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小學(xué)三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
聽說最近海地地震了，吃飯的時候我就和媽媽談起了地震的事。我問媽媽：“什么地方最容易地震？”媽媽說是山區(qū)和海洋。我又問媽媽為什么平原不容易地震而山區(qū)和海洋會容易地震呢？媽媽說：“平原地區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)大都是由泥沙組成的，而山區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)則是堅硬的石頭組成的�！蔽矣謫枊寢專骸盀槭裁磮杂驳氖^構(gòu)成的地殼受地震的破壞比較大？而泥沙構(gòu)成的地殼受地震的破壞就比較小呢？”媽媽說：“直接解釋給你聽，你怕是不容易懂，讓我們來做個實驗吧�！蔽姨貏e高興，因為我最喜歡做實驗了。
接著，媽媽就拿來一團(tuán)彩色的橡皮泥、一個平頭小錘子、一塊薄薄的玻璃片。我很好奇地說：“媽媽，你拿這些玩意做什么？你總不會讓我拿錘子錘橡皮泥和玻璃玩吧？”媽媽說：“哇塞，你猜的太準(zhǔn)了！就是這樣的�！蔽矣植唤獾貑枺骸澳清N這些跟地震有什么關(guān)系呢？”媽媽二話沒說，就把那團(tuán)橡皮泥壓成了餅餅，然后，把橡皮泥餅餅和玻璃片都放在桌子上，并讓我分別錘橡皮泥和玻璃片五下。
我小心翼翼地錘了橡皮泥和玻璃片各五下，可跟原來也沒有什么兩樣，一點動靜也沒有。媽媽讓我再重一點錘，這回錘的次數(shù)不一樣了，是各錘三下。我先錘了橡皮泥，沒反應(yīng)。接著我又錘玻璃片，砰砰砰，卡啦！玻璃片便四分五裂。
媽媽說：“橡皮泥的餅餅就像泥沙構(gòu)成的地殼，質(zhì)地松軟，當(dāng)從地心傳來的'震動的力量碰到這樣地殼時，就像我們剛才用錘子敲打橡皮泥，它雖然會變形，但不會碎裂。而玻璃片就像質(zhì)地堅硬的石頭構(gòu)成的地殼，震動襲來，就相當(dāng)于用錘子敲打玻璃片，‘啪噠’一下就碎了�！�
嗯，用實驗地方法來弄懂這一切還真不錯呢。于是，我又反復(fù)地做了幾次這樣的實驗，每次都是玻璃片碎了。媽媽說的還真對！今天我又有了新發(fā)現(xiàn)，收獲不小吧？
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的母親很平凡，甚至在這世上沒有多少人見過她、知道她，但就是因為她的存在而造就了我。我不知道是該感激她把我?guī)磉@個世界來感受幸福，還是埋怨她讓我去承受喜怒哀樂的考驗�？晌抑�，無論我怎么看她，她都一樣的愛我，這就是母親。
我是小學(xué)生，和其他孩子一樣關(guān)注于別人對自己的看法。在很多方面，都不容許有人在背后議論我的優(yōu)缺點，我向他人吹噓自己是有多了不起、見過多少世面。然而因為母親的存在，一切都會怕被揭穿。
我的母親她長相很一般，沒有大眼睛，沒有尖下巴，滿是斑點的臉，除了那淡淡咖啡般梨花卷頭發(fā)稍微有點時尚以外，沒有什么比其他母親出眾的了。在經(jīng)濟(jì)方面，她沒有過多的財產(chǎn)，什么地方都省吃儉用；在出身方面，她沒有權(quán)利與地位，一個普通的教師家庭，甚至出身地還在鄉(xiāng)下，唯一說得過去的是她有個大學(xué)學(xué)歷，其它方面讓我覺得很沒面子，別人要知道我的母親是這樣一個人的話，肯定會笑話死我的'。
而有一天發(fā)生的事，打破了多年來沒人說我閑話的記錄。
那天我和母親準(zhǔn)備到家門口的菜店買菜，出發(fā)前她一直在我耳邊嘮嘮叨叨，說一些一年級小孩子才聽的話。真討厭！媽媽動作快，一會就下樓等我了。我?guī)еX，穿著漂亮的衣服，梳好秀氣的頭發(fā)慢吞吞的下樓。
“呀！媽媽！你怎么穿睡衣就下樓啦？還穿著拖鞋！”我一看到媽媽那個樣兒，就生氣了。
“不就去買個菜嘛！穿那么漂亮干什么��？”媽媽輕聲的說。
“氣死我了！你看你那個樣子，就算是去買菜也要打扮的漂亮一點呀！別人看到可丟人啦！”我怒氣沖沖的說道。
