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    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)

    時(shí)間:2024-04-27 07:13:57 三年級(jí) 我要投稿

    (合集)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (合集)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)15篇

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)1

      今天,我要向你們隆重地介紹一位我班上的同學(xué),看看你們能不能猜出她是誰(shuí)!

      她有一頭烏黑的頭發(fā),像瀑布一樣,她有一雙像柳枝一樣的`眉毛,眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,好像對(duì)什么事都好奇似的,高挺的鼻子像一座小假山,鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她有一雙尖尖的瓜子臉,身材很苗條,跳起舞來(lái)非常漂亮。

      她不僅長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)也特別好,還很喜歡幫助別人。有一次,上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)大樹(shù),我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到圖畫(huà)本,這時(shí)她看見(jiàn)著急的我,就毫不猶豫的從自己的本子上撕下來(lái)一張,遞給我,還提醒我,說(shuō)讓我下次一定要記住帶圖畫(huà)本。

      這就是我的好同學(xué),好伙伴,你們能猜到她是誰(shuí)嗎?不知道的就來(lái)問(wèn)我吧!

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)2

      他有一張胖乎乎的小臉蛋,一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴,笑起來(lái)可愛(ài)極了。

      他喜歡下國(guó)際象棋。記得有一次,我們?nèi)ネ拖荣,他非常認(rèn)真,坐在那一動(dòng)不動(dòng)的思考著,打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,拿了第一名呢。

      他還有一個(gè)缺點(diǎn),老是粗心大意。不是把加號(hào)看成乘號(hào)就是把除號(hào)看成了減號(hào)了,因此作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò)。這個(gè)毛病,老師都批評(píng)他很多次了。

      他也是我們班的小組長(zhǎng),很為我們負(fù)責(zé),老師也常常在班上表?yè)P(yáng)他。

      你知道他是誰(shuí)嗎?相信聰明的你一定能猜出來(lái)哦。

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)3

      他個(gè)子高高的,身子胖乎乎的,圓圓的臉下是濃濃的眉毛,還有一雙大大的眼睛,顯得他格外有精神。

      他特別喜歡笑,比如我們講一個(gè)笑話還沒(méi)結(jié)束,他就哈哈大笑起來(lái)了。有一次我們進(jìn)行講笑話比賽,我講了一個(gè)笑話,大家覺(jué)得沒(méi)那么好笑,只有他頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),甚至笑彎了腰,不停地拍打著自己的腿。他還特別喜歡看書(shū),但我們要去看書(shū)時(shí),他特別開(kāi)心,等我們到了,他趕緊拿了一本書(shū)坐在一個(gè)位置上看,等我們要走了他還戀戀不舍,不想回去。他總會(huì)說(shuō):“再看一會(huì)兒吧!再看一會(huì)兒吧!蔽覀兌冀辛撕枚嗑。他才不情愿地回家。

      他的.興趣愛(ài)好是寫(xiě)字,他寫(xiě)的毛筆字是好的。每一次看到他寫(xiě)的字大家都要夸贊他,還很羨慕他,都問(wèn)他是怎么寫(xiě)的這么好。他每一次都說(shuō):“哈哈哈,只要你和我一樣,每天都寫(xiě),字也可以寫(xiě)的這么好的。”

      你們猜猜他是誰(shuí)呢?

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)4

      他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,明亮的眼睛,寬寬的肩膀,他長(zhǎng)得高高壯壯,是我的好朋友。

      他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),我經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影,我在班里經(jīng)常和他合作,比如:做暑假作業(yè)展,一起做海報(bào)參加貿(mào)易節(jié),他還是勞動(dòng)委員,他也熱愛(ài)勞動(dòng),他是我們班的大力士。

      他熱愛(ài)班級(jí),有很強(qiáng)的集體主義精神,在二年級(jí)跳長(zhǎng)繩的`時(shí)候,他主動(dòng)承擔(dān)起了甩繩的責(zé)任,我們每天堅(jiān)持訓(xùn)練,甩得他手臂都酸了,他還在堅(jiān)持,后,我們獲得了勝利。

      他就是這樣一個(gè)男生,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有集體主義精神的人。

      同學(xué)們,和你們說(shuō)了這么多,猜猜他是誰(shuí)吧!

