實(shí)用的三年級(jí)作文10篇（必備）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　我的班主任周老師有著高高的個(gè)子，智慧的雙眼常常散發(fā)出和藹的目光，老師還有一口潔白的牙齒。周老師喜歡和我們一起玩游戲，給我們帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí)，也經(jīng)常教我們一些做人的'道理。

　　有一次，在中午寫作業(yè)的時(shí)候，就我一個(gè)人沒(méi)寫完，我心想，一定要快點(diǎn)寫完。終于寫完了，周老師邊批改作業(yè)邊說(shuō)：“子木下次一定要快點(diǎn)寫完，否則，到初中時(shí)你就后悔也來(lái)不及了。”我不好意思地低下了頭。

　　教師節(jié)快到了，我們?yōu)橹芾蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就在老師開(kāi)門的一瞬間，我們一齊說(shuō)出：“周老師節(jié)日快樂(lè)!”周老師驚呆了，看著黑板上我們?yōu)槔蠋煂懙淖８�，和我們精心為她�?zhǔn)備的禮物，周老師激動(dòng)地連話都說(shuō)不出來(lái)啦!周老師，您就像園丁，我們就像花草，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛(ài)。

三年級(jí)作文 篇2

　　在一個(gè)無(wú)人知道，也無(wú)聲的星球，住著一群叫古巴拉的人。它們不愛(ài)說(shuō)話，但智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們?nèi)祟悺Ｆ渲幸粋�(gè)古巴拉人學(xué)習(xí)差的不能再差了，學(xué)生和老師都不理它，它的名字叫維那而絲。但它也有優(yōu)點(diǎn)，那就是想象力，這一點(diǎn)其他古巴拉人都比不上它。它有一個(gè)非常難實(shí)現(xiàn)的.想法，那就是讓大家開(kāi)心起來(lái)，但這個(gè)想法一直留在它的腦海里。

　　終于，維那而絲長(zhǎng)大了，它做的第一件事就是去華絲麗而山，那里有百說(shuō)百中的山佛，但到那里要翻越726座大山，越過(guò)186條河。維那而絲吃盡了苦頭，但它沒(méi)有放棄，繼續(xù)趕路，走了5天5夜，終于趕到了華絲麗而山，找到了山佛�？墒�，山佛說(shuō)自己也無(wú)能為力，維那而絲不解地拍了拍腦袋，問(wèn)：“您不是叫雨雨就下，叫閃電閃電就來(lái)的山佛嗎?怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)不了我的愿望呢?”“辦法倒是有，不過(guò)要把我逗開(kāi)心才行。”維那而絲啥也沒(méi)想，“只要逗開(kāi)心就行?”“沒(méi)錯(cuò)�！本S那而絲高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)給我?guī)讖埣垺！边^(guò)了幾天后，維那而絲用自己超凡的想象力創(chuàng)作了15本漫畫書(shū)，逗得山佛上氣不接下氣。終于，山佛答應(yīng)了維那而絲的請(qǐng)求，他叫上雨佛、風(fēng)佛、電佛…..一起把安靜星球變成了全宇宙最歡樂(lè)的星球。

　　維那而絲從此變成古巴拉人們心中的“偉人”。

三年級(jí)作文 篇3

　　在漫無(wú)邊際的花園中，鮮花多多，爭(zhēng)奇斗艷。

　　那芬芳的花叢中，有一朵小雛菊就是我。在微風(fēng)中，搖動(dòng)著雪白的身子，默默地守在自己的平凡的角落，向人們奉獻(xiàn)自己的'青春。

　　這些花朵們，每人都有一個(gè)守護(hù)精靈：玫瑰花有玫瑰花精靈，雛菊有雛菊花精靈……這些精靈是干什么的呢？在黎明之時(shí)，這些花精靈們施動(dòng)魔法，讓鮮花變得更加誘人、可愛(ài)……

　　這天，我被一陣轟隆隆的響聲吵醒了，原來(lái)是下雨了，我興致勃勃地看起了雨中的花景。忽然，一個(gè)濕淋淋的大團(tuán)團(tuán)把我碰昏了，等我醒來(lái)，雨已經(jīng)停，有一只鳥(niǎo)正在望著我，我問(wèn)它：你為什么要等我？那只鳥(niǎo)歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，下雨的時(shí)候我把你弄昏了。我們交個(gè)朋友吧？我叫‘小小’，你呢？”“就叫我‘小雛菊’吧！”我高興地說(shuō)。

