語文三年級作文優(yōu)秀

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的語文三年級作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文三年級作文優(yōu)秀1

　　說起語文，真可以用謝庭鋒的一張專輯的名稱來概括——零距離。

　　生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文，在生活中，我們也在學(xué)語文。打小時候起我就喜歡語文！上了小學(xué)以后，我認識、學(xué)習(xí)了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍。我瀏覽了雄偉壯觀的`萬里長城，體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……

　　長大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆痕寫出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫自己的感受、理想；那白色的紙張頓時充滿活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到作文獎時的情景――興奮、激動、喜悅充滿了我的心。

語文三年級作文優(yōu)秀2

　　大家一定見過，吃過楊梅。但不一定親手摘過，今天爸爸媽媽就帶著我去摘楊梅。

　　開了兩個多小時的車終于到了楊梅園。一下車一棵棵楊梅樹映入我的眼簾。楊梅樹不高，但它枝葉繁多。片片葉子下面藏著許多飽滿的果實�？粗�看著，我的牙齒酸了，口水也流了出來。

　　我迫不及待地拎著籃子奔向楊梅樹。貼近一看，楊梅如桂圓般大小，長著不少小刺，掛在枝頭就像一顆顆寶石鑲嵌在樹上。我情不自禁地摘下一顆紫紅的。輕輕咬了一口，水津津的入口就化作汁水，清新的滋味在口中蔓延開。

　　我小心翼翼地走向另一棵楊梅樹，輕輕一跳，便抓住楊梅使勁拉。樹上的楊梅頓時像雨點似的砸向我。媽媽立刻阻止了我說：“不能把整枝樹枝拉住，這樣別的楊梅全掉了，多浪費啊！”看著滿地的楊梅我有點臉紅了。

　　“哎喲”是誰在叫呀？我向發(fā)出聲音的.地方望去。哈哈，原來是爸爸摔了一身泥。旁邊的楊梅樹隨風(fēng)飄動，好像在嘲笑爸爸。

　　天空不作美，竟下起了雨來，我們不得不“停工”。帶著我們的勞動成果回家。

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