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)5

      他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R,嘴巴小小的。

      他的性格溫和、體貼、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑。他特別愛(ài)看書(shū),休息的時(shí)候,別人都在玩他總是躲在書(shū)角看書(shū),而別人都在玩。有一次,他在圖書(shū)角看書(shū)看的太入迷了。突然,覺(jué)得旁邊怎么沒(méi)有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來(lái)之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!

      有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動(dòng)來(lái)安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開(kāi)心,很高興!當(dāng)我玩的.正是開(kāi)心的時(shí)候,他又把我拉回了教室,還送了我一個(gè)橡皮擦!說(shuō)如果我還是很傷心,那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒(méi)那么差了!那你們能猜到他是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)6

      他的長(zhǎng)相特搞笑,但也讓人覺(jué)得很親切。

      一對(duì)小小的耳朵總是機(jī)警地貼在腦袋兩旁,頭頂上的發(fā)絲也精神地根根豎起,風(fēng)一吹就向后揚(yáng)。胖乎乎的圓臉上嵌著兩只一笑就瞇成兩條細(xì)線的小眼睛,他那模樣活像個(gè)彌勒佛。

      他從不講究穿著打扮。衣服常常土得掉渣,一件黃色或紅色的校服下面有條極不配套的褲子,雖說(shuō)這些衣服不時(shí)髦,但穿在他身上就是很舒服。

      他說(shuō)話做事像模像樣。走起路來(lái)大大咧咧,步步帶勁。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,更是來(lái)去猶如一場(chǎng)風(fēng),與對(duì)手沖撞起來(lái),那步態(tài)與姿勢(shì)就像企鵝趕集,螃蟹逛街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像個(gè)可愛(ài)的.短脖子長(zhǎng)頸鹿在奔跑跳躍,神氣十足。

      了不起的地方是,不論學(xué)習(xí)還是玩耍,他一樣不落。他能把任小事情都做得十分完美,得到了大家的一致?lián)碜o(hù)。

      想知道他是誰(shuí)嗎?到泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(6)班找找吧。

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)7

      猜猜他是誰(shuí)。我有一個(gè)好朋友。他中等身材,短發(fā),小眼睛,高鼻梁。他總是面帶微笑。許多不足以讓他發(fā)笑的'小事。

      我記得有一次我給他講了一個(gè)冷笑話,讓他笑了很久。他想起了一個(gè)笑話,但還是報(bào)以微笑。第二天,我走進(jìn)教室,笑著說(shuō),“這是個(gè)冷笑話。你怎么能快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間!”直到現(xiàn)在,當(dāng)他想起一個(gè)冷笑話時(shí),他忍不住笑了。

      他不僅喜歡笑。而且非常淘氣,記得有一次,我和他一起去補(bǔ)習(xí)班。他一進(jìn)電梯,電梯里就沒(méi)人了,這時(shí)正好是中午。他想出了另一個(gè)主意,看到自己的眼睛在轉(zhuǎn)動(dòng)。所有的電梯按鈕都按下了,電梯從20樓停到了29樓。最后,我遲到了。是這個(gè)淘氣的男孩引起了麻煩。

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)8

      他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋圓圓的,大大的眼睛,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿,你猜到他是誰(shuí)了嗎?不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講吧。

      有一次,我從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)。走在路上,突然有一個(gè)正在慌忙跑步的'小男孩我撞一下,書(shū)摔在了地上。他看見(jiàn)了,馬上向我飛奔而來(lái),慢慢得把我扶了起來(lái),然后彎下腰,蹲在地上,幫我把書(shū)撿了起來(lái),并用嘴輕輕地把書(shū)上的灰吹了一下,然后把書(shū)遞給了我。我感激地說(shuō):“謝謝你”,他笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

      就這樣,我們邊走邊聊,我邀請(qǐng)他去我家做客,他欣然地答應(yīng)了。

      到了我家,我們先把作業(yè)寫(xiě)完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,你打過(guò)來(lái),我拍過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好,再偏再難的球他都能接住,真是太厲害了!不知不覺(jué)快到晚上了,他就去拿書(shū)包回家了。

      你們猜到他是誰(shuí)了嗎?你們想和他做朋友嗎?

