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三年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天，媽媽教我做炸豆腐，我既興奮又緊張。我興奮的是終于可以做炸豆腐了；緊張的`是怕我做不好。
媽媽叫我倒了一點(diǎn)油。我本來(lái)準(zhǔn)備幾塊幾塊的炸，可是，媽媽一下子把一盆豆腐都倒進(jìn)了鍋里。本來(lái)我不想炸了，可爸爸硬要拉著我炸。沒(méi)辦法只好繼續(xù)炸了。媽媽說(shuō)要把炸黃了的朝上，白的撲在下面。我一直努力的翻著，汗不停地流著，手必須不停地翻，不然稍不注意就糊了。我好幾次提出退出，爸爸都不同意。我一直翻，翻到手都酸了，豆腐都還沒(méi)炸好。我每次累了就媽媽幫我?guī)追忠�。不知道炸了多久，我終于把豆腐炸好了。休息了幾分鐘，我嘗了一塊，糟了，鹽放少了。我又重新把豆腐和火腿腸一起炒了一下，放了一些鹽，炒了一下。耶，我的炸豆腐終于做好了！
雖然這次炸豆腐有失誤，但是，我相信下次我一定能做得更好。
三年級(jí)作文300字 篇2
我的老媽有兩個(gè)性格。第一，是太兇了；第二是和天下母親一樣的就是愛(ài)嘮叨。
我媽呀，性格是特別的兇，簡(jiǎn)直就是一只母老虎。記得那次我作業(yè)寫(xiě)一半，一看六點(diǎn)了，我喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，于是我禁不住誘惑便打開(kāi)了電視。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，切被老媽發(fā)現(xiàn)了。我媽當(dāng)時(shí)暴跳如雷，只聽(tīng)“啪啪”兩聲響，我的臉上留下了幾個(gè)掌印，我痛的流下了眼淚。我問(wèn)：“你為什么打我？”“誰(shuí)讓你不先寫(xiě)作業(yè)�！蔽覌屨f(shuō)。我聽(tīng)了之后低下了頭。
老媽還練了一身功夫，那就是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的嘮叨功。有一次，放學(xué)回家，一看老媽不在，我這小蜘蛛終于可以上網(wǎng)了�？墒莿偼嬉粫�(huì)兒，老媽就回來(lái)了，一看我在玩電腦，臉色大變，我一看心想老媽又要發(fā)功了。果然不出我所料，老媽開(kāi)始了：“啊!你怎么這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)了嗎？讓你復(fù)習(xí)的'復(fù)習(xí)了嗎？我和你爸讓你寫(xiě)的寫(xiě)完了嗎？海！你怎么不像我和你爸學(xué)學(xué)，看看書(shū)呀！再說(shuō)，電腦對(duì)眼睛不好，還有你怎么不寫(xiě)作業(yè)就玩呀！……我這小孫悟空那禁得住這大唐僧的嘮叨。如果和我媽頂嘴等于上廁所打燈籠……找（屎）死”，嗨！只能認(rèn)命聽(tīng)著了！
我真希望我媽能改了這些毛病，那就是世界上最好的好媽媽！
三年級(jí)作文300字 篇3
要說(shuō)起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對(duì)同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻。
“唉，快跑”這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是耿鵬的聲音，到底是怎么一回事，哦，原來(lái)上課時(shí)，耿鵬覺(jué)得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個(gè)拳擊手套，于是耿鵬趁韓蕙宇回答問(wèn)題時(shí)，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜里試起了拳擊，一會(huì)兒打打這本書(shū)，一會(huì)兒打打那本書(shū)。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿著，就生氣了，只見(jiàn)韓惠宇氣勢(shì)磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走�！�
當(dāng)然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭(zhēng)著想看看這場(chǎng)“俄羅斯”與“美國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng)，看看到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏，韓蕙宇追著耿鵬，邊追邊打，這時(shí)，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門(mén)口，對(duì)耿鵬說(shuō)：“我不信你不上來(lái)�！碑�(dāng)然，最后，耿鵬沒(méi)法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的'大慈大悲我永生難忘……”聽(tīng)耿鵬這么一說(shuō)，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。
“呤呤……”又下課了，隨著一陣鈴聲，只聽(tīng)一聲“快跑”，唉，不知這對(duì)同桌冤家又發(fā)生了什么事……
三年級(jí)作文300字 篇4
還在沉睡時(shí)，夢(mèng)境還在一瞬間時(shí)，甜美微笑在夢(mèng)境中時(shí)。就被老師如錘子般的雙手打破了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，燈光的刺激下若隱若現(xiàn)的回到了現(xiàn)實(shí)。一天就此開(kāi)始。
一陣忙碌后，沖出寢室的大樓，云里霧里的我神志不清的融入集體。在跑操的過(guò)程中遺留著我的足跡，但這一些仿佛與我無(wú)關(guān)。只是跟隨著大家的腳步，一切都是那樣迷茫，望著周圍一片又一片的煙霧夾雜著陣陣煙熏味，好像一個(gè)不留神云里霧里的我就會(huì)走失，再也跟不上集體的步伐。
月里霧里的我經(jīng)歷四堂課后仍感覺(jué)空蕩蕩的`。腦中僅存的恐怕只有新知了�；氐阶约旱淖粫r(shí)，總感覺(jué)仍在空中飄蕩，好似一陣微風(fēng)就能將云里霧里的我吹走。作業(yè)后，一個(gè)個(gè)任務(wù)使我摸不清頭腦，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
就在別人沖出教室的一剎那，我仍在云里霧里中飄蕩。在去食堂的道路上慢悠悠的走動(dòng)，只是一直向前走不會(huì)思考太多，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
難道我就不能沖破云里霧里的云霄嗎？這一刻我驚醒了，云里霧里的我就此消失，迷茫與心無(wú)所往已成過(guò)去。
三年級(jí)作文300字 篇5
位于中國(guó)中部的這塊美麗又樸實(shí)的土地，就是我的家鄉(xiāng)十堰。
這里是一個(gè)典型的農(nóng)村，用淳樸兩個(gè)字來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。住在這里的人，大多數(shù)以務(wù)農(nóng)維生，所以到處可以看到各式各樣的果樹(shù)，有橘子、柿子、櫻桃……等等，依季節(jié)不同，可以看見(jiàn)的'水果也不一樣，像我家就種了很多，每年都能吃到好吃的水果呢！
這個(gè)鄉(xiāng)下地方，雖然沒(méi)有都市的繁榮，但是這里的居民，可是個(gè)個(gè)熱情如火，每個(gè)人幾乎都可以互相叫出名字，大家的感情好的不得了，常常會(huì)好東西和大家分享，也會(huì)互相關(guān)心，就像一個(gè)大家庭一樣。
傍晚時(shí)，我、妹妹和媽媽常常會(huì)到附近散步，我們總會(huì)遇到許多也正在散步的鄰居，隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)，人越來(lái)越多，大人在路途中互相交換一天工作的心情；小孩們忙著摘路邊草的種子，大戰(zhàn)三百回合，每個(gè)人都開(kāi)心的打鬧著，直到太陽(yáng)西下，天空慢慢的由紅轉(zhuǎn)暗，美不勝收的為大地畫(huà)下精采的句點(diǎn)，大家把一切不如意都拋之腦后，滿足的踏著輕快的步伐回家。
啊！這種悠閑自在的氣氛、樸實(shí)濃厚的人情味，是多少人所向往的生活，而這就是我最愛(ài)的地方，我的家鄉(xiāng)。
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