小學(xué)三年級(jí)寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文1
秋天來了，秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己動(dòng)人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著，金色的陽光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來摘我吧，來摘我吧！”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果；有的在忙著裝水果；有的在忙著挑水果，累得滿頭大汗，臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里，粗粗的。玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺，做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的`大番薯在地道里鉆來鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的？海一望無際，沉甸甸的？穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
��！多么絢麗多彩的秋天啊！我愛豐收的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文2
秋天來到我的身邊，微笑著問：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽她這么一說，我白了她一眼：“一點(diǎn)都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動(dòng)，忽然，她手中出現(xiàn)了一支閃閃發(fā)亮的畫筆。
她一揮手中的筆，我的.眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態(tài)的花，綠葉成蔭的樹。忽然，一陣風(fēng)拂過，花草樹木隨風(fēng)而動(dòng)，它們動(dòng)著動(dòng)著，突然發(fā)生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛著，樹葉套上了火紅的、金黃的外套。
我看得正入迷，突然之間金菊盛開，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進(jìn)我的鼻子，原來是飄香的金桂，這味道真是沁人心脾。畫面又開始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。
最后，我誠懇地向秋天道了歉，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿溃?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫景作文3
我的家鄉(xiāng)在陽江。陽江有很多美麗的公園，比如：中山公園、鴛鴦湖公園、東岳公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，鴛鴦湖公園就燈火輝煌：有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，它們竟相開放，五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時(shí)候，變成了燈的海洋，光的世界。那些五顏六色的燈光，像五彩繽紛的焰火。
音樂噴泉隨著音樂伴奏，音樂的聲音越大音樂噴泉噴得越高，音樂的.聲音越小音樂噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏，有的水柱直沖云霄，仿如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有的水柱盡情地跳搖擺舞，好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的激光夾雜著團(tuán)團(tuán)焰火，伴隨著嘩嘩的流水聲，把整個(gè)鴛鴦湖公園渲染得像節(jié)日一樣熱鬧。音樂噴泉每次有每次的姿勢，看看這一次很美，看看那一次也很美，眼前簡直是一幅大活畫。
東面還有拱形的噴泉，如果太多人走進(jìn)去會(huì)很擠，也會(huì)被淋到雨，假如噴的不夠力，會(huì)全身濕透，即便是這樣，那也是非常有趣的。
石拱橋就在側(cè)面，以前是一道，現(xiàn)在又多建了一道，成了名符其實(shí)的鴛鴦橋。
這就是我家鄉(xiāng)的鴛鴦湖公園，你說美麗不美麗？
小學(xué)三年級(jí)寫景作文4
春天到了，春風(fēng)是輕柔的，像媽媽的手撫摸著你的臉。山青了，水綠了，湖泊明鏡似得閃著光。
湖邊的垂柳長出了嫩芽，碧綠的枝條在風(fēng)中搖擺。山坡上的桃花、李花、杏花競相開放，爭奇斗艷。紅的似火、白的似雪、粉的似霞真是美不勝收。
岸邊到處是青青的.小草，葉片上還有幾顆露珠迎著太陽閃閃發(fā)光。幾只蝴蝶也飛來了，美麗的翅膀在花叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
幾條小魚在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。兩只小鴨子也趕來湊熱鬧，跳進(jìn)水里歡騰跳躍，互相追逐。
這兒可真美呀！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文5
秋天可真迷人�。�
秋姑娘悄悄地來到了，她來到了果園里，瞧，那紅紅的蘋果多誘人�。【拖褚粋�(gè)個(gè)紅紅的大燈籠吊在蘋果樹上，好看極了。梨黃黃的，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆娃，可愛極了。櫻桃的一家高興得把口紅涂地滿臉都是，出來迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠，又圓又大地掛在枝頭上，美麗極了！石榴可能是吃的太飽了，把肚皮都給撐破了！把金銀發(fā)亮的珍珠也給擠出來了！
