三年級(jí)作文【合集10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我的心愿是將來(lái)能成為大自然的守護(hù)使者。
“去參觀綠博園啦！”在初秋的和煦陽(yáng)光映照下，同學(xué)們歡呼雀躍著。20xx年10月17日，老師要帶我們?nèi)⒂^綠博園，親近大自然。
早上8點(diǎn)半左右，在老師的.帶領(lǐng)下，我們大家一起從學(xué)校乘校車出發(fā)。上車前，每個(gè)同學(xué)都把領(lǐng)到的面包、水果、牛奶、火腿腸，以及備用物品等塞滿了自己的小背包。車輪在飛奔向前，一排排樹(shù)木在迅速向后移動(dòng)，大家一路上有說(shuō)有笑，可高興啦！
我們一到綠博園，大家仿佛來(lái)到了植物的王國(guó)，大自然的天堂！眼前一片綠意盎然，生機(jī)勃勃。花兒在向我們微笑，小鳥(niǎo)在向我們歌唱，小魚(yú)兒在水中盡情地暢游，小樹(shù)葉在微風(fēng)中悠閑地舞動(dòng)。小橋、池塘、小亭子、紅房子……一切恍如夢(mèng)幻之中。�。≡诰G博園里，在大自然中，我深深地陶醉了。
呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，感受著大地母親的溫暖，我們終于明白了老師要我們注意保護(hù)環(huán)境的重要意義！輕輕地揀起地上的小紙片，把小心剝下的橘子皮，分類放進(jìn)垃圾箱里，心里想著以后要和所有不文明的破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，悉心保護(hù)我們賴以生存的地球母親。在那一刻，我好像一下子長(zhǎng)大了許多……
參觀綠博園的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我依然忘不了在大自然環(huán)抱中暢游的那份感動(dòng)。我更加意識(shí)到了大自然守護(hù)者的責(zé)任。愿樹(shù)木更綠，天空更藍(lán)，空氣更清新，人們更健康，地球家園更美好！
三年級(jí)作文 篇2
語(yǔ)言，是一門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)言藝術(shù)就是很大膽地說(shuō)出一些很有用的話。我們小記者要學(xué)習(xí)的，也正是這門(mén)藝術(shù)。11月18日上午，蕭報(bào)小小通訊員培訓(xùn)班又一次在蕭報(bào)大樓開(kāi)課了。
很大膽、很有用地說(shuō)出一些話該如何辦到？孫老師說(shuō)第一步就是嘴操。嘴操是為了讓嘴巴打開(kāi)，使說(shuō)話更流暢，更富有感情。這在采訪中，可是很有用的。說(shuō)到采訪，孫老師告訴小小通訊員們?nèi)齻�(gè)詞：了解情況，采集資料和調(diào)查訪問(wèn)，這三個(gè)詞就組成了一次完整的采訪。了解情況和采集資料一定不能忘了查一查和寫(xiě)一寫(xiě)。一方面查資料，另一方面把查到的資料和想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，制定一個(gè)采訪提綱。有句話“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，所以一定要好好寫(xiě)提綱，做個(gè)有準(zhǔn)備的人。
采訪時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)先夸夸那個(gè)人，這可不能算是拍馬屁哦！這是為了能吸引別人的注意力，這樣才能好好回答你的.問(wèn)題。
光有了這些還是不夠的，禮節(jié)和禮貌用語(yǔ)也是十分重要的。授課老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“不怕太客氣，就怕沒(méi)禮貌！”見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)：“您好！”接受采訪說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)！”結(jié)束采訪說(shuō)：“謝謝！”告別時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)！”遇到挫折不沮喪，告訴自己：我能行！
一節(jié)課很快就過(guò)去了，但在這節(jié)課上我學(xué)會(huì)的語(yǔ)言藝術(shù)將讓我在今后小記者的道路上一直受用！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我興奮不已地來(lái)到小桔燈，來(lái)上情境課。同學(xué)們歡呼雀躍，都激動(dòng)萬(wàn)分。老師說(shuō)今天是制作小汽車，我們就更加開(kāi)心。