　　第二天，小小飛過(guò)來(lái)告訴我：它要去南方過(guò)冬，小雛菊，我一定會(huì)早早回來(lái)！

　　整個(gè)冬天，我都在盼著小小的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)把我拔了起來(lái)，看見(jiàn)媽媽在叫它，便把我扔在地下就跑。

　　小小飛回來(lái)了，看到我倒在那里，便在我旁邊哭泣，一連幾天不吃不喝，最后和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

三年級(jí)作文 篇4

　　大家好，我叫吳運(yùn)超，有一雙大大的耳朵，兩顆如彈珠一般明亮的眼睛，頭圓圓的，皮膚黑黑的，所以班上的.同學(xué)又叫我“黑泥鰍”。

　　我喜歡音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，跳街舞是我的摯愛(ài)。街舞不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢，以前，我不敢大膽去嘗試，學(xué)了街舞以后，我做任何事情都充滿信心了。

　　我有一個(gè)無(wú)底洞一般的肚子，在家里，爸爸媽媽都稱我為“小吃貨”，為什么我會(huì)獲得這樣的一個(gè)稱號(hào)呢？一切都源于我過(guò)9歲生日的那天晚上，我們來(lái)到了一家有名的餐廳吃自助餐，伯伯還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要把那些錢吃回來(lái)！”

　　我繞餐廳走了一圈，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)吃的牛排，我一口氣吃了六個(gè)牛排，創(chuàng)造了我們家吃牛排的新記錄，還吃了兩個(gè)冰激凌，外加一些意面�？吹竭@里，你是不是也覺(jué)得我特別能吃呢？

　　這就是我，貪吃的我！這就是我，愛(ài)音樂(lè)的我！我希望每天都會(huì)展現(xiàn)一個(gè)更好的自己！

三年級(jí)作文 篇5

　　我家有一盆綠蘿。

　　它沒(méi)有長(zhǎng)壽花的壽命，沒(méi)有玫瑰花的香氣，沒(méi)有牡丹花的美麗，可能它連花都不會(huì)開(kāi)，更不會(huì)結(jié)果。但是，它在我家已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，是屋內(nèi)一處風(fēng)景。

　　綠蘿就像一位嫻靜的淑女，把自己的長(zhǎng)發(fā)染成了綠色；也像楊柳的枝條；更像是從山上飛流直下的瀑布。

　　它的莖像一根根長(zhǎng)繩子，或者是細(xì)細(xì)的電線。在莖上，布滿了“節(jié)”，就像竹節(jié)，而這里就是葉子生長(zhǎng)的地方。

　　綠色的葉子像我在美術(shù)課上畫的大樹(shù)的形狀。正面顏色比較深，油綠油綠的。背面的顏色比較淺，嫩綠嫩綠的'。葉子上布滿了葉脈，而且?guī)缀跏菍?duì)稱的，像是我們?nèi)梭w的血管一樣在不停地向每一個(gè)細(xì)胞輸送著營(yíng)養(yǎng)。新生的葉子是卷著的，長(zhǎng)大了就會(huì)慢慢張開(kāi)。

　　我家這盆綠蘿已經(jīng)養(yǎng)了好久好久了，在花盆中間佇立著一根柱子，綠蘿已經(jīng)爬滿這根柱子，所以它把我家裝扮得可美麗了。不僅如此，它還充當(dāng)了空氣凈化器。所以，就算它不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)結(jié)果，依然有迷人的風(fēng)采。

三年級(jí)作文 篇6

　　瞧，這個(gè)鏡子里的人是誰(shuí)？��！原來(lái)是我自己呀！

　　我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我今年九歲了，我是一個(gè)胖胖的男生，有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微大的.鼻子和一個(gè)嘴巴，一雙大大的耳朵，就成了胖胖的我。

　　我喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表大海和天空，我希望自己的胸懷像大海和天空一樣遼闊。

