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對(duì)著球猛吹，可乒乓球卻一點(diǎn)都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進(jìn)反而后退，像專門跟他作對(duì)似的在盆子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就當(dāng)老師宣布時(shí)間快到的時(shí)候，同學(xué)們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進(jìn)了一個(gè)球，但因?yàn)橛昧^猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個(gè)游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時(shí)還是要講究技巧。
三年級(jí)的作文 篇3
在美麗繁華的大都市上海的不遠(yuǎn)處有一片茂密的大森林。里面住著好多小動(dòng)物，有森林之王獅子，勇敢的老虎，狡猾的狐貍，呆頭呆腦的狗熊，膽小的白兔，懶惰不講衛(wèi)生小豬，還有許許多多其他的小動(dòng)物。他們幸福快樂的生活在一起無憂無慮。
一天森林之王獅子突然宣布了一個(gè)非常重要而又讓大家不太明白的事情：“所有的動(dòng)物們，你們現(xiàn)在出門一定要戴好口罩，防止甲型H1N流感�。 彼袆�(dòng)物異口同聲答應(yīng)的同時(shí)就七嘴八舌的議論開來。“什么是甲型H1N流感啊？”“怎么預(yù)防啊？”“我們哪里有口罩呢……”“大家靜一靜，靜一靜”森林之王發(fā)話了。“甲型H1N流感又叫豬流感，聽說現(xiàn)在已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步了。而且有好多動(dòng)物和我們?nèi)祟惻笥讯紴榇耸チ藢氋F的生命”大王停頓了一下望著大家驚慌的'表情接著說：“大家也不要過于緊張，我們?nèi)祟惻笥岩呀?jīng)研制出了預(yù)防這個(gè)流感的疫苗，明天會(huì)和口罩等一起運(yùn)來。到時(shí)候大家在老榕樹下接受接種和分發(fā)口罩等物品�！痹捯魟偮渚鸵娔莻�(gè)呆頭呆腦的狗熊流著口水自言自語地在一邊嘟囔著“哈哈，又有好東西可以吃了，不知道這疫苗是甜的還是咸的……”聽到這里大家都笑的直不起腰來了，原本緊張的氣氛一下子輕松了很多。這時(shí)，狡猾的狐貍偷偷跑到膽小的兔子身旁嬉皮笑臉地說：“接種就是打針你知道嗎！很痛的。而且接種后要很長時(shí)間才能吃胡蘿卜和青草的，其實(shí)你每天吃的東西都含有和疫苗一樣的成分，不象我們吃葷菜的。”見膽小的兔子半信半疑的樣子接著說：“我不騙你，這樣我用一筐胡蘿卜換你的那支疫苗。好嗎？”果然，這番話打動(dòng)了小兔子，她慢慢挪到獅子大王身邊不遠(yuǎn)處怯怯地低聲說到：“可不可以不接種啊，我怕打針。把我那支疫苗給狐貍姐姐�！薄坝惺裁春门碌�，不就是打一針。再說接種對(duì)大家都有好處的，那個(gè)壞狐貍其實(shí)就是想多打疫苗才騙你�？次以趺词帐八��！庇赂业睦匣鈶嵉卣f著。同時(shí)，在大伙中尋找著狐貍。其實(shí)就在老虎大哥說話時(shí)狡猾的狐貍早就悄悄地流走了。大家都在批評(píng)狐貍這個(gè)行為時(shí)，獅子大王走上了一片高地嚴(yán)肅地說到：“我不希望我們之間任何的人因?yàn)檫@次流感離我們而去，所以，每個(gè)人必須都要完成接種�！�
正當(dāng)大家準(zhǔn)備散開時(shí)，小豬從不遠(yuǎn)處哼著小曲，扭動(dòng)著大大的屁股，晃著腦袋朝大伙走來，混身上下臟兮兮的還散發(fā)出難聞的味道�！把健剑埂埂贝蠹乙黄鹁o張地叫喊起來，“小豬，你不要過來我們怕被傳染。”“快走開�。 薄蠹业暮霸挵研∝i一下子搞糊涂了，看著以前的好朋友，好伙伴突然這樣對(duì)他，他傷心地哭了起來。一邊抹著眼淚一邊嘟訥“我不是，我不是，不是我傳染給大家的��！不是的啊！”就在這個(gè)時(shí)候，烏龜爺爺捧著筆記本電腦不緊不慢地念到：“這次流感最早從豬身上開始發(fā)生然后才傳播開來。因此，簡稱它為豬流感�！编蕖沁@樣，大家開始安慰起小豬來。還在高地上的獅子大王見大家對(duì)流感都有了初步認(rèn)識(shí)感到特別開心，他清了清嗓子大聲地又說了起來：“很高興大家對(duì)流感有了認(rèn)識(shí)，放下了驚慌。這說明再大的問題只要我們充分了解就不難解決。不過，小豬你以后一定要注意衛(wèi)生，不然，真的是豬流感了�！�
大家都開心地笑了起來，笑聲一直回蕩在森林里。
三年級(jí)的作文 篇4
等待，等待，又急但又甜……
