小學(xué)三年級(jí)的作文10篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有只很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買來(lái)的，我給它取名叫“小白”。
小白是一種軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的`，半透明。身上背著一個(gè)硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)長(zhǎng)在頭頂，上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，是用來(lái)探路的。用手輕輕一碰，這兩對(duì)觸角會(huì)馬上縮回去，過了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來(lái)。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個(gè)小洞，這就是它嘴巴。爸爸說：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議�。�
小白在爬行時(shí)，會(huì)分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過的地方就有一條無(wú)色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個(gè)膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會(huì)把身體縮到殼里去。
有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛，我開心地把小白帶去了，放學(xué)時(shí)居然忘記拿回來(lái)了�；丶液蟛畔肫饋�(lái)，我很擔(dān)心它沒有菜葉吃會(huì)死掉，連夜要爸爸開車去學(xué)校拿。爸爸開始不同意后來(lái)禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來(lái)了。我馬上找了片菜葉喂給它吃，看它津津有味地吃起來(lái)，我這才放下心來(lái)。
小白就像是我的朋友，我每天放學(xué)第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)故事發(fā)生在1937年8月28日，人們跟往常一樣拿著包袱，扶著老人，牽著孩子，他們盼望著火車能快點(diǎn)到來(lái)，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方去，在這里，戰(zhàn)爭(zhēng)是他們的不速之客，戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常降臨在這個(gè)地方。
就在這時(shí)，他們還不知道一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將要來(lái)臨。轟——轟——日本侵略者開著飛機(jī)投下了無(wú)數(shù)個(gè)炸彈，天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，火車站立刻變成了一片廢墟。
哇，哇，哇······哭聲一聲一聲的`傳來(lái)，是一個(gè)滿身是血的小男孩正在哭泣。他還不會(huì)走路，他的爸爸媽媽被日本侵略者那無(wú)情的炸彈給炸死了。他的哭聲好像在警告日本侵略者：“你們還有沒有人性，我們同樣是黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們？我告訴你們，我們中國(guó)人是有骨氣，有血性是頂天立地的，不會(huì)給你們?nèi)毡倦S便欺負(fù)的，我們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰⒛兀俊?/p>
不知過了多久，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，這里一片狼藉，旁邊都是焦黑殘缺的尸體，這個(gè)滿身血跡正在哭泣的小男孩成了唯一的幸存者，他那哭聲正在呼喊著爸爸媽媽，他的哭聲越來(lái)越弱，可是沒有一個(gè)人來(lái)幫助他�？諝庵袕浡鯚煹臍馕�，不斷飄來(lái)，飄來(lái)······
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一天，汽車王國(guó)的小天使邀請(qǐng)我去參觀他們的城堡。走近城門，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車，我一邊聽她介紹，一邊觀察迎面而來(lái)的汽車。
汽車王國(guó)的國(guó)王規(guī)定，每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則將被攆出汽車王國(guó)。因此，這里的交通秩序非常好，沒有超速行駛的司機(jī)；沒有酒后駕車的司機(jī)；沒有亂闖紅燈的司機(jī)；沒有逆向行駛的司機(jī)……
汽車王國(guó)有許多車，除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外，還有很多奇形怪狀、功能強(qiáng)大的汽車，比如，會(huì)飛的汽車，會(huì)在水上游的'汽車、會(huì)呼吸的汽車等等。
“有會(huì)呼吸的汽車？”我很好奇地問小天使�！皩�(duì)呀，之所以說它會(huì)呼吸，那是因?yàn)樗芪肟諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，呼出氧氣，讓空氣時(shí)刻保持清新。我們汽車王國(guó)汽車太多，汽車釋放的尾氣會(huì)造成空氣污染，這款會(huì)呼吸的汽車就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開眼界！
參觀結(jié)束，我向汽車王國(guó)的小天使道別，并邀請(qǐng)她到我們的城市來(lái)體驗(yàn)生活，因?yàn)槲覀兊钠嚬δ茉絹?lái)越強(qiáng)大，同時(shí)注重環(huán)保，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
書，是我成長(zhǎng)的階梯；書是我最大的財(cái)富；書，是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈�，我的生命才�?huì)更加精彩。
從我識(shí)字開始，書變成了我的好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲�，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個(gè)夠了，一飽眼福。
拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴啊！不能錯(cuò)過一分一秒，我邊吃邊看；翻開書，開始了我的“童話”之旅。首先我來(lái)到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無(wú)能為力接著我又來(lái)到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的'缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來(lái)到了
看著看著；不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來(lái)的書電差不多看完了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見桌上的方便面盒，一半的面還沒吃完，有點(diǎn)生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎？光吃這些沒營(yíng)養(yǎng)的東西！”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！
書就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在眾多的水果中，我最喜愛的水果是——蘋果。春天到了，蘋果樹上冒出了嫩綠的葉子，不久，嫩綠的.葉子中，偷偷地開出一些小白花。等到小花落時(shí)，中間會(huì)冒出一個(gè)個(gè)青青的小東西，那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來(lái)時(shí)是青青的，像個(gè)小玻璃球似的，這時(shí)如果你要嘗一嘗，又酸又澀的。到了秋天，從遠(yuǎn)處看，樹到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果，叫人看了都忍不住要留口水，這時(shí)如果你要咬一口，你就會(huì)感覺到它的果肉甜津津的，叫人越吃越愛吃。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它有多種對(duì)人體需要的維生素和酸類物質(zhì)，對(duì)人體的健康有很大的幫住呢！信不信，你嘗嘗就知道了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村里，那里有山有水，有花有草……四季風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。特別是那一條清澈見底的小河，它記載著我童年一年四季的趣事，擁有著我童年所有的歡樂。
