猜猜他是誰三年級(jí)作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰三年級(jí)作文1
今天我給大家介紹一位我的好朋友，大家來猜猜他是誰？
他，胖胖的臉蛋，紅撲撲的，笑起來露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。濃濃的'眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，長著一張紅潤的小嘴，非�？蓯�。
他興趣廣泛，喜歡跆拳道、讀書、寫字。尤其是跆拳道，他訓(xùn)練的時(shí)候特別刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
他是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次，一個(gè)小妹妹摔倒了，他立刻跑過去，把她扶了起來。他還是一個(gè)尊老愛幼的好孩子，每當(dāng)我奶奶下午放學(xué)來接我的時(shí)候，他都會(huì)有禮貌地問好，老師和同學(xué)都沖他豎大拇指。
我們每天都會(huì)在一起學(xué)習(xí)、讀書、玩耍，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)來幫我，我非常高興有個(gè)這樣的好朋友。
朋友，是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分，他可以幫我分擔(dān)憂愁和煩惱，他可以陪作文我一起笑，一起開心。
同學(xué)們，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文2
他的身體又高又胖，圓圓的腦袋上長著一雙小小的眼睛，眼睛兩邊有兩個(gè)大大的耳朵，高聳挺拔的鼻子，一張大大的`嘴巴，他很愛笑，笑起來非常可愛。
他的性格活潑開朗，熱情大方，每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他都會(huì)出手幫忙。記得有一次我做英語作業(yè)時(shí)，有一題不會(huì)做，在座位上愁眉苦臉，這時(shí)他走過來問：“你有什么要幫助嗎？”我說：“我的作業(yè)有一題不會(huì)寫�！彼f：“別著急，讓我來幫你吧！”說完，他就給我講了這道題的做法，我一下子就明白了。
他上課聽講很認(rèn)真，兩只大耳朵好像都豎起來了一樣，生怕沒聽清老師講的一個(gè)字，他積極舉手發(fā)言，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
他以前特別能吃，長得比較胖，體育運(yùn)動(dòng)是他的噩夢(mèng)，但是現(xiàn)在他一直在努力減肥，希望他能成功。
現(xiàn)在大家都知道他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級(jí)作文3
他的頭發(fā)又黑又硬，短短的，一根根向上豎著，水靈靈的眼睛，黑亮黑亮的像一顆紫葡萄，高高的眉毛，身材瘦小，但坐著時(shí)總是很筆挺、直立，像一棵挺拔的小樹苗，高高的鼻子，小小的兩個(gè)鼻孔，圓圓的臉，黑黑的皮膚，看上去就很健康，嘴巴像個(gè)鞭炮，一讓他開口，就合不上嘴，他一笑，就能看到他發(fā)黃的牙齒，像一排排玉米粒。
他性格活潑，一遇到開心事，就蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子，他上課喜歡講話，像是站在墻角的那朵小花。
他也是個(gè)樂觀向上的同學(xué)，遇到一些困難，總會(huì)笑嘻嘻地去面對(duì)，開心的'時(shí)候，他會(huì)扮個(gè)鬼臉，生氣的時(shí)候，撅起的小嘴能掛起一個(gè)小水壺。
他喜歡下象棋，但有點(diǎn)粗心，我沒個(gè)二三十招，他就輸了，但還是糾纏著讓我和他下，我問他輸了為什么還要叫我跟他下，他說要跟比自己強(qiáng)的下才有進(jìn)步。他就是這種不怕輸，有韌勁，積極努力向上的人。
小朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文4
這個(gè)人頭發(fā)短短的，跑步很快，跳繩比我跳的還要厲害，這一個(gè)人是我的'好朋友。
這個(gè)人很可愛，有不會(huì)做的題就會(huì)讓我教，他一無聊就會(huì)找我做游戲、看書。
他很樂于助人，只要我一摔跤，他就會(huì)第一個(gè)上前扶我起來。
有時(shí)候我做什么事情他就做什么事情。他跟我一樣，愛跑步，運(yùn)動(dòng)，我和他會(huì)經(jīng)常在一起做游戲，做作業(yè)，聊天，我們還一起做過很多事情。
他經(jīng)常講笑話把我都笑，笑的我都合不攏嘴。
這個(gè)人是我超級(jí)好的朋友，你知道這個(gè)人是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文5
我們班里有一位故事大王。