秋姑娘來到了樹林里，楓葉變紅了，向一封封信，這些信好像在告訴大家冬天快要來了，大家要多穿衣服�。≈褡拥娜~子掉了個(gè)金光，就好像孫悟空的金箍棒似的，深深的插在土里，紋絲不動(dòng)。松樹的葉子像一根根銀針，在陽關(guān)的.照射下，透著一絲絲寒光。秋姑娘來到田野里，稻谷變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣，把滿口的大黃牙都露了出來。農(nóng)民伯伯望著一片豐收的景象，滿臉笑容的想著：“今年的收成這么好，可沒白費(fèi)我們的勞動(dòng)和汗水��！”
秋姑娘又來到山坡上，你看！山坡上的小螞蟻正忙著搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬呢！小青蛙也正在忙著挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一大覺呢！
秋姑娘又飛上了天空，看！一群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，正高興地朝著南方飛去！
秋天真美啊!秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)！我愛美麗秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文6
在國慶節(jié)里，我去了美麗的溧水天生橋。
走在路上，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，白云飄過，顯得天空特別悠遠(yuǎn)，特別藍(lán)，在這藍(lán)色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚藍(lán)的顏色。哦，美麗的天生橋。
走進(jìn)樹林，一處處，一簇簇的樹葉映入眼簾，那火紅的。顏色多么可愛，多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，林間地上，一層厚厚的落葉直鋪到樹林深處。船駛在胭脂河上，河水拍打著岸邊的巖石，巖石粉紅粉紅的，像小姑娘臉上的胭脂，巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢，這些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的卻能容下幾十個(gè)人呢！船開到天生橋下，天生橋是由上萬年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的.，其表面巖石千奇百怪，有的像一把鋒利的尖刀，有的如訓(xùn)練有素的士兵。
天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文7
我的家鄉(xiāng)在寶雞，是一個(gè)美麗的小城市，這里有很多美景，可是我喜歡千畝荷塘。
這些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一樣，聽到別人的夸獎(jiǎng)，害羞的臉紅了。有的.荷花紅紅的像小仙女一樣，還有的兩個(gè)挨在一起說著悄悄話。小魚也在荷花下嬉戲、游玩，有的荷花苞不開放，好像里面有一個(gè)懶娃娃，在小房子里睡大覺，調(diào)皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，讓我想到一首詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小青蛙也開心的呱呱的叫著，贊美這美麗的景色。荷花散發(fā)著迷人的香氣，小蝴蝶飛來了，在荷花上跳著舞，仿佛荷花是它的小舞臺(tái)，小蜜蜂也一邊采蜜，一邊嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在說：“花蜜好香啊。”
荷葉也是美麗極了，有的荷葉長得很高，好像在給荷花仙子遮陽，在荷葉的襯托下，荷花顯得更加美麗。
小朋友，聽了我的介紹，你們想去嗎？
小學(xué)三年級(jí)寫景作文8
看!那山，多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長長的鼻子伸入漓江，細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的母親河水，它的.形象聞名全世界，今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來。
小小的山包，在遠(yuǎn)處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的頂端，有尖有圓，尖的是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個(gè)山中的小村莊，準(zhǔn)備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文9
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風(fēng)吹過，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的.外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽��！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文10
問起我最愛看的景象，那便是朝霞，那變幻的顏色總是讓我聯(lián)想到生活的美妙。
這是晨光與黑暗交替的'時(shí)刻，咋看上去，黑夜好像很強(qiáng)大無邊，可是一轉(zhuǎn)瞬，清冷的晨曦變?yōu)樗{(lán)色的光線，將海上分散出一堆堆墨藍(lán)色的云朵。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了，突然間從墨藍(lán)色的云朵里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅的透亮，閃著金光，猶如沸騰的巖漿一下拋點(diǎn)上去，然后像一支火箭直沖藍(lán)天。這時(shí)我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝，由夜空中迸發(fā)出來的一剎那，然后在幾堆墨藍(lán)色云朵的間隙里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。開頭我很驚異不知道這是什么，再一看，幾個(gè)小片沖破云朵，連接起來，融合在一起，飛躍而出，原來是太陽出來了。
