[薦]三年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級作文 篇1
人生在世，只要有哪怕是一個關(guān)心自己的人，這就夠了�！}記這句話一直被我小心地藏在心底，每當(dāng)想起它，心里便升騰起一股復(fù)雜的滋味——那是一張老淚縱橫的臉……
那“非典”病毒猖獗的時刻，全民族被圍困在黑暗里，中華兒女陷入了恐慌……
姚爺爺是小區(qū)里的一顆明星。他熱愛戲曲、運動、說笑，總之，興趣愛好廣泛。雖已年過半百，但我們?nèi)詯酆八骸昂伲∧贻p的小伙子！”他也樂呵呵地擺出一個“珀斯”：“帥吧~”然而，鋪天蓋地的“非典防御”將他禁錮在了家里。
一向體格健壯的.姚爺爺突然得了重感冒，這可太奇怪了！小區(qū)里的人們都知道姚爺爺終身未娶，自然談不上什么兒女；又從某位婆婆口中得知，姚爺爺是兄弟幾個最小的一個，現(xiàn)在只剩下他一人孤單在世。這可真稱得上是“孤老”了！于是，小區(qū)里的人們都像炸開了鍋似的，忙著為姚爺爺做些力所能及的事。
村委主任首先出動，主動承擔(dān)了姚爺爺?shù)幕锸硢栴}，每天臨近用餐時間，都將飯菜放在菜籃，用一根十來米長的粗繩為家住三樓的姚爺爺送菜。人們又先后幫他送日用品、交水電費等；區(qū)里也派來兩名醫(yī)務(wù)人員，“冒險”定期進去姚爺爺家消毒……
每天經(jīng)過姚爺爺窗下，我都會抬起頭向他打招呼。隔得那么遠，隔了一層玻璃，隔離一層口罩，卻隔不了人與人之間的溫情……
也許是上天被我們的行為感動了，兩個星期后，醫(yī)務(wù)人員告訴我們一個好消息：姚爺爺并沒有得“非典”。
而當(dāng)我們以為我們又將看到口罩后那燦爛的笑容時，怎知，口罩除下時卻看到一張老淚縱橫的臉……“謝謝你們……謝謝你們那么關(guān)心我，我想過了，你們之間哪怕只有一個人關(guān)心我……那……即使我真的得了‘非典’性命不保，我也值了……”
那一刻，我哭了。
想一想，在“非典”時期，這樣的事情何其多？在這樣的民族轉(zhuǎn)折期，有多少可歌可泣的精神在傳揚？98年抗洪搶險，04年對抗禽流感……關(guān)鍵時刻，愛洋溢在全社會！這種愛，是鄰里之愛、家庭之愛、祖國之愛！這種愛，是新中國的冠名詞！
三年級作文 篇2
真善美是現(xiàn)代人做人的一個標(biāo)準(zhǔn)，而我們的生活中，就有許多真善美。
真善美可以從各個方面體現(xiàn)，如講文明、幫助他人等。如，我每當(dāng)看到可憐的乞丐，只要身上有暫時沒用的零錢，都會多少給一點錢。如同學(xué)們有困難，我也會盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會來幫助我。我?guī)椭^許多人，也有許多人幫助過我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學(xué)回家，到了家門口，我打開書包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來，原來，我的鑰匙落在桌子上忘了放進書包里了。這可怎么辦呢？就在我的心亂得像打了結(jié)的毛線時，樓下傳來了高跟鞋的聲音。我一看，原來是住在七樓的鄰居阿姨，阿姨見我站在門外，一副愁眉苦臉的'樣子，于是問道：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊，是不是鑰匙沒帶，進不去了啊！”我仿佛遇到了救星，開心極了。我點點頭：“嗯。”于是，她就讓我先去她家，我就跟她到了她家，進了書房。書桌上，一個比我大一點的姐姐正在寫作業(yè)。她呆了一會兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來個椅子讓我坐下，又把我的書包給放下，還拿來了一些餅干叫我吃，緊接著，她又把手機借給我，讓我給爸媽打個電話。打完電話，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫作業(yè)。才一張考試卷的功夫，媽媽就來接我了，謝過阿姨后，就回到了家。
真善美是無處不在的，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。
三年級作文 篇3
遠看我是一頭大奶牛，又大又圓的腦袋，尖尖的角，強壯的脊背上還有一塊一塊的黑斑點，細細的尾巴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，非常可愛。
不要小看我呦！我可是小主人的好幫手。一但主人的鉛筆粗了，筆芯斷了，我都可以幫她。哦？刨刀在哪兒呢？哈！就在我嘴巴里。只要緊緊捏住我的兩個尖角，往后一拉再把鉛筆插進我的嘴巴里再松一下手。你放心，我會用我牙齒把鉛筆牢牢的咬然后小主人抓住我的尾巴轉(zhuǎn)圈圈，這樣就可以削了。我的脊背上有一塊一塊的斑點可以打開，它是專門用來裝鉛筆灰的'。
噓！悄悄地告訴你，其實我的真正的名字不叫“大奶牛”，叫鉛筆刨。我的那個小主人——她呀，特別喜歡我，給我穿一件帶有小白兔圖案的“外衣”，總是輕拿輕放，甚至上學(xué)時還把我放在塑料盒里呢。瞧！ 我幸福吧!