早晨，媽媽告訴我，讓我在學(xué)校里把作業(yè)做完，回來帶我去餐館吃飯，哈哈，我高興得一蹦老高，我可最愛去餐館吃飯了，于是，我高高興興地到了學(xué)校。
下午，當(dāng)老師把作業(yè)全部布置完時(shí)，我便以最快的速度開始做作業(yè)，當(dāng)我做完第一項(xiàng)作業(yè)，看著黑板上還有一大堆作業(yè)時(shí)，不禁有些放棄了，可又轉(zhuǎn)念一想，晚上媽媽還要帶我去餐館吃飯，便又繼續(xù)寫了起來，終于把那一大堆作業(yè)解決了。到了作業(yè)整理課，老師在那里嘰哩哇啦的講了一大堆，還是沒有絲毫要停下的意思，仿佛講了一年還沒有講完，我感覺鐘表上的秒針慢極了，我不停地盯著那根細(xì)細(xì)長長的秒針，真想一下子把它推十圈�。〗K于，老師把那沒完沒了的作業(yè)講完了，放學(xué)之后，回到家里，所有的作業(yè)全部做完了，媽媽便帶我去餐館吃飯去了，我終于感覺到等待的結(jié)果——甜。
現(xiàn)在，又是一個(gè)等待！
昨天媽媽說帶我去臺(tái)州玩，今天，到了公交車上，我望著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒就到了火車站。一到火車站取好票就直奔候車室，我在候車室等啊等，一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒寫會(huì)作業(yè)，我心里焦急萬分，看著屏幕上的'時(shí)刻表，我不停地問媽媽，還要等多久啊……
半個(gè)小時(shí)后，我和媽媽終于坐上去臺(tái)州的列車，去臺(tái)州游玩。
人生中要等待多少次��！等待公交車；等待放學(xué)；等待節(jié)日；等待生日……
等待吧，漫長的等待……
三年級(jí)的作文 篇5
今天可真是個(gè)讓人難以忘記的日子!傍晚時(shí)候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的第一反應(yīng)就是“沒電了，我的作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來是，欠費(fèi)了，被停電了!
停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯。可是溫飽問題還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實(shí)，我們?cè)诔燥埖倪^程中，想了無數(shù)種解決作業(yè)問題的方案。我們想吃完飯，簡單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點(diǎn)兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時(shí)猶豫不決，不知怎么辦才好。
飯后，媽媽想買點(diǎn)兒蠟燭來照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當(dāng)媽媽說要買蠟燭時(shí)，別人都用奇怪的目光看著我們。思來想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧!明天早起再補(bǔ)作業(yè)吧!
回到家，我用手機(jī)照明，簡單的洗漱之后。我們便睡了!
今天破天荒的，媽媽允許我睡在她的房間。這對(duì)我來說，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點(diǎn)兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點(diǎn)兒害怕。沒電的'日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機(jī)電用完了，沒電的時(shí)候真是寂寞不自在啊!
平時(shí)我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡直是一團(tuán)糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)約用電，節(jié)省電能源。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-04
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)作文【精選】11-25
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
三年級(jí)的作文01-31
三年級(jí)的作文02-01
三年級(jí)的作文02-01
三年級(jí)的作文02-01
（經(jīng)典）三年級(jí)作文02-02
三年級(jí)的作文02-03