小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
刻在任何地方的名字永遠(yuǎn)也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的'園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我們?nèi)松杏性S多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了，聲上又沒錢，而且家長(zhǎng)沒了接我，我都急的哭了，后來顧**（我同學(xué)）看見了我得樣子，問我怎么了，我只是喃喃說出了原因．說到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉X吧！＂我頓時(shí)心里暖了起來，說了聲謝謝，接下了那一遠(yuǎn)錢。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個(gè)道理，那就是友誼比金錢更真貴．
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
溫暖的陽光懶懶的灑在地上，一只可愛的小貓正趴在木盒上睡覺，并做起了美夢(mèng)，它夢(mèng)見自己捉到一只大老鼠，主人正夸獎(jiǎng)它呢！突然小狗的球正好撞上了小貓睡覺的木盒上，小貓的美夢(mèng)被驚醒了。小貓有些生氣了，怒氣沖沖地望著跑來的小狗說：“你知道嗎？我要睡覺！”小狗不失威信地說：“怎么了？想打架？”小貓心想：唉！小狗的壞脾氣怎么就改不掉呢？我只說了我要睡覺，又沒說想打架，算了，三十六計(jì)，為上計(jì)，閃人吧！想完小貓一溜煙地跑了。
跑著跑著，小貓忽然口渴了，于是它找到了一個(gè)小水池，“哧溜”一聲跳上了水池，一開始沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了下去，幸運(yùn)的是它一下子扶住了水龍頭，站穩(wěn)后慶幸地說：“幸好沒摔下去，要不然我就死定了！”當(dāng)它看到水龍頭的時(shí)候難住了，這水龍頭怎么開呢？它傻乎乎地從水龍頭的'開關(guān)一直拍到桿兒，可還是沒水出來。它生氣地用左手拍了開關(guān)一下，水龍頭開了，“嘩啦嘩啦”的流出水來，小貓想：這么大一個(gè)“水柱”，不把我的舌頭打麻才怪呢！于是關(guān)掉龍頭，看到水池里也有水，就大喝了一頓。
小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時(shí)，它忽然跳了起來，撲向蝴蝶，可是摔了個(gè)狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。
不知不覺，小貓的肚子餓了，于是它來到河邊釣魚。它準(zhǔn)備好釣魚竿，將魚餌掛在魚鉤上，然后將魚竿伸進(jìn)了河里。它安靜地坐在河邊，出神地緊盯著魚竿，忽然，魚鉤下沉，小貓欣喜若狂地向上拉魚竿，終于釣到了一條好大的魚，小貓高興極了，拎著桶回家了。
“��！真是快樂的一天呀！”小貓說道。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我每天上學(xué)來回的路可不是一條普通的路。每個(gè)星期的周一到周五的早上，我姥姥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門送我去學(xué)，從家里出來大約300米走到豐慶路上，前面不遠(yuǎn)便是文勞路的紅綠燈，順著文勞路一直向東走，路過園田路還接著向東走大約300米路北便是我的學(xué)�！幕G城雙語小學(xué)了。
我家小區(qū)旁的一條小路現(xiàn)在因?yàn)樾蘼方o堵上了，過去很多叔叔、阿姨上班都可以從那條路就走了，現(xiàn)在全都要擠到豐慶路出發(fā)。在文勞路的路口上學(xué)、上班的人很多，有的.人不管是紅燈還是綠燈都在通過路口，一點(diǎn)也不尊守交通規(guī)則；還有的人把車子停在路中間，影響到綠燈正常通行的車輛，這樣很危險(xiǎn)。
有一次，一個(gè)叔叔著急上班，車子騎的飛快，前面是紅燈也沒有減速停車的樣子，姥姥為了讓路又讓另一邊騎車的人給掛倒了，把腳脖子也摔骨折了。
好不容易通過了這個(gè)路口，終于能走到一條暢通的路上，不過好景不長(zhǎng)，剛剛通過園田路不遠(yuǎn)，擁擠的上學(xué)、上班大軍再一次的把路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，姥姥只好把車子停在路邊，讓我下來自己順著路邊的人行道，擺攤賣小食品和賣玩具的又把人行道給占了一半，不時(shí)有同學(xué)停下來看看這，摸摸那，把走路的速度又減慢了。好不容易走到學(xué)校大門前的我們的專用通道上，這才輕輕松松的走進(jìn)校園。
這就是我的上學(xué)路，你說這是一條普通的路嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)快樂的暑假過去了，我們終于又盼來了一個(gè)新的學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期，我當(dāng)了一名高年級(jí)的學(xué)生，我不再是一、二、三年級(jí)的小弟弟和小妹妹了，而是四年級(jí)的大哥哥大姐姐。老師在這個(gè)學(xué)期里，選了我做數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員，就在老師選我做數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員的這一瞬間，我暗暗地定下了新學(xué)期的.打算，首先，我要不亂扔垃圾、按時(shí)完成作業(yè)、不偷懶、少看一點(diǎn)電視和電腦、多做一些練習(xí)題，上課認(rèn)真聽講、不開小差、不跟同學(xué)講話、要積極發(fā)言，考試要考得班級(jí)前五名、寫字做到三個(gè)一……。
在這個(gè)學(xué)期里，我有許多的計(jì)劃，如：早上上學(xué)不遲到、每天自覺早讀、自覺寫作業(yè)、考試要考得95分以上……。
我決心，從今天開始，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的.景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05
小學(xué)三年級(jí)作文08-09
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25