三年級作文 篇4
早晨，我拉開窗簾，只見眼前白茫茫的一片，原來是下霧一個身穿白紗的仙女，忽閃忽閃的，還像煙，到處彌漫……
霧像一個調(diào)皮的孩子。霧讓你的視線模糊，就讓你覺得特別沉悶。走在路上，霧孩子就會擋住你的'路，讓你什么也看不清，所以人們總是瞇著眼睛，那是為了能看到更遠的地方。平時在上學(xué)的路上，媽媽騎車的速度都比較快，可今天卻慢悠悠的。我不懈地問：“媽媽，為什么今天開車這么慢��？”媽媽笑著說：“今天有濃霧，速度一加快，就很容易撞到別人的�！痹瓉硎沁@樣��！我恍然大悟。
一會兒，太陽公公探著腦袋對霧孩子說：“你們已經(jīng)玩了這么久了，趕緊回家吧！”霧孩子就是不肯回家。太陽公公又說：“難道，要我出來教訓(xùn)你們，你們才肯回家嗎？”說著，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地，一步步朝霧孩子接近，霧孩子嚇了一跳，一會兒功夫就煙消云散了。
啊，今天又是一個陽光明媚的日子！
三年級作文 篇5
知道定海小學(xué)嗎？就是位于定海城區(qū)昌東路那所美麗的學(xué)校，綠樹成蔭、鳥語花香，可漂亮了！
只要走進學(xué)校，一陣桂花的香氣就會撲鼻而來，黃燦燦的桂花多得就像滿天璀璨的`星星。我們學(xué)�？纱罅�，有200米跑道的田徑場，有實驗室、計算機房，有音樂室、舞蹈練功房還有圖書室、閱覽室呢。在我心里，要數(shù)最漂亮的就是那新建的海蓮坊，這可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑呢！聽到這里，你是不是想迫不及待地參觀我們學(xué)校了？別心急，你要來就請星期四下午來，這可是我們學(xué)校大課間活動時間。跳繩、打球、彈琴、跳舞……處處是歡聲笑語！你瞧！迎面走來的長發(fā)披肩的漂亮老師就是我的班主任金老師。金老師的本領(lǐng)可大了，教會我許許多多知識，你有不懂的也可以請教金老師呀，還有吳老師、袁老師，只要老師知道的，都會耐心、細致地教你呢！
好了，我就介紹到這里，要想體會到我們學(xué)校的美好就請自己過來感受吧！我們這里每個老師、同學(xué)都會熱心地為你當(dāng)導(dǎo)游，因為我們的學(xué)校處處充滿愛！
三年級作文 篇6
暑假的一天，我和陳江淼在媽媽辦公樓大廳里玩捉迷藏。
我說游戲規(guī)則：“先石頭剪刀布，誰贏了誰去躲，不許離開辦公樓，如果捉的.人找到了，就換過來找，如果沒找到就說快出來，下一盤還是躲的人躲，捉的人閉上眼數(shù)三十秒才能捉�！�
捉迷藏的游戲開始了，我和淼淼石頭剪刀布，她贏了，我連忙閉上眼睛，她開始去躲，我數(shù)“123……”，我一邊數(shù)一邊仔細聽動靜，就聽淼淼像兔子一樣“蹬、蹬、蹬”地上了樓，數(shù)完數(shù)我也急忙向樓上沖去，我每層都粗粗地找了一遍，哪里看見她的影子，我急得抓耳撓腮，冷靜一下，我決定回二樓再找找，正巧一抬頭，就見樓梯口探出一個娃娃頭一閃就不見了，我急忙追上去，走到第一間辦公室沒發(fā)現(xiàn)，我又來到第二間，剛走到窗口就看見一個娃娃頭正躲在桌子下東張西望，我連忙輕手輕腳走過去，從背后猛地抱住她，陳江淼嚇了一大跳，我得意地哈哈大笑說：“就你還想逃出我的手掌心�！标惤禋獾脻M臉通紅，我連忙忍住笑說：“我們再來吧�！�
我們玩呀玩，開心極了，直到媽媽下班才依依不舍地分開。我希望下次玩得更開心。
三年級作文 篇7
我的表姨婆住在郊外，每年夏天我都去她那里過暑假。
表姨婆家里養(yǎng)了一群雞，其中有兩只公雞非常好斗。一只是金黃的，一對又圓又亮的小眼睛下面長著長而帶鉤的嘴，看上去非常尖銳。另一只是雪白的，比黃的體型小一點，可是那一雙紅色的爪子又硬又尖，也是鋒利無比。
有一次，表姨婆取出一點小米喂它們。我發(fā)現(xiàn)吃食時，兩只公雞總是互不相讓。黃雞張開嘴，發(fā)出“喔喔喔”的響聲，好像在說：“這是我的米，你別過來。”還用翅膀攔住米。而白雞則伸出爪子向前一探一探，似乎想把米搶過來。
這時，黃雞擺出了更兇猛的架式，眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇，似乎已蓄勢待發(fā)。再看那只白雞，它不停地把自己的爪子在地上磨呀磨，仿佛在說：“誰怕誰?”。
兩只雞開始斗了，黃雞首先發(fā)起進攻。它猛撲上去，用尖銳的嘴重重地啄白雞的雞冠，一下、兩下、三下……白雞一下子被它啄得一楞一楞的，連退了好幾步。不過，它一回過神來，就飛快地發(fā)起反擊。只見白雞撲打著翅膀跳起來想用爪子抓黃雞的`眼睛，但是黃雞真機靈啊，兩爪點地，借著翅膀拍動的力量，往后一退，閃開了。白雞還沒反應(yīng)過來，黃雞又接連發(fā)起了攻擊。沒幾下，白雞就已毫無招架之力，連連后退。黃雞終于斗敗了白雞，它昂首挺胸地在自己的領(lǐng)地踱來踱去。白雞則垂頭喪氣地躲在一旁療傷。
我想這場斗雞正好印證了古人說的一句話：兩強相爭，勇者勝!