今天要的材料有：2個(gè)牙盒、1個(gè)剪刀、1個(gè)雙面膠、2根吸管、1個(gè)橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了，我們量了一下有點(diǎn)困難，但是我們還是做好了。然后老師叫我們從牙膏盒側(cè)面剪了角，我左看右看，同學(xué)們都不知所措的'。后來(lái)老師就一個(gè)一個(gè)的來(lái)教我們做，我們心里的一塊石頭終于落下去了。第二步是先把車頭貼好，車頭我們有個(gè)技巧就是先拆開(kāi)再弄，我們不一會(huì)兒就做好了。我們又弄裝飾品，我們做得五花八門(mén)的，有小兔子、小豬、小羊等。第三步就是把瓶蓋里放橡皮泥。用吸管把它插進(jìn)去就好了。我們心想真的是只要功夫深，鐵杵磨成針。要想把小汽車做好真是不容易呀！最后一步也很難，再做好的同時(shí)它瓶蓋也掉了，但是我們堅(jiān)持不懈的把它給制服了。我們的汽車很拉風(fēng)，很好看。
我們非常開(kāi)心，心想：以后可以把沒(méi)用的東西變成有用的東西，真是一舉兩得，又能把垃圾去掉，又能把它變成玩具。我們還可以保護(hù)環(huán)境，讓我們的身邊很干凈。
三年級(jí)作文 篇4
星期天，媽媽為了鍛鍊我的計(jì)算能力，鼓勵(lì)我和她一起算二十四點(diǎn)，算就算，難不成我還怕她不成？
拿了一副撲克牌後，我們每個(gè)人發(fā)兩張牌。抽出四張牌分別是５、５、４、６,怎麼算呢？我迅速開(kāi)動(dòng)腦筋，往４和６上面靠。哦，原來(lái)是４X６＝２４,２４—５ ５＝２４,算出來(lái)了，終於比媽媽稍稍快了一點(diǎn)。媽媽不服氣，說(shuō)：“再來(lái)”。接下來(lái)，我們抽到了６、７、３、６,不料牌剛擺出來(lái)，媽媽就一口氣報(bào)出答案：６X７＝４２,３X６＝１８,４２—１８＝２４，媽媽和我打成了平手。不過(guò)我可不氣妥，要知道以前我們班開(kāi)展算二十四點(diǎn)比賽我可是冠軍呢。
接下來(lái)，我們又抽到８、９、９、１０,算了半天，我和媽媽都直搖頭，算不出來(lái)。再接著抽又抽到９、７、７、８,答案總是接近二十四，卻怎麼也算不到二十四，原來(lái)不是任何四個(gè)數(shù)都能算出二十四來(lái)的。如果讀者有辦法，可以寫(xiě)在下面。
通過(guò)算二十四點(diǎn)，我明白一個(gè)道理：在算二十四點(diǎn)的`過(guò)程中，要把數(shù)字盡量往３、８、２、４、２、１２上面靠，實(shí)在不行，通過(guò) 、—往二十四上靠。其實(shí)算二十四不僅能鍛鍊我們的計(jì)算能力，更重要的是能激發(fā)我們動(dòng)腦筋，何樂(lè)而不為呢？
三年級(jí)作文 篇5
我們生活在人群中總會(huì)遇到各種各樣的事情，在困難的時(shí)候，總會(huì)有好心人給予無(wú)私的幫助，當(dāng)別人有困難時(shí)，也要伸出熱情的雙手。
這幅圖講了：一天，小姑娘一家來(lái)到了苗族，他們住在一位苗族老奶奶的`隔壁。苗族老奶奶的兒女都到外地去工作了，一年才能回來(lái)幾次，都靠小姑娘一家照顧苗族老奶奶。
有一天，小姑娘放學(xué)后，來(lái)到苗族老奶奶家，小姑娘一看，苗族老奶奶的床單和被單很臟，心想：老奶奶的床單和被單太臟了，老奶奶年級(jí)又大，不好洗床單和被單，那就我來(lái)洗吧。小姑娘先把床單和被單抖了抖，然后拿來(lái)一個(gè)大盆子，把床單和被單放了進(jìn)去，放上清水，先打了打，再搓了搓，該換水了。正在這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她把拐杖靠在墻上，過(guò)來(lái)?yè)е」媚�，笑呵呵的說(shuō)：“小姑娘，你是怎么洗的呀，這兩個(gè)被單和床單很大，就是大人洗，也要使出九龍二虎之力啊�！毙」媚镎f(shuō)：“老奶奶，沒(méi)關(guān)系啦，這被單，床單都被我洗完了，今天晚上您就可以睡干凈的被單，床單了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小姑娘的臉就紅了。老奶奶說(shuō)：“真的太謝謝你了，小姑娘，你真是一個(gè)好孩子呀�！毙」媚镎f(shuō)：“老奶奶，你就別再謝謝我啦�！�
各民族的語(yǔ)言不同，但他們都有一顆金子般的心。他們團(tuán)結(jié)互助，親如一家。