　　我特別喜歡吃肉，每次在家里或者飯店里吃飯的時(shí)候，我不吃青菜，只吃肉類食品，媽媽讓我吃青菜，我都不吃。

　　因?yàn)槲也怀郧嗖�，所以我長(zhǎng)了濕疹。醫(yī)生提醒我說(shuō)：“你要多吃青菜，少吃肉食，這樣和能保持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，如果你不這樣做，你一輩子就會(huì)不停地長(zhǎng)濕疹”。

　　雖然我很努力的改掉我這個(gè)壞習(xí)慣，可媽媽還說(shuō)我是正宗的“肉食主義者�！�

　　這就是我，一個(gè)胖胖的男生，一個(gè)愛(ài)吃肉的男生，一個(gè)長(zhǎng)濕疹的男生。

三年級(jí)作文 篇7

　　放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的改正貼用完了。我找媽媽拿了十元錢去買。

　　小賣店人很少，我暗自高興，越跑越快，像一發(fā)子彈沖了進(jìn)去。商店里擺著各種各樣的改正貼。我東挑西選，選中了包裝盒上有彈珠玩具和拼圖的那款。一問(wèn)價(jià)錢，四元，有點(diǎn)兒貴，可我還是買了它。

　　我興沖沖地跑到操場(chǎng)，媽媽看了看我買的改正貼，問(wèn)：“多少錢？”我告訴了她。媽媽一愣：“太貴了吧！上次不是只要兩塊錢嗎？”“盒子上有玩具呢！”我喜滋滋地演示給媽媽看。我邊走邊拆開(kāi)盒子，不由大驚失色——那漂亮的盒子里裝的改正紙只有薄薄幾張。我似乎明白了什么。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想想這四塊錢花得值嗎？”我有點(diǎn)后悔。媽媽提議：“要不你去找老板換一種劃算的？”我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲蚁矚g盒子上的'玩具。

　　最終，我還是去換了。

　　我又一次來(lái)到商店，這時(shí)，商店里人山人海，老板正在忙活。我走近她，在她耳邊輕輕說(shuō)：“阿姨，我能換另一種嗎？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我跑進(jìn)去，挑選了一種爸爸去哪兒版本的改正貼，一元錢一本，包裝雖然不精致，但是紙很厚。我拿了四包跑回媽媽身邊。媽媽數(shù)了數(shù)，有5盒。原來(lái)有兩盒粘在了一起，我不小心拿多了。我趕緊跑回去，把它還給老板。

　　這4盒改正貼一直用到現(xiàn)在，還有三張沒(méi)用完呢！我漸漸明白：買東西不能光看外表，要講求實(shí)用。

三年級(jí)作文 篇8

　　愛(ài)是什么？今天，就讓我們與愛(ài)一起跋涉，來(lái)探索“愛(ài)”。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)可以是生病時(shí)一片藥，書(shū)架上那一本愛(ài)看的書(shū)……愛(ài)就像一聲親切的問(wèn)候，雖然微不足道但總能讓你體會(huì)到人間的溫暖，世間的美好，這就是愛(ài)的真諦！

　　體育課，我正在思考著愛(ài)是什么？我一動(dòng)不動(dòng)地站在跑道上，凝視著一張張充滿了歡樂(lè)的臉蛋，似乎有了一點(diǎn)兒頭緒。突然一名女生撞到了我，我的膝蓋被擦破了皮，鮮血直往下流，那名女生歉意地笑了笑：“對(duì)不起，很疼吧，我扶你去教室�！甭�(tīng)著她歉意的話，一個(gè)答案悄然浮上心頭——愛(ài)就是一聲問(wèn)候，在她扶我回教室的途中，文中有幾名同班同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我，告訴我怎樣止血、止痛……這不就是愛(ài)嗎？同學(xué)之間的純潔關(guān)愛(ài)。

　　回家后，我把它記在本子上：

　　與愛(ài)一起跋涉第一站

　　同學(xué)的問(wèn)候。

　　停筆想了想，無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的'愛(ài)是誰(shuí)給予我們的呢？對(duì)了，是父母的愛(ài)，父母的愛(ài)常常被我忽略，但它絕對(duì)是最無(wú)處不在的愛(ài)。它可以是什么呢……