三年級作文 篇8
中午放學(xué)后，吃完了午飯，小明和小伙伴一起踢足球，大家都玩的很開心，都大汗淋漓的，小明更是踢得汗流浹背，口渴極了。小明左看右看，看到水龍頭，他像離弦的'箭一樣跑了過去。
小明一把把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流了出來。小明剛想喝的時候，就聽見后面有人叫他說：不要喝生水。小明轉(zhuǎn)頭一看，原來是班長小紅。小紅說：小明不要喝生水，不然會肚子疼的。小明把小紅的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，他說：就就是幾口生水嘛，沒什么大不了的。他就咕嚕咕嚕地喝了起來。喝完，他就蹦蹦跳跳地走了。
小明走在放學(xué)的路上，覺得肚子很疼。小明被送去醫(yī)院打針了。這時小明后悔自已當(dāng)初為什么不聽班長的話，可是晚了。他正在為自己的任性付出代價呢。小朋友，我們可要記住，以后千萬不能喝生水哦！未來我們的身體健康，我們一定要注意哦！
三年級作文 篇9
鳥，無一不向往藍天，無一不渴望自由。
記得又一次，爸爸帶回了一只鳥。我問爸爸是怎么得到這只鳥的。爸爸對我說：“這只鳥自己飛到我的手背上，我這才抓住它的。我心里暗暗地想著，也許爸爸跟這只鳥有緣分吧。也因此，爸爸去買了一個粉紅色的鳥籠，也為它買了一些小米。
它，珍珠似的眼睛，銀灰色的眼瞼，淡黃色的小嘴，脖子上還戴著顏色絢麗的圍巾，上身是天藍色的絨毛，而肚下則是雪白的絨毛，它的整個身子好像一個蓬松的球兒。
這只鳥的到來，給我們增添了許多笑語。只要我們一放學(xué)，就會給它喂食。我把小米放在指尖上，對著籠子，它會伸出它淡黃色的小嘴來吃。它很友好，不回去啄你，而是輕輕地碰著你的手，讓你覺得很癢。
但是日子一天天地過去了，它漸漸地也不喜歡鳥籠這個家了，而是向往著藍天，渴望著自由。它會用它那炯炯有神的眼睛朝窗外望去，眼睛中充滿了悲傷。它越來越憔悴了，一天也很少吃東西了。它，生病了，整個看起來，沒精打采的.。媽媽發(fā)現(xiàn)了這可憐的小家伙，于是給它喂了藥。第二天一早，我起來，發(fā)現(xiàn)的不是那個病怏怏的它，而是容光煥發(fā)，活蹦亂跳的它。一年過去了，它漸漸的學(xué)會了用它那小嘴開鳥籠的門，剛開始，它怎么呀打不開，直至有一天，它打開了鳥籠的門，跑出來玩，我去抓它，卻不成知道，它已學(xué)會飛了，真是讓我一籌莫展啊。但是它玩夠了，自己會回到鳥籠里去的。
轉(zhuǎn)眼間，新年到了。漫天的飛雪遍布大地，整個實世間銀裝素裹的。它突然打開籠子的門出來了，它在火爐邊玩了一會兒，又飛到窗戶上，它站在窗戶外，好像準(zhǔn)備離開。我大聲的對著爸爸說：“爸爸，快把它抓住�！卑职謪s說，讓它自己選擇吧。此刻，我的心里想著，“快飛回來，快飛回來�！彼恢闭驹诖皯暨�，凝望著我們，用它那依依不舍的眼神凝望著我們。突然，它張開它那藍天似的翅膀飛走了。此時，我的心頭不禁涌上陣陣的悲傷，我調(diào)皮的金豆豆也隨之跑了出來。
它消失在了雪中。
三年級作文 篇10
今天，在班級里，老師帶來了一位“雞蛋魔術(shù)師”，要做雞蛋沉浮的實驗。
老師拿了一個裝滿食鹽的玻璃杯，幾個大小不一的杯子，杯子里面裝著1/3的水，還有鵪鶉蛋和雞蛋。接著老師把同學(xué)們分成三組，我們一組的組員有：我，長燁和文慧。
我們小心翼翼的把鵪鶉蛋放入水杯中，鵪鶉蛋彈了一下就安安靜靜的`躺在杯底呼呼大睡，接著長燁往杯里加了一勺鹽，杯內(nèi)像下了一場霜，我用筷子在水中攪拌了幾下，鵪鶉蛋在水中立了起來�！把剑⊙�！”我興奮的尖叫道。文慧又加了一勺半的鹽，這時杯子像下了一場雪一般，接著奇跡發(fā)生了，鵪鶉蛋浮起來了！我一邊高興地說：“浮起來了，浮起來了”一邊把雞蛋也放進水杯里，雞蛋也浮起來一半，我再加入一勺鹽，果然不出所料，雞蛋也浮起來了。我們組每個人都高興得拍起手說：“我們成功了，我們成功了！”
這個實驗做完了，我發(fā)現(xiàn)了：鹽水的密度比淡水的密度大，浮力也更大，最終把雞蛋托了起來。
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