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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-08 14:26:30 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文(共15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文(共15篇)

    三年級(jí)作文1

      春天到了,可是春天在哪呢?我們一起去找春天吧!

      春天在花壇里,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……每一種都很美。

      春天還在那草地里,草青青的,綠綠的,風(fēng)一吹,小草跳起了優(yōu)美的'舞蹈,非?蓯(ài)。

      春天在小溪里,它奏出了“叮咚、叮咚”的音樂(lè),可好聽(tīng)了。

      春天還在那一滴滴的春雨中,它把桃花染成了粉紅,把柳樹(shù)染成了淡綠,把青草染成了嫩青……

      春天還在那小燕子的嘴巴里,小燕子在天空中盤(pán)旋著,“嘰嘰喳喳”的,好像要告訴我們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

      春天的風(fēng)越來(lái)越暖和了,和熙的春風(fēng)拂來(lái),我快樂(lè)得都要跳起舞來(lái)了。

      我終于找到了春天,它是那么可愛(ài),那么美麗漂亮,我愛(ài)春天!

    三年級(jí)作文2

      世界上有許多種鳥(niǎo),我最喜歡的鳥(niǎo)是小燕子。

      春天,我爺爺家飛來(lái)幾只小燕子,后來(lái)小燕子在爺爺家的房檐上搭了一個(gè)窩,從此小燕子就住在了爺爺家。

      星晴天的時(shí)候,我在院子里玩,看見(jiàn)一只小燕子落在樓梯上,我一動(dòng)也不動(dòng)的觀察小燕子,小燕子腹部的羽毛像穿著白色的襯衫,背上的羽毛像黑色的油布。一雙小小的眼睛亮閃閃的,嘴巴尖尖的',長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有一個(gè)剪刀似的尾巴。小燕子可真漂亮。

      有一天,我看見(jiàn)一只大燕子一動(dòng)不動(dòng)窩在窩里,它怎么了呀?難道是生病了,我趕緊問(wèn)爺爺,爺爺告訴我說(shuō)大燕子在孵小燕子。幾天后,我看見(jiàn)幾只小腦袋探出來(lái)了,原來(lái)是小燕子出生了。

      后來(lái)小燕子長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)飛了,燕子?jì)寢尵蛶е鼈冿w走了,它們離開(kāi)了爺爺家,我很傷心。我希望小燕子每年都來(lái)爺爺家做客。

    三年級(jí)作文3

      一天,小朵一起床,拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)了一片白,樹(shù)上白,地上白,房上白,一大片一大片的雪從天上飄了下來(lái),這真是來(lái)年枕著饅頭睡啊!這是拍雪景的好天氣,小朵大聲叫:“媽媽,我們?nèi)ヅ难┚鞍?”媽媽說(shuō):“好的!

      小朵一出去,啊!鵝毛般的雪花,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),公園真像一個(gè)冰雪的童話世界。小朵選了一個(gè)有松樹(shù)、有小亭子的地方,擺了一個(gè)很酷的.POSE,媽媽正要按下快門(mén),突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說(shuō):“這孩子剛才還說(shuō)要照相呢!”媽媽轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)小朵看見(jiàn)一個(gè)小弟弟滑到了,就去扶他,還像大姐姐般地哄他,給他拍掉身上的雪,說(shuō):“不哭,不哭,沒(méi)事的,多勇敢的孩子啊!我們一起去找媽媽。”站在一邊的媽媽看到了這感人的一幕,開(kāi)心地笑了,趕快按下了快門(mén),拍了一張冬天最美麗的雪景。這時(shí),小男孩的媽媽跑來(lái),看到了這一切,也開(kāi)心地笑了。