三年級(jí)作文 篇6
一天晚上，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹向我飛來(lái)，還帶來(lái)了一封錄取通知信——信上通知我去霍格沃茨上學(xué)，我高興極了�；氐郊遥粋�(gè)不認(rèn)識(shí)的人（巫師）在和爸爸媽媽說(shuō)話，我跑過(guò)去把這個(gè)好消息告訴他們。
第二天，父母帶我去了倫敦，我們先去了對(duì)角巷買上學(xué)用品。上學(xué)用品買好后，我們就直接去了九又四分之三站臺(tái)，在站臺(tái)上我居然看到了林雨晴，我跑過(guò)去，給她看我的行李：一根魔杖，紅松木，二十一英寸，鳳凰羽毛；一只貓頭鷹，我給她起名叫海威娜；三套長(zhǎng)袍，一個(gè)坩堝，一個(gè)天平，一個(gè)金筒望遠(yuǎn)鏡，一個(gè)水晶（或玻璃的，我的是水晶）分劑杯。林雨晴也給我看了她的行李：一根魔杖，柳樹(shù)，二十英寸，龍的心臟神經(jīng)；一只貓，叫絨絨……其他的東西和我的一樣。
上了火車，我們找了一個(gè)空包箱坐了下來(lái)，我們換上了嶄新的長(zhǎng)袍，一起吃了巧克力蛙，我得到的卡片是鄧不利多，他在卡片上對(duì)我和氣的微笑。我對(duì)我的學(xué)校生活充滿了向往。
到站了，我們新生要乘船渡湖去學(xué)校。一年級(jí)的新生被弗立維教授帶進(jìn)禮堂來(lái)到大禮堂，我發(fā)現(xiàn)被施了魔法的天花板像藍(lán)悠悠的夜空，上面掛滿了星星。開(kāi)始分學(xué)院了，我既興奮又緊張，點(diǎn)到我的名字了，我坐在凳子上，帶上分院帽，帽子居然一點(diǎn)猶豫也沒(méi)有，一戴上我的頭，就高喊：“格蘭芬多”。格蘭芬多的長(zhǎng)桌那邊暴發(fā)出熱烈的掌聲，我把分院帽還給弗立維教授，林雨晴接過(guò)去，帶上，帽子也高喊：“格蘭芬多”。她拿掉帽子跑上來(lái)和我坐在一起，我真高興我們可以一直在一起。
分完學(xué)院，我們飽占餐了一頓，吃完甜點(diǎn)，我們就跟級(jí)長(zhǎng)回宿舍了，我、林雨晴，還有另外三個(gè)女生住在一起，我換上睡衣，躺在四柱床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我和林雨晴穿上校服長(zhǎng)袍，去了禮堂吃早餐，又去上了變形課，我成功地把蟲(chóng)子變成了一顆漂亮的.棋子，而其他人都沒(méi)有成功，居然還有人把蟲(chóng)子變成了一堆灰，我得到了教授的表?yè)P(yáng)，為學(xué)院贏得了十分……
就這樣，一個(gè)學(xué)年很快就結(jié)束了，我們格蘭芬多在大家的共同努力下，贏得本年的學(xué)院杯，做為獎(jiǎng)勵(lì)，禮堂用紅色和金色裝飾一新，正中間繪著一只格蘭芬多的獅子。這真是比自己得了第一名還要開(kāi)心！
第二天，我們上了返家的火車，我們脫掉長(zhǎng)袍，換上了普通的衣服。
再見(jiàn)了，我的霍格沃茨，下學(xué)年見(jiàn)！
三年級(jí)作文 篇7
秋是一年中最美麗的季節(jié)。
秋天的天空很藍(lán)、很藍(lán)，清澈透明，像一塊晶瑩的藍(lán)水晶。那朵朵白云漂浮在天空上，宛如一個(gè)個(gè)白生生的棉花寶寶在湛藍(lán)的海洋里游泳。它們不時(shí)變換著模樣，有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像美麗的大蝴蝶，有時(shí)像一群活潑的小綿羊，讓秋天的天空生機(jī)勃勃。
秋天的雨帶著清新的香氣，時(shí)輕時(shí)重、時(shí)疏時(shí)密。落在地上、窗戶上、樹(shù)梢上、荷葉上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像一個(gè)技藝高超的鋼琴家在彈奏著美妙的旋律，趕走了夏天的悶熱。
秋天的落葉從樹(shù)上慢慢飄落，像一個(gè)個(gè)身穿金色禮服的仙女在空中偏偏起舞。秋天的楓葉隨著季節(jié)的變化悄悄地紅了，那漫山遍野的紅色仿佛是秋姑娘披上的.紅紗巾，為秋天抹上了一層絢麗的色彩。
秋天的果園紅云片片，充滿了豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過(guò)，那掛滿枝頭的紅柿子仿佛是一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉，在枝頭咧著嘴笑。
啊！秋天真是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)啊！
三年級(jí)作文 篇8