　　“鈴鈴鈴”一陣悅耳的鬧鐘聲響起，輕柔地將我從睡夢(mèng)中喚醒，如同一只無(wú)形地溫柔的大手，將我拍醒，既有不可否定的睡眼，又有似水的溫柔。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，又開(kāi)始尋找生活中的“愛(ài)”。媽媽的聲音緩緩入耳：“吃早餐啦，小懶豬，快起床！”我不滿地嘟起小嘴：“我起床了，別再叫我懶豬！”一串銀鈴般的笑聲從媽媽嘴里發(fā)出。今天吃什么？我坐在椅子上，看著桌上蓋著盆子的大餐，不禁問(wèn)道。自己看啊，媽媽有事，先走了，拜拜！嗯，我迫不及待地打開(kāi)，首先映入眼簾的是一個(gè)大愛(ài)心，是藍(lán)色的，我最愛(ài)的顏色，里面寫了：

　　祝我最親愛(ài)的女兒：

　　生日快樂(lè)！

　　看著看著，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，就智慧留兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){給我，當(dāng)然，還有一張可愛(ài)的小紙條。我恍然大悟，愛(ài)可以是一份愛(ài)心早餐，它不一定豐盛，不一定美味，可一定充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天的紙條沒(méi)有落下，不過(guò)它被壓在了一個(gè)迷你藍(lán)色木馬下面，里面的內(nèi)容也一樣：

　　祝我的女兒快樂(lè)每一天。

　　對(duì)呀，短短的一句話，傳承著媽媽無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)處不在的。

　　本子上

　　與愛(ài)一起跋涉，第二站

　　媽媽的早餐。

　　一天一天過(guò)去，我的“與愛(ài)一起跋涉”越來(lái)越充實(shí)。愛(ài)原來(lái)可以有這么多種形式表達(dá)，它就是一次旅行，充滿了美麗的風(fēng)景，是不會(huì)結(jié)束的一次旅行……

　　與愛(ài)一起跋涉吧！

三年級(jí)作文 篇9

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的小學(xué)生了。走進(jìn)熟悉的校園，邁進(jìn)明亮的教室看到了一個(gè)個(gè)久違的同學(xué)們和老師那親切的笑臉。

　　我已經(jīng)三年級(jí)了，我應(yīng)該給一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹做出榜樣。還要向高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)他們的.長(zhǎng)處。

　　這學(xué)期我們新增加了三門功課，心理、科學(xué)和英語(yǔ)。我就說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，看起來(lái)像漢語(yǔ)拼音，讀起來(lái)可沒(méi)哪么簡(jiǎn)單。第一節(jié)課同學(xué)們都讀得想拼音一樣，逗得老師哈哈大笑，看來(lái)學(xué)英語(yǔ)還得下點(diǎn)功夫。

　　在新學(xué)年里我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要力爭(zhēng)為班級(jí)多做好事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三年級(jí)作文 篇10

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我十分高興地來(lái)到寵物公園，參加小記者活動(dòng)。

　　我到的時(shí)候，人差不多都到齊了。于是，我們就出發(fā)了。隨“石頭”哥哥一起到“民俗館”，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，滿屋子都是老底子的東西。在工作人員的介紹下，才知道這些東西的`名稱。有手搖水車、菱桶、魚(yú)籮、笠帽、蓑衣、耕犁、犁耙、稻桶等等，這些東西都是那個(gè)時(shí)代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是那個(gè)時(shí)代最寶貴的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。

　　領(lǐng)略了這些老事物的風(fēng)光后，我們來(lái)到了充滿神秘氣息的“動(dòng)物館”。首先，我們來(lái)到了飼養(yǎng)梅花鹿和山羊的地方--給我印象最深的就是它們溫馴而無(wú)辜的眼神，似乎對(duì)于人們的到來(lái)習(xí)以為常。我禁不住隨手拿了幾個(gè)菜根去喂它們，可沒(méi)想到，有一只山羊的力氣太大了，差點(diǎn)把我給拽進(jìn)去了！

　　一路上，我們還看到了“活生生”的雞鴨等家禽，真稀奇。這次活動(dòng)最有意思的就是：我終于騎過(guò)馬了！雖說(shuō)只是坐在馬背上什么也不干，但那感覺(jué)真的好棒！

　　這次的活動(dòng)使我受益匪淺，不禁讓我感受到勞動(dòng)人民的偉大，我還領(lǐng)會(huì)到了春天萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。

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