    三年級(jí)作文4

      我們班的班主任鄭老師已經(jīng)和我們朝夕相處了四年了。她是一位很細(xì)心、負(fù)責(zé)的老師。

      鄭老師十分關(guān)愛(ài)我們。記得有一天早上,我的手被教室門(mén)口的鐵圈劃破了,疼得冷汗直冒。于是,我用另一只手按住傷口,走回教室。鄭老師看見(jiàn)了我臉上的'表情,就問(wèn)我:“王銘釗,你怎么了?”我強(qiáng)忍劇痛回答道:“沒(méi)事!边@時(shí),鄭老師發(fā)現(xiàn)從我手中傷口中滲出了血。我只好告訴鄭老師我的手被劃破了。鄭老師聽(tīng)了,立即拉住我那只沒(méi)受傷的手,帶我去醫(yī)務(wù)室消毒。我們趕到了醫(yī)務(wù)室。鄭老師拿出棉簽和碘酒,溫柔地說(shuō):“消毒的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)疼,你要忍住!编嵗蠋煱训饩 的 蓋 子擰開(kāi),接著用棉簽蘸了一下碘酒,然后用棉簽在我的傷口上輕輕地擦來(lái)擦去。我疼得汗都冒出來(lái)了,但我為了不讓鄭老師為我擔(dān)心,便強(qiáng)忍住疼痛,讓臉上裝出鎮(zhèn)定的表情。鄭老師看見(jiàn)我的臉色蒼白,又發(fā)現(xiàn)了我的手在不停得顫抖,就馬上明白了我在忍著。她忍不住夸我:“王銘釗你真棒,這么堅(jiān)強(qiáng)!”鄭老師幫我消完毒了,我們就一起走回教室。在回教室的路上,鄭老師關(guān)切地問(wèn)我:“疼痛有沒(méi)有好一點(diǎn)了呢?”“嗯,好一點(diǎn)了!蔽一卮鸬。鄭老師又不放心地叮囑我:“你以后走路時(shí)手不要亂摸。放學(xué)回到家以后讓爸爸媽媽再給你消消毒,然后不要再碰到傷口了,也不要讓傷口碰到水!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,心想:鄭老師真細(xì)心,為我想得那么周全。鄭老師天天為我們操碎了心,我以后要改掉壞習(xí)慣,讓鄭老師不再那么辛苦。

      鄭老師把我們當(dāng)作她的兒女一樣,照顧我們,關(guān)愛(ài)我們,把我們照顧得無(wú)微不至。鄭老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)他。

    三年級(jí)作文5

      聽(tīng)說(shuō)筷子的力氣很大,有點(diǎn)兒不信,我和媽媽在家里做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),筷子的神力。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料,分別是:大米、這塑料杯和一根竹筷子。

      首先,我們把大米裝進(jìn)塑料杯中;然后再用手把大米在塑料杯壓實(shí);然后,將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中;最終,要把手一松,將筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),把米撒得到處都是,在無(wú)數(shù)次的失敗中,這一次卻完美的成功了。

      實(shí)驗(yàn)成功的那一瞬間,我的心境十分激動(dòng),我想:一根小小的筷子就有這么大的力氣,把米和塑料杯一起拿起來(lái)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分有趣!

      像實(shí)驗(yàn)不但十分有趣,原理也很奇特,因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小,而杯子外面的'壓力卻很大,地址里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力,所以筷子就會(huì)有那么大的力氣!

      十分喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)!

    三年級(jí)作文6

      到了春節(jié)那天,我們一大早就去買(mǎi)東西準(zhǔn)備下午春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候吃,我忙了一大早上,買(mǎi)了螃蟹、蝦、魚(yú)和一些小菜,時(shí)間很快就到了下午,我的媽媽在廚房做著美味的飯菜,我在幫媽媽忙,我老爸在門(mén)外放紅鞭炮,噼里啪啦的響,6點(diǎn)了,我們家開(kāi)始吃飯了,那天我們家做了18道菜,太香了,大家都大嘴大嘴的吃飯,我吃飽了,休息片刻,就去和我們家的鄰居玩,她是我的姐姐,她叫周紫微,她有一個(gè)弟弟叫周紫清,我們就在對(duì)面的河岸上放鞭炮,把鞭炮扔進(jìn)河里,鞭炮會(huì)在河里產(chǎn)生悶響,還會(huì)有一個(gè)閃光,可漂亮了,天黑了我們就拿出自己的煙花出來(lái)放,我們放了一下后我和姐姐就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)太好看了:有好笑的小品、美麗的歌聲和漂亮的'舞蹈,我看些節(jié)目看的是“津津有味”呀!我看到12點(diǎn),我又和那位姐姐放煙花,每家都在放紅鞭炮,后來(lái)我就睡覺(jué)了,今年我才熬夜到12點(diǎn)的,我太開(kāi)心了。

      這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真愉快,希望新年也一樣愉快。

    三年級(jí)作文7

      春天在哪里?春天在哪里?我打開(kāi)門(mén)走了出去,尋找春天。

      我走到公園里,冰雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,桃花盛開(kāi)了,遠(yuǎn)看像一片紅云。我走到小溪邊,我彎下腰,看,水清清的,柳樹(shù)發(fā)芽,我想到一句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

      我走到小花邊,花開(kāi)了,蝴蝶翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂,正忙著采蜜;ǖ.顏色可多了,有紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的......五顏六色,絢麗多彩。

      走著走著,下起了毛毛細(xì)雨,我在毛毛細(xì)雨中玩耍。過(guò)了一會(huì),天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空上掛起了一座彩虹橋,有紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色,好美!