春天的一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，微風(fēng)拂在臉上，舒服極了。小鴨子決定去河里游泳。
小鴨子一邊走一邊高興的唱著歌，突然它腳下一空，掉在了一個(gè)洞里。小鴨子害怕極了，大聲的呼喊：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我�。 毙∠蠛托⌒苷诟浇嫠�，他們聽(tīng)見(jiàn)小鴨子的'呼救聲，連忙跑了過(guò)來(lái)。他們安慰小鴨子說(shuō)：“別著急，我們一定會(huì)想辦法把你救出來(lái)的”。小熊把胳膊伸進(jìn)洞里去拉小鴨子，洞太深了，小鴨子夠不到；小象把鼻子伸進(jìn)洞里去救小鴨子，還是夠不到。小熊和小象急的滿頭大汗，怎么辦呢？小象靈機(jī)一動(dòng)：“我們?nèi)ハ蛐『偳缶劝�，他可是有名的‘智多星’啊”�?/p>
小狐貍聰聰來(lái)了，他看了看那個(gè)洞，靜靜的低著頭沉思了一會(huì)�！拔矣修k法了，你們跟我來(lái)”，小狐貍對(duì)小熊和小象說(shuō)。原來(lái)，在距離他們不遠(yuǎn)處就是小河了，小狐貍找了一個(gè)水桶，在河里打了滿滿的一桶水，提著水桶把水倒進(jìn)了洞里。小熊和小象一看，也明白了。他們也找了兩個(gè)水桶，從河里打水倒進(jìn)洞中。三個(gè)好朋友累得汗流浹背，洞里的水漸漸升高了，小鴨子浮起來(lái)了，他們把小鴨子從洞里拉了出來(lái)。小鴨子對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們
救了我”。小猴、小象和小狐貍一起說(shuō)：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助”。
小鴨子邀請(qǐng)小熊、小象和小狐貍一起去河里游泳，幾個(gè)好朋友玩得可高興了。
三年級(jí)作文 篇9
一年四季中我最愛(ài)的是春分。
春風(fēng)吹過(guò)，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們?cè)阢逶≈鴾嘏拇猴L(fēng)，在放風(fēng)箏呢！
春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來(lái)，清澈的.流水倒映著她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開(kāi)了，雪白雪白的梨花開(kāi)滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)一股花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
春分真迷人呀！
三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)秘密，藏在心里很久了。今天，我憋不住了，就把它告訴你吧。
七歲的暑假，知了在樹(shù)上喳喳的叫，火辣辣的太陽(yáng)似乎要把我們烤焦。
那時(shí)我和爸爸去了趟老家，我受不了天氣的炎熱，就叫住在鄰居的好朋友們——琳琳，小怡，小慧，一起去附近的'小河游泳。
腳一下河，河水也是燙的，我想起了一個(gè)民間傳說(shuō)，就跟小伙伴們說(shuō)了：“從前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，把地上都快烤熟了。后來(lái)，有個(gè)叫后羿的人，把九個(gè)太陽(yáng)射掉了。要不我們把最后一個(gè)太陽(yáng)射下吧�！贝蠡锿饬�。
我回到爺爺家拿出以前叔叔玩的彈弓，對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們走開(kāi)點(diǎn)，待會(huì)太陽(yáng)砸下來(lái)，可不得了啦！”我朝太陽(yáng)發(fā)射了一塊石頭，石頭剛出去沒(méi)多久，就在半空中掉下來(lái)了。琳琳一把搶過(guò)我手中的彈弓，用盡吃奶的力氣朝太陽(yáng)射去，射是射得比我遠(yuǎn)，但也沒(méi)讓太陽(yáng)下來(lái)，反而掉在了河岸曬谷子的大媽身上，大媽罵道：“哪個(gè)小孩這么缺德！”讓我們哄堂大笑。
回家我把這事告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，我們也不可能把太陽(yáng)射下�！�
這事不許告訴別人哦。
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