“呵呵，丟人？你那么注重外表干什么？沒聽過‘人不可貌相’這話��？”媽媽笑容滿面的說道。
“不行不行，你回去把衣服換啦再出來，你不怕被笑話沒關(guān)系，我害怕被同學(xué)笑話呢！”我的頭直搖。
“冰兒，你的虛榮心太強啦！”媽媽笑著講道。
“虛榮心？什么叫虛榮心呀？又講些我聽不懂的術(shù)語�！蔽亦街臁�
“虛榮心就是在外表或其他并不重要的事情上放在心中的第一位�！眿寢岊D了頓，“就是因為太在乎這種不重要的東西，導(dǎo)致偏離了正確的人生方向，從而失去自我。對于你現(xiàn)在一個小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)才是第一位。不應(yīng)該太過于在意外表形象，只要是干凈衛(wèi)生就行了。”
“嗯……媽媽，我不明白，外表為什么不重要呢？打扮得漂漂亮亮的，有什么不好？”我疑惑的問。
“嗯不�！眿寢寭u了搖頭，蹲下來捧起我那稚嫩的小臉，“記住，打扮得美沒有什么不好。但是不要太過于在意外表啦！花很多的時間在精心打扮上，我們就沒有更多的時間去學(xué)習(xí)、思考了，將來又怎么能成就一個更好的自己呢？有了成功的人生，還害怕別人怎么看你嗎？而且無論孩子打扮成什么樣，都是媽媽心中最美的天使�！�
“哦，所以我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)咯？”我笑起來。
“沒錯。”母親吻了吻我的額頭。
“不對不對，我現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是陪現(xiàn)在這樣的你去買菜。”我邊笑邊講道。
“呵呵呵……”我和母親一起笑起來。
再次看向母親的臉，比起以前又多了幾條皺紋，但我知道，這是愛留下的印記。
這就是母親，一位普通而神圣的母親。她和其他母親一樣愛著自己的孩子，一樣愛著這個家。所以，對于每一個孩子來說，和母親在一起，就是幸福！我愛著我的母親，很愛很愛！這就是我的母親。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我家的小院，整潔而美麗，幽靜而迷人。每當(dāng)空閑時，我總是喜歡置身于一片芬芳的花海中，繡著馥郁的花香，翻開書，細(xì)細(xì)品味，一天的煩惱和疲勞便煙消云散了。
春天，不像夏天那樣別有情趣，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣粉妝玉砌，它百花爭艷、姹紫嫣紅，春天的小院更是美不堪言，讓人陶醉其中。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽春三月，第一縷燦爛的陽光灑向還未蘇醒的大地，春姐姐邁著輕盈的步伐悄悄走進(jìn)了果園、竹林……走進(jìn)了我家的小院。太陽毫不吝嗇，把小院照得暖烘烘的。柳樹搖曳著嫩綠的秀發(fā)，柳枝纖細(xì)而柔軟，在微風(fēng)的吹拂中搖擺著腰肢，好不婀娜多姿！花兒們也不甘落后，紛紛展示自己，綻開笑臉，爭奇斗艷。
迎春花嫵媚動人，綠油油的枝葉映襯著嬌艷的花朵，嬌羞可愛。蘭花典雅樸素，衣著得體，就像一位極有修養(yǎng)的大家閨秀。那瓊花白里透綠，就像一顆顆璀璨的寶石，鑲嵌在一片片翡翠般的綠葉中，煞是引人注目。水靈靈的牽�；�，姹紫嫣紅的`郁金香，花姿俊美，惹人喜愛。不遠(yuǎn)處，幾株不知名的花草攀墻而上，零星地點綴著些花兒，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，恰到好處。微風(fēng)過處，送來縷縷花香�；▋翰輧簜冇L(fēng)招展，跳起了集體舞，蝴蝶在花叢中扇動著美麗的翅膀。
圍著花兒們翩翩起舞。小蜜蜂撲動著輕紗般的蟬翼，嗡嗡地伴奏。鳥兒在蔚藍(lán)的天空中盤旋，真不愧是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”��！空閑之余，我總是喜歡沐浴在春日的朝霞中，沐浴在和煦的陽光里，這真是一種美妙的享受。在這花兒的天堂中享受美好的春光。呵，我家的小院，你是我心靈的歸宿。當(dāng)我欣喜時，歡呼雀躍時，小院與我共同分享歡樂和喜悅，花兒點頭微笑，草兒拍手鼓掌……呈現(xiàn)在我眼前的是一幅和諧、溫馨的美好景象當(dāng)我憂傷、煩惱時，小院陪伴我哭泣，連艷麗的花兒也不禁為我落淚當(dāng)我……