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)9

      他中等身材,比我矮了一點(diǎn)點(diǎn)。短短的頭發(fā),黑烏黑烏的`。他不是高鼻梁,咧嘴一笑,就會(huì)露出兩顆兔牙,非常可愛(ài)!

      他的性格開(kāi)朗很活潑,特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)!經(jīng)常一下課就和我寫(xiě)作業(yè)。

      在學(xué)校里,他有個(gè)外號(hào)叫24點(diǎn)神,為什么取個(gè)這樣的稱(chēng)號(hào)呢?因?yàn)樗?4點(diǎn)速度非常快,老師都不一定算得過(guò)他。

      他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

      足球是他的最?lèi)?ài)。無(wú)論誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)他基本上都會(huì)贏。有一次我和他比賽,正準(zhǔn)備踢進(jìn)足球門(mén)的時(shí)候,他看見(jiàn)了飛快地跑來(lái),像從山坡上奔下來(lái)的一匹野馬,以他迅雷不及掩耳之勢(shì)踢進(jìn)了我的球門(mén)。

      猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)!他就是我們班的小學(xué)霸,蔣星立。

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)10

      我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得與眾不同,他的身子又高又瘦,像一根竹竿,總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服,十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣,但摸起來(lái)卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別,總是往上翹,我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他的耳朵就能豎起來(lái),認(rèn)真傾聽(tīng)!

      俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別看他看起來(lái)像是個(gè)活潑的男孩兒,其實(shí)他是個(gè)文靜的人。

      他特別愛(ài)安安靜靜地看書(shū)。有一次下課了,大家像放飛的.小鳥(niǎo)一樣涌出了教室?伤麉s來(lái)到了圖書(shū)角,搬來(lái)一張小凳子,拿了一本心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。我看見(jiàn)他如此安安靜靜的模樣,心想:他為什么不跟我們?nèi)ネ鎯耗?我終于忍不住了,走上前去,問(wèn)他:“你怎么不跟我們一起玩呀?”他聽(tīng)了我的話,好像與世隔絕了一般,渾然忘我,繼續(xù)看。哈,真是一只小書(shū)蟲(chóng)呀!

      這下你該知道他是誰(shuí)了吧?他就是我們班的小鵬。

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      他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智慧光芒的眼睛,一個(gè)不高的`鼻子,一張大大的嘴巴。

      他平時(shí)很?chē)?yán)肅,看起來(lái)不是很喜歡說(shuō)話。

      他很愛(ài)學(xué)習(xí),上課時(shí)是一個(gè)很安靜的小男孩,一下課就變成了老師的跟屁蟲(chóng),還總是問(wèn)老師有什么事他能幫得上忙的嗎。奶奶每天都會(huì)給他一塊零花錢(qián),等到存夠五塊錢(qián)了,他就會(huì)去小賣(mài)部里買(mǎi)一本小人書(shū),津津有味地看了起來(lái)。家里的小人書(shū)都有一箱這么多了,沒(méi)想到他把金錢(qián)也放在了學(xué)習(xí)上面,真是值得大家學(xué)習(xí)。他很自覺(jué),作業(yè)按時(shí)完成,從來(lái)不用媽媽管,從來(lái)不會(huì)欠作業(yè)。