一個(gè)圓圓的腦袋，胖胖的大臉蛋像一個(gè)圓鼓鼓的'氣球，看一眼就想上手捏一捏。眼睛亮晶晶的，每次眼睛一轉(zhuǎn)，就會(huì)迸發(fā)出一個(gè)新故事。
上語文課的時(shí)候，他趁老師沒注意，小聲地給同學(xué)講故事，老師早就看見他在下面偷偷摸摸了，就悄無聲息地走到他面前提醒，他沒聽見，還眉飛色舞的講著，直到提醒第五次他才緩過神來。中午吃完飯，又看到他正眉飛色舞的給全班同學(xué)講故事呢，同學(xué)們聚精會(huì)神，聽得津津有味。
這就是我們班的故事大王，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，他今年十歲了。高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像兩顆黑珍珠，又大又圓。挺直的鼻子下面有一張能說會(huì)道的.嘴巴，笑起來有兩個(gè)酒窩。耳朵像兩個(gè)大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思��！
他的興趣愛好有很多，比如打乒乓球，打羽毛球，畫畫……這些他都很棒。
他為人善良，所以大家都喜歡和他玩，他和同學(xué)們也玩得很開心。
他喜歡勞動(dòng)，也特別講衛(wèi)生。每次他看見垃圾，都會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶，所以大家都稱呼他為“衛(wèi)生小達(dá)人”。
他還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我忘了帶練習(xí)本，上課時(shí)沒辦法寫詞語了。我急得滿頭大汗，差點(diǎn)就要哭了，這時(shí)，他悄悄遞過來一個(gè)本子，小聲地對(duì)我說：“用我的吧，別著急了�！笨粗屏嫉拿婵�，我流下了感激的淚水。
這就是他，一個(gè)善良、愛勞動(dòng)又樂于助人的小伙子，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文7
他在我們班個(gè)子中等，皮膚白皙。他有著像蘋果一樣圓圓的臉蛋，有一雙亮晶晶、圓潤潤的眼睛，有一個(gè)大大的鼻子，還有一張像櫻桃一樣小小的嘴巴。他笑起來有兩個(gè)小酒窩，配上幾個(gè)像芝麻一樣的小雀斑，顯得特別可愛。
他的性格活潑，經(jīng)常捉弄我們，是我們班級(jí)的“小搗蛋”。有一次，大家一起玩捉迷藏，我來捉他們，可我足足找了五分鐘，怎么也找不到他，原來他就偷偷躲在我背后，真是太淘氣了。
他也是我們班的“開心果”，常常給我們講各種有趣的笑話，表演各種滑稽的動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。有一次他給我們表演《西游記》里面的孫悟空，他學(xué)猴子的動(dòng)作學(xué)得活靈活現(xiàn)，把同學(xué)們都吸引來圍觀，我們被他維妙維肖的.表演逗得哈哈直樂，整間教室都回蕩著我們的歡聲笑語。
當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)，他的體能不太好，還需要加強(qiáng)體育鍛煉，但這一點(diǎn)都不影響我們大家對(duì)他的喜歡。
你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級(jí)作文8
我有一個(gè)好朋友。他身高不高也不矮，臉橢圓橢圓的，皮膚白白的，像雪一樣白，一副清秀的模樣。他是我最好的'朋友，也是我幼兒園到現(xiàn)在的同班同學(xué)。
他鋼琴彈得非常好，幾年前他就開始跟他媽媽學(xué)鋼琴了，他已經(jīng)會(huì)彈很多很多的曲子了，他很多次去參加比賽，得了好多的獎(jiǎng)。他每天早晚都會(huì)練習(xí)彈鋼琴，就這樣一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。他在二年級(jí)又學(xué)了兩種新的樂器，分別是古箏和雙簧管，雖然這兩樣樂器他學(xué)得不是很久，可他也已經(jīng)能彈奏一些曲子了。
他除了會(huì)彈這么多樂器，他的成績(jī)也是不錯(cuò)的。我覺得他真是一個(gè)多才多藝的人，我要多多向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)作文9
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的.眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文10
他長了一張黑黑的瓜子臉，而且很大。他的眼睛也又大又圓，就像珠子一樣，眼睛上的眉毛又黑又濃，閉起眼睛就像一小團(tuán)黑黑的絨球。他的.皮膚很黑，他的鼻子也是又大又圓的，摸起來很光滑。他長得有點(diǎn)矮，就像一個(gè)小矮人。