小院陪伴我健康成長。我愛小院！我愛我家的小院。
小學(xué)三年級的作文 篇4
在星期一的下午，三年級的同學(xué)要舉行一場“年段十佳”的比賽。
當(dāng)我來到賽場——音樂教室時，看到里面坐著那么多評委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對我說：“表演是最后一個項目，沒有關(guān)系的�！蔽宜贫嵌攸c點頭，做到了一個木凳上。
比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的.樂器。這些表演都非常精彩。
不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個個多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好，但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準(zhǔn)備抽簽。啊，我這個不幸運兒竟抽到了“1”號牌，當(dāng)時，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會時不時地打一個哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……
比賽開始，我面帶微笑出場了。簡單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說著：“叫同學(xué)，快點來，評選十佳走上臺……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場，心也像石頭一樣掉了下來。
瞧初中，這場“年段十佳”評比多激烈、多精彩呀！
小學(xué)三年級的作文 篇5
生活中，有許許多多奇妙的事情和道理。而在我的記憶中，有這樣一件事：
一天，爸爸帶回幾條泥鰍，我數(shù)了數(shù)，共有六條。
我爸爸“狠毒”地說：“養(yǎng)肥了，吃掉�！辈⑶易龀鰪埓笞斓膭幼鳎路鹨研∧圉q，以及外面的魚缸，一起吞掉似的.。
我哥哥也從房間里蹦出來，笑著說：“我也要拿幾條泥鰍做標(biāo)本。”
這下可把我急壞了，我一把奪過魚缸，那不爭氣的眼淚爭先恐后地涌了出來。見狀，哥哥和爸爸笑著說：“放心吧，逗你玩呢！”
我就一心一意地養(yǎng)著它們。過了幾個星期，我的心就飛了，好像有兩三天的時間沒給它們喂食，當(dāng)我再次靠近它，竟然發(fā)現(xiàn)有三條小泥鰍早已步入天堂，而我毫無察覺。是我遺忘了它們，我的心里充滿了愧疚和不安！
從這以后，我明白了：做事一定要專心，不能分心。
現(xiàn)在，我家的三條泥鰍正在自由自在的嬉戲呢！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我的好同學(xué)叫張嘉欣，是我最最好的朋友，長著一張非常好看的.臉蛋，她還樂于助人。
我記得有一天，我和他去學(xué)校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學(xué)都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學(xué)�！彼f：“沒事�！蔽壹橙∩弦淮蔚慕逃�(xùn)，我走慢一些。過了一會兒，我走到學(xué)校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學(xué)們都快抄題�！蔽壹鼻械脑跁镎�，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學(xué)要，我問他，說：“可以給我一個大本子嗎？”他說：“ok�！蔽夷米”咀樱w快地寫完了作業(yè)。
這就是我的好同學(xué)！
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