一年四季，我故鄉(xiāng)的小河都是那么的美麗，我和小伙伴們經(jīng)常跑到小河邊玩，那時(shí)候是我一生中最快樂的時(shí)候。
春天，小河旁的野花開了，我經(jīng)常捧著一大束野花扔進(jìn)小河里，看小河的水把花送向遠(yuǎn)方，此情此景，此時(shí)此刻，我才會(huì)深深的體會(huì)到什么叫足跡。碰到小伙伴的生日，我們便上山摘幾朵花，既省時(shí)，又省錢，還含義深。春天的小河是美麗的。
夏天是多么的炎熱啊，我和朋友們經(jīng)常在小河里游泳比賽，玩游戲，戲水。我最喜歡打水仗了，由于我個(gè)兒高，力大兒，時(shí)常捧回個(gè)第一名。我們也經(jīng)常在小河里捉魚蝦，每次捉回的勝利品不僅可以做食品，還可以養(yǎng)著玩兒，增添幾份歡樂。夏天的小河是熱鬧的。
秋天，小河旁果子樹上果子熟了，時(shí)常都會(huì)看見果實(shí)掉下來(lái)，聽見“樸咚”一聲，那景象優(yōu)美，又幽默，那聲音小巧，但又動(dòng)聽，讓我不禁想起了一個(gè)故事：《怪獸來(lái)了》。還記得我經(jīng)常從水里拿果子吃，那些掉下來(lái)的果子都是熟透的了，非常甜美，再加上河水的沖洗，吃起來(lái)更加甘甜。秋天的`小河是甜美的。
冬天，下雪了，小河被凍成冰，我和朋友經(jīng)常在冰上玩耍，一下蹦到這兒，一下蹦到那兒，真是歡天喜地，想著快要過年了，就馬上一蹦三尺高。小河上的冰滑滑的，踏上去很容易摔跤，但我很喜歡在冰上摔跤，因?yàn)楦杏X又痛又涼，真是別有一番風(fēng)味。冬天的小河是沉默的。
��！故鄉(xiāng)的小河，你記載了我童年的歡樂，你是我的純潔天使！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
古人云：“仁者樂山，智者樂水�！倍t將水詮釋到了極致。面對(duì)大海。才懂得什么是寧和，什么是博愛；面對(duì)大海，才知曉什么是兇險(xiǎn)，什么是征服；面對(duì)大海，才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見過這樣的海？
溫柔、寧?kù)o。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn)，虛幻而飄渺。柔和的陽(yáng)光靜靜的.灑在海面上，輕盈的射入海水，整個(gè)海面就像一面鏡子，浪花親吻著沙灘，帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光，卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者，呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈，承載著每一艘萬(wàn)噸巨輪，甚至包容著廣闊的藍(lán)天。古人云：“泛博愛而近仁”，當(dāng)我們面對(duì)寬廣的大海，我們?cè)跄芨惺懿坏剿膹V博胸懷呢？
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)了博愛。
然而水是千變?nèi)f化的，你又可曾見過這樣的海？
凝重壓抑。月光下無(wú)邊無(wú)際的水域，點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無(wú)聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發(fā)出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者，博愛的海已然離去，留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風(fēng)雨交加，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們以壓力，有些令人喘不過氣來(lái)。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼晕覀円杏職馊フ鞣鞣щy，亦是征服自己。要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海�！�
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)征服。
花開花落，春去春來(lái)，自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份，潮起潮落，那是一種命運(yùn)的起伏。
面對(duì)大海，我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)生活起伏的豁達(dá)，學(xué)會(huì)面對(duì)人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄，海就沒了邊界，也許這是水給我們最終的哲學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
星期六，我早早的寫好作業(yè)，一蹦一跳地去玩了。
我剛要出門，這是爸爸喊我下棋。我提了便興致勃勃地坐下來(lái)幫他白棋子，而媽媽則在一旁觀“戰(zhàn)”。
開“戰(zhàn)”了。我先一步進(jìn)攻了，所以殺死了幾個(gè)小兵。別看只是一些小兵，關(guān)鍵時(shí)候能派上用場(chǎng)呢。
爸爸則假期了防御措施（上了“相”和“士”），我一笑把車也加上了，果然他招架不住損失了幾員大將。這時(shí)，一個(gè)電話來(lái)了，爸爸被叫走了，換媽媽上了。我對(duì)付媽媽比爸爸要認(rèn)真。
因?yàn)樗芟裎乙粯硬鲁龆喾N道路已被他進(jìn)攻和防守（現(xiàn)在殺不過我了）。
果然她一上來(lái)就趁我不注意殺了我一個(gè)馬。
但要知道我也不是好惹的'。于是我開始布置“陷阱”，然后引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，這是他的氣動(dòng)彈不得，我借機(jī)殺了其余的重要部位媽媽無(wú)奈走了車。
我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯(cuò)”斷了老將的退路取得了勝利。
我高興得一蹦三尺高。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的.長(zhǎng)發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說：“老師好！”我激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦耍 眿寢尨舐暤卣f。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。
我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽講。有時(shí)我演英語(yǔ)老師，我站在床上走來(lái)走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語(yǔ)老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語(yǔ)文老師。我站在地上拿著課本，像語(yǔ)文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來(lái)指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門，就能看見草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的`到來(lái)�；▔镂孱伭脑录净�(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，他們各自舞動(dòng)著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場(chǎng)上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會(huì)被這里的一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車來(lái)來(lái)往往，整個(gè)校園都被汽車尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會(huì)看到許多奇形怪狀的石頭，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。就連它們也會(huì)說一些名言警句，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，教育我們。每個(gè)班級(jí)外的墻壁上都貼滿了我們最優(yōu)秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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