他很會(huì)跑步，而且跑步非常快，有一次跑步比賽，跑到一半時(shí)他就猛地一沖，一溜煙就超過了我，這件事情讓我感嘆不已。他跳繩也非常好非�？�，他平時(shí)的跳繩成績(jī)也比我好多了，所以我非常喜歡看他跳繩。他非常自覺，是我的語文小組長。他會(huì)主動(dòng)過來給我們收作業(yè)，有一次我忘交了作業(yè)，他就好心地提醒我，作為數(shù)學(xué)小組長的我也一定要變得自覺。他也喜歡笑，有一次，我給他講了一個(gè)小笑話，他就拼命地笑啊笑。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文11
他的外號(hào)是“綠巨人”。他身體壯壯的，長著大塊的肌肉，四肢發(fā)達(dá)，可是頭腦一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單。他的臉像雞蛋一樣光滑而又有彈性，一雙亮晶晶的眼睛臥在淡淡的眉毛下。
一天，“綠巨人”在上體育課時(shí)，不停地在說話，像一只嘰嘰喳喳的小鳥。老師對(duì)“綠巨人”說：“這是體育課，不是講話課！去跑兩圈，運(yùn)動(dòng)一下，邊跑邊反思吧！“只見他像一只猛虎一樣沖了出去，他那雙粗壯的大長腿比普通的飛毛腿還要快十倍呢！只見他的身體快速地向前移動(dòng)，像中國功夫里的移形換位一樣。綠巨人滿頭大汗地跑回到了隊(duì)伍里，這時(shí)他不再聊天了，而是像一棵小松樹一樣筆直地站在那里。正在這時(shí)，老師大聲地宣布：”接下去開始測(cè)試50米短跑�！啊本G巨人“一聽就高興得歡呼跳躍，手舞足蹈，樂不可支。老師又批評(píng)了他，讓他去跳500個(gè)跳繩，熱身一下。5分鐘后，他回到了隊(duì)伍里。他的'衣服濕透了，可他在50米跑步測(cè)試中還是得了第一名，我簡(jiǎn)直不敢相信。他真的有使不完的力氣呀！他是一個(gè)外星人嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文12
我寫的人是我的好朋友，他有肉肉的臉，頭發(fā)前長后短，笑起來沒有酒窩，他有胖乎乎的`身體，耳朵中等大小，眼睛看起來炯炯有神，嘴巴大大的。
他性格外向，喜歡打人，平時(shí)說著說著，上來就給我一拳。他做事很隨性，如果有什么事，他覺得重要他就去，他覺得不重要他就不去。他很喜歡笑，一有什么好笑的，他總是“咯咯咯”笑個(gè)不停。
他特別喜歡畫畫。他如果一高興連電視里人物都能畫出來。他也喜歡看書，一看書就停不下來。他還喜歡種花花草草，還有很多喜歡的東西，如游戲、古怪的東西等等。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰三年級(jí)作文13
今天，我們是玩一個(gè)游戲，名叫“猜猜他是誰”我來說你來猜。他是一個(gè)男子漢，長著烏黑的頭發(fā)，而且還是鍋蓋頭，有著兩道如月牙一樣的眉毛，還有著一炯炯有神的大眼睛，像兩顆耀眼的黑曜石，和一面圓圓的`大臉。
他是一個(gè)熱情大方、樂于助人的人。記得有一次，我拿著兩個(gè)妹妹一樣重的快遞。我使出九牛二虎之力可是快遞一動(dòng)不動(dòng)的，正當(dāng)我還在不知道怎么辦才好的時(shí)候，他看見了，二話不說的幫我拿了起來，到了家門口，我讓他到屋里休息一下，可他卻說：“不用了，”我還有事哦，看著他遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)我心中，頓時(shí)覺得有這樣的同學(xué)真好。
他還是我們班里的男生學(xué)霸，不管是語文題、數(shù)學(xué)題目還是英語題有多難題都難不倒他。他最喜歡打籃球，每次跟他玩打籃球都是他贏，他還喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都被老師表揚(yáng)。
嘿嘿，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文14
他有一個(gè)又大又聰明的腦袋，一頭閃閃發(fā)亮的黑發(fā)，一對(duì)像寶石一般的眼睛，兩只很聽話的耳朵，一個(gè)像剛發(fā)芽的小土豆的鼻子，一張像河馬一樣的大嘴巴。他吃東西的.時(shí)候愛狼吞虎咽。
他是一個(gè)心地善良、樂于助人的人。有一次，我在上廁所，我的奶奶不小心把腰閃到了，他主動(dòng)幫我奶奶按摩受傷的腰。
他的興趣非常廣泛。喜歡看書、游泳、下棋、打籃球等等。記得上半年，他還參加了籃球比賽，所在的球隊(duì)獲得了亞軍。
他還特別講義氣，是我最好的哥們。每天上學(xué)放學(xué)都和我在一起。如果我被別人欺負(fù)了。他就會(huì)和我一起去面對(duì)，討回公道。我們相處非常融洽，非�？鞓贰�
同學(xué)們，知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文15
“小韜，快來玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的`表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——小韜！
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