      春天是絢麗多彩的,我愛(ài)春天。

    三年級(jí)作文8

      我媽媽就是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女,雖然只有四十四歲,此時(shí)可就是她的頭發(fā)全白了。

      就從媽媽的一頭白發(fā)說(shuō)起吧!

      在我四歲三十九的媽媽生下了弟弟。弟弟一出生,就經(jīng)常生病,醫(yī)生診斷為“唐氏綜合癥”,這就是一種治不好的先天性疾病,可就是爸爸媽媽從不放下對(duì)弟弟的治療,家里的收入全用在反反復(fù)復(fù)的住院費(fèi)用上了。住醫(yī)院能解決一時(shí)的時(shí)候,的問(wèn)題,但我家的經(jīng)濟(jì)條件根本承受不起,父母只好另想辦法。

      一段時(shí)光下來(lái),媽媽摸索出最有效的辦法:熬中藥,此時(shí)慢慢治。六年來(lái),媽媽每一天守在藥罐子前熬近三個(gè)小時(shí)的中藥。為弟弟的.病愁煞的她熬白了頭發(fā),我和弟弟也在整屋子的藥味中慢慢成長(zhǎng)。

      為了讓弟弟康復(fù),媽媽經(jīng)常像啰嗦的老太太一樣地對(duì)著弟弟反復(fù)教說(shuō)話。弟弟有表達(dá)潛力了,媽媽松了一口氣。一年四季,媽媽堅(jiān)持不懈地?cái)v扶著四歲多的弟弟學(xué)走路。弟弟會(huì)走路了,彎了腰的媽媽又松了一口氣?粗艿苡歇(dú)立說(shuō)話和走路的潛力了,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小伊,媽媽沒(méi)有更多的時(shí)光輔導(dǎo)你的功課,媽媽對(duì)不起你!你要好好學(xué)學(xué),將來(lái)有出息了,弟弟就有期望依靠你了!蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗對(duì)自我說(shuō)“此時(shí)我必須不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。長(zhǎng)大了,我要好好孝敬父母,撫養(yǎng)弟弟!”

    三年級(jí)作文9

      假如我會(huì)變,我要變成一朵白云。有一天,我變成了一朵白云。我飄啊飄,來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校,我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課,被曬的直冒汗,我趕緊用柔軟的`身子遮住了太陽(yáng)公公,并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,下面的學(xué)生們可熱了,我擋會(huì)兒您,好嗎?”“好!沒(méi)問(wèn)題!”太陽(yáng)公公爽快的回答到,過(guò)了一陣時(shí)間,“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái),我想:我應(yīng)該走了。我又飄啊飄,又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子,他們正在大哭大鬧,吵著要喝水,母親們都在哄他們,口水都快講干了,許多人都因?yàn)榻箍识,?tīng)到這個(gè)消息,我傷心極了,急忙聚集了空氣中的小水滴,下了一場(chǎng)傾盆大雨,他們大口大囗地喝著水,開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲,我可真高興!

      假如我能變成一朵白云,我要為人類做許多好事。

    三年級(jí)作文10

      冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放,與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

      梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。這時(shí),它的顏色又淡,花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的'花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒(méi)有叫過(guò)冤,喊過(guò)屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

      梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的這些桃花、李花這樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

      梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

    三年級(jí)作文11

      許多人喜歡牡丹,因?yàn)樗笳髦毁F;也有人喜歡蓮花,因?yàn)樗鼈兂鲇倌喽蝗。而我卻只喜歡凌寒盛開(kāi)的梅花,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,不怕逆境,為白雪皚皚的冬天增添了一些色彩,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

      人們都說(shuō)春天是百花齊放的季節(jié),在春天開(kāi)放的花朵是最美的'。而我認(rèn)為開(kāi)放在冬天的梅花才是最美的,才是最值得人們喜愛(ài)的。

      梅花,它的根不像大樹(shù)那樣粗獷,它的枝也不像杏花那樣茂盛,它的香味也不如桂花那樣濃郁。但是,它有一種純樸的美。梅花有五六片花瓣,中間長(zhǎng)著幾根黃黃的花蕊,粉色的花瓣環(huán)繞在周?chē),這完美的色彩搭配為潔白的冬天點(diǎn)綴了美麗的色彩。梅花不僅外觀美麗,還散發(fā)出一種淡淡的香氣,給人清新脫俗的感覺(jué)。俗話說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái)。”它也是歷經(jīng)了種種磨難后,才獲得了屬于自己的芬芳。