      他還特別講衛(wèi)生,全身上下都很干凈,有時(shí)一周過(guò)去了,他的鞋子還是干干凈凈的。

      你們能猜出這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)12

      我有一個(gè)朋友,我特別喜歡跟他玩。他身材較瘦,像一個(gè)細(xì)棍子。他的眉毛直直的,像一根短蠟筆,眼睛又大又圓,像兩顆珍珠,最顯眼的是他那大鼻子。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是能說(shuō)服別人。比如,別人都想讓他做實(shí)驗(yàn),他可以說(shuō)服大家讓別人去做這件事情。

      他特別大方,有好看的書(shū)都會(huì)借給我。他說(shuō)話時(shí)面無(wú)表情,但是內(nèi)心非常熱情,說(shuō)話速度很快,像一個(gè)不停發(fā)射子彈的機(jī)關(guān)槍一樣。

      他的.愛(ài)好是跑步,他跑步時(shí)像獵豹狂奔。他還很愛(ài)看書(shū),每次都帶書(shū)到學(xué)校,別人下課都去玩,而他卻在看書(shū)。他還愛(ài)玩華容道,老師一通知要用華容道,他就開(kāi)始研究解決方法,老師還沒(méi)教他就會(huì)了。

      他生氣時(shí)從不會(huì)打別人,對(duì)于這點(diǎn)我很欣賞。他做事非常有條理,每次上課都能及時(shí)準(zhǔn)備好上課要用的東西。

      你知道他是誰(shuí)了嗎?你們猜猜看吧。

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)13

      我的好伙伴,他的頭圓圓的,身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡,但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā),看上去精神奕奕的。

      他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn),就是很喜歡看書(shū)。他整天沉迷在書(shū)的`世界里,面對(duì)好書(shū),他常常愛(ài)不釋手。早讀看,上課看,下課看,午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問(wèn)了他一道題,他死也不理我,好像已經(jīng)沉迷在書(shū)里面了。正因?yàn)樗@么喜歡看書(shū),他的語(yǔ)文考試成績(jī)一直都很好,特別是作文寫(xiě)的非常棒,鄭老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢!他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,他總是很樂(lè)意幫助我解答問(wèn)題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部,經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書(shū),老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都很厲害,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧!

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)14

      他,高高的個(gè)子,紅撲撲的臉蛋像蘋(píng)果似的。

      他十分喜歡踢足球,每次體育課的.自由活動(dòng),他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個(gè)部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)兩個(gè)圍堵他的同學(xué),然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們都驚呆了。其實(shí),他球踢得好和平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。我和他住在同一個(gè)小區(qū),時(shí)?吹剿谧闱驁(chǎng)上練跑步、練球技。

      他不僅球踢得好,學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語(yǔ)成績(jī),在班級(jí)里名列前茅。上次,他還代表班級(jí)參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽,取得了第二名的好成績(jī)呢!

      同學(xué)們,你猜猜這個(gè)愛(ài)踢球,英語(yǔ)又好的同學(xué)是誰(shuí)呢?

    三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)15

      他有一雙炯炯有神的眼睛,下面有個(gè)獅子鼻,還有一個(gè)可愛(ài)的小嘴。頭發(fā)很短,烏黑烏黑的。他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,非常帥。

      他的愛(ài)好是打籃球,每次打籃球絲毫不會(huì)覺(jué)得累。瞧,他現(xiàn)在就在打籃球,額頭已經(jīng)有了很多的汗,但還是不肯休息。他沒(méi)事就是和我們班的同學(xué)一起打籃球,你總能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影。

      他非常的活潑,有的時(shí)候可以從下課說(shuō)到上課呢!比如有一次,考試的'成績(jī)出來(lái)了,一下課,果不其然,他跑來(lái)問(wèn)我:“你考了多少分?”“我肯定沒(méi)你好,你考多少呀?”“我們一起分析分析這次的錯(cuò)題吧!蔽覀儌z因?yàn)檫@個(gè)話題,討論了好久。直到上課鈴聲響起,我們才回到座位。

      這么帥氣、活潑的小朋友。你猜到他是誰(shuí)了嗎?

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