我喜愛這絢麗多姿的朝霞，喜愛它豐富的變化。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文11
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說了，來參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場那么大，地下負(fù)一層是大型停車場。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過科學(xué)大樓就是操場。這個(gè)操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美��！真是大家學(xué)習(xí)和生活的'好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來了。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文12
秋天到了，公園里的景色十分迷人。
一進(jìn)公園，我就像走進(jìn)了花的海洋。那一盆盆菊花爭先恐后的開放著，有紅色的、黃色的`、白色的、粉紅色的……五顏六色，真是美麗極了。到了樹林，一排排楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像天邊的紅霞。那些從樹上飄下來的葉子像紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。再向前走，一大塊金燦燦的地毯落入眼前，我走進(jìn)一看，原來是銀杏樹葉飄落到了地上。踩上去發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，非常的柔軟。
秋天的公園多么美麗呀！趕快去看看吧！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文13
一個(gè)美麗的夏日早晨，我和媽媽一起來到了郊外的一個(gè)小山村。我們走進(jìn)了一片綠樹成蔭的小村莊，迎面而來的是一股清新的空氣，仿佛讓我置身于一個(gè)童話世界中。
這個(gè)小山村四周都是青山綠水，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，宛如一條巨龍蜿蜒盤旋。山上的樹木郁郁蔥蔥，綠得像一塊翡翠，給人一種清涼的感覺。山腳下有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去，歡快地跳躍著。小溪兩旁是一片片翠綠的草地，上面開滿了五顏六色的.花朵，像一幅美麗的畫卷。
我和媽媽沿著小溪漫步，感受著清涼的水氣，聽著鳥兒歡快的歌聲。不時(shí)地，一只小鳥從樹枝上飛起，振翅高飛，好像在向我們問好。我看到了一只蝴蝶，它有著五顏六色的翅膀，輕盈地舞動(dòng)著，好像在給大自然增添了一抹亮色。
走著走著，我們來到了一片稻田旁。稻田里的稻谷已經(jīng)長得很高了，稻穗一片一片地垂掛在稈上，金黃的顏色讓人感到溫暖。稻田旁邊有一片片菜地，里面種滿了各種蔬菜。我看到了紅彤彤的西紅柿、翠綠的青菜、嫩黃的玉米……它們都長得茁壯有力，好像在向我們展示著農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)成果。
太陽漸漸升高，天空中的云朵也變得越來越白。我們來到了一片果園，果樹上掛滿了各種水果。我看到了紅彤彤的蘋果、橙黃色的橙子、紫黑色的葡萄……它們散發(fā)著誘人的香氣，讓人垂涎欲滴。
在這個(gè)小山村里，我感受到了大自然的魅力，也看到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果。我心中涌起了對(duì)美好生活的向往，我希望將來自己也能像這里的農(nóng)民一樣，努力工作，創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文14
在公園的池塘旁邊，有一座小涼亭十分顯眼。這個(gè)小涼亭在公園里，無論春夏秋冬，都在供人們乘涼，休息。但是我更喜歡春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)的小涼亭。
春天的時(shí)候，池塘邊開著小花，五顏六色的，還有一些小草，把一旁的涼亭襯托得漂漂亮亮的，讓涼亭變得更加有風(fēng)采。過來乘涼，休息的人就會(huì)覺得這里風(fēng)景真優(yōu)美呀，這樣人們就會(huì)更愜意地坐在涼亭里休息！
夏天的時(shí)候，院子里的狗狗熱的伸出舌頭。這時(shí)候人們，人們也喜歡到?jīng)鐾沓藳�，夏天涼停就是一個(gè)多人待的地方。
秋天的時(shí)候人們都不來乘涼了，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)很涼快，但是涼亭還是有往常的熱鬧，在沒人休息的時(shí)候，我和我的'伙伴們一起來涼亭玩，抱柱子。秋天的時(shí)候，我們?cè)跊鐾だ锱軄砼苋プ鲇螒�，又使涼亭恢�?fù)了往常的熱鬧。
這個(gè)公園的小涼亭真的很美。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文15
春姑娘已經(jīng)靜靜而來，不信，你瞧！四周變啦。
小朋友來放風(fēng)箏啦！一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏飛在空中，像老鷹一樣在天空中飛翔；像飛機(jī)一樣，飛來飛去，自由拘束；像漂亮的蝴蝶，在天空中翩翩起舞；你看多美��！
田野里小草從土里冒出來啦，看看四周的風(fēng)光，顯得一副驚奇的樣子。野花也相竟開放，黃的，紅的.，藍(lán)的，紫的，五顏六色，五彩繽紛。粉紅色的桃花掛在枝頭，顯得非常漂亮。柳樹也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。冰雪溶化，小溪叮叮咚咚唱著歌，漸漸的向遠(yuǎn)方流去。天空中，小燕子也從南方趕來，來歡送春姑娘的到來，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，似乎在歡送春姑娘到來。
大街上人們脫掉了厚重的棉襖，換上薄弱的衣服，有些時(shí)髦的人還穿上了漂亮的裙子，小孩子在田野里奔馳，玩耍來享受春天帶來的歡快。
春天來啦！春天真美��！讓人仿佛像是走進(jìn)了一副漂亮的畫卷，我喜愛這生氣勃勃的春天！
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