      我們?nèi)祟愐惨粯,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,肯定會(huì)有許多困難與挫折將我們絆倒,也會(huì)在某個(gè)階段身處逆境。但我們面對(duì)這些困難時(shí)不能害怕,也不能退縮,而是要勇于面對(duì)、克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,才能得到屬于我們自己的春天。

    三年級(jí)作文12

      我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門(mén)前的草叢里就有許多蒲公英,每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),我就跑到草叢里看蒲公英。

      一天,當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢!漸漸地,不知不覺(jué)的`就飛走了。蒲公英是一種野生植物,在冬末春初的時(shí)候開(kāi)花,它開(kāi)的花是黃色的,成就后的種子猶如白色的絨球,隨風(fēng)飛散,四海為家。我最喜歡的就是它有頑強(qiáng)的生命力。它無(wú)論去到哪里,都能很快適應(yīng)這個(gè)地方的環(huán)境。我愛(ài)蒲公英。

    三年級(jí)作文13

      上個(gè)星期天,我家又多了一名新成員:它就是姥爺給我捉的一只小螳螂。

      螳螂的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉是三角形的。你看,它那對(duì)復(fù)眼又大又圓,顯得格外精神。我挪著放大鏡看螳螂的`頭,終于看到了螳螂的主眼。

      螳螂休息的時(shí)候就把它的大刀舉在胸前,身后翠綠色的翅膀整齊、美麗,一副文靜、優(yōu)雅的樣子。

      螳螂的大刀可厲害了。昨天,我和媽媽把一只小螞蚱放進(jìn)裝螳螂的盒子里。螳螂看見(jiàn)了那只小螞蚱,以迅雷不及掩耳的速度撲向小螞蚱,用它的大刀夾住螞蚱。然后,螳螂對(duì)準(zhǔn)螞蚱的肚子開(kāi)始美美地吃起來(lái),享受著自己的午餐。可憐的小螞蚱就這樣成了螳螂的盤(pán)中餐。

      這時(shí),我覺(jué)得螳螂不像以前給我的感覺(jué)很溫柔了。希望我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多螳螂身上的奧秘。

    三年級(jí)作文14

      你最了解誰(shuí)呢?當(dāng)然是自己了。那么你想知道現(xiàn)在的我嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!

      每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)然我也不例外。那什么可以證明我長(zhǎng)大了呢?哦,對(duì)了,我不僅長(zhǎng)高了嗎?比以前長(zhǎng)高了足足有 7公分呢!在長(zhǎng)高的同時(shí)我也長(zhǎng)胖了,臉蛋圓了,手也粗了,當(dāng)然,身上的肉也多了許多,看,以前的衣服都穿不下了,不過(guò)也更健康了!更重要的是人長(zhǎng)大了,也應(yīng)該更懂事了。自從新概念三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)頒布以來(lái),我是比以前懂事多了。在家里,我是爸爸、媽媽的小幫手,幫他們掃地、洗碗、擦桌子;在學(xué)校里,我是老師的左右手,和老師一起布置教室、排練節(jié)目、出金點(diǎn)子。瞧,這就是現(xiàn)在的我!在課堂上,我積級(jí)舉手發(fā)言,但總不能專心聽(tīng)講,有時(shí)還會(huì)和左鄰右舍的`同學(xué)講講話、做做小動(dòng)作,有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤;在做作業(yè)時(shí),總是粗心,不是那兒少一點(diǎn),就是這兒多一橫,爸爸老說(shuō)我是“白字先生”,唉,這也是現(xiàn)在的我!

      寫(xiě)了這篇文章,我知道了自己哪里做的不夠好,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,做一個(gè)名符其實(shí)的好孩子!

    三年級(jí)作文15

      在一個(gè)春寒料峭的雨天,我來(lái)到了東塔公園。一走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一座假山,假山的旁邊有梅樹(shù),開(kāi)滿了粉紅色的梅花,遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色的火焰,在樹(shù)枝間燃燒。

      走近一看,梅花的樹(shù)枝黑黑的,細(xì)細(xì)的,像一條條黑色的'鐵絲。樹(shù)枝上沒(méi)長(zhǎng)葉子,只長(zhǎng)了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒,有的梅花含苞欲放,有的梅花花瓣兒全展開(kāi),綻開(kāi)了笑臉。梅花的花瓣重疊起來(lái),中間露出一根根淡黃的花蕊,像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭,仿佛在說(shuō):“冬天要過(guò)去了,春天要來(lái)了”。

      看著梅花,就讓我想起一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@說(shuō)明梅花非常堅(jiān)強(qiáng),能在寒冷的天氣開(kāi)放。我也要跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。

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