游三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
今天上午8點(diǎn)左右，我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'全校師生去森林公園春游。
我們步行去森林公園，學(xué)校離森林公園最多有兩公里，楊老師說(shuō)春游就是遠(yuǎn)足和踏青，春游可以讓你鍛煉身體，變得更加強(qiáng)壯！
就要到森林公園了，突然一位老師對(duì)楊老師說(shuō)：“森林公園又不讓進(jìn)了�！�
楊老師聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)闂罾蠋煯?dāng)時(shí)就在我的旁邊，我聽(tīng)到她們倆的談話后，心里很驚訝。這時(shí)，李倩倩問(wèn)：“楊老師，怎么了？”
我說(shuō)：“森林公園不讓進(jìn)了�！�
“啊？那去哪呀？”
“我也不知道�！�
接著，她問(wèn)楊老師：“咱們不去森林公園了，那去哪呀？”
楊老師說(shuō)：“去沙澧公園�！�
我聽(tīng)她們倆的談話時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到要去沙澧公園，所以又讓李倩倩問(wèn)了問(wèn)楊老師。
到了沙澧公園后，我們開(kāi)始吃東西，我和段默狄一組，吃完?yáng)|西，我跟陳雅凡你追我，我追你，高興極了。
集合了，我們踏上了歸途。
我今天上午雖然很累，但是很高興。在哪里玩都是一樣，只要心情愉快就行。哎喲！我的腿到現(xiàn)在還疼著呢！
游三年級(jí)作文 篇2
2月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車上，快樂(lè)地向哈爾濱前進(jìn)，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結(jié)旅游高手隊(duì)活動(dòng)的收獲。
我：轉(zhuǎn)眼之間旅程就結(jié)束了，我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方，無(wú)錫、蘇州、上海，還在火車上度過(guò)了快樂(lè)的兩天，坐了我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)的高鐵和磁懸浮列車，感覺(jué)了那種飛的感覺(jué)。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，我拉著最大的旅行箱，我?guī)椭习掷蠇尳鉀Q問(wèn)題我在這里宣布：旅行高手團(tuán)隊(duì)順利圓滿完成任務(wù)，解散，休息！
老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的`旅行高手隊(duì)，責(zé)任分明，盡職盡責(zé)，保證各項(xiàng)工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂(lè)，辭舊迎新，特別是兒子擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，自我要求嚴(yán)格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒(méi)去過(guò)的地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，想要的東西都得到了，最值得贊賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項(xiàng)目選擇得當(dāng)，有走親訪友，有游玩，有歷史追憶，有現(xiàn)代科技體驗(yàn)。五是旅行經(jīng)費(fèi)控制嚴(yán)格，始終在計(jì)劃之內(nèi)，這里要表?yè)P(yáng)兒子，越來(lái)越乖，越來(lái)越懂事，一路歡樂(lè)，一路日記，活潑可愛(ài)，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很仔細(xì)地保障，旅行安排周密。當(dāng)然，感謝之集余，盼望以后少皺眉頭，把不快放在快樂(lè)的行程中，我這個(gè)隊(duì)員這次也比較聽(tīng)話，我期待我們的旅行成為常態(tài)，我期待每一年都有今天，謝謝！
老媽：這次行程讓我感到了兒子的大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個(gè)小暖氣，誰(shuí)說(shuō)只有女兒才是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，愿小棉襖與我們永遠(yuǎn)心連心。關(guān)于隊(duì)員老劉，這次也表現(xiàn)的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關(guān)心、照顧，表?yè)P(yáng)一下子，望發(fā)揚(yáng)光大。我自己也在旅行中放松了神經(jīng)，明白了遇事要冷靜，體會(huì)了一個(gè)靜字。謝謝隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員的全程陪伴！
游三年級(jí)作文 篇3
西雙版納是祖國(guó)最大的原使森林。地處在中國(guó)的云南省。是國(guó)際國(guó)內(nèi)著名的旅游勝地。
它是著名的植物王國(guó)和動(dòng)物王國(guó)。
說(shuō)它是植物王國(guó)它是一望無(wú)際的大森林參天大樹(shù)，植物的種類繁多。有香蕉樹(shù)、棕櫚樹(shù)、紅樹(shù)林，還有各種各樣的�？梢哉f(shuō)我們深圳有的植物它全部都有。
說(shuō)它是動(dòng)物王國(guó)天上各種各樣鳥(niǎo)類，西雙版納小溪、河流、早則地帶，水生動(dòng)物，魚類、蛙類、躁類。應(yīng)有盡有路地上大大到大象，小到蟲子，所以是動(dòng)物。
西雙版納是為人們執(zhí)照氧氣的地方。是動(dòng)物的`樂(lè)園，植物的樂(lè)園，生態(tài)保護(hù)的最好，
我們要保護(hù)好這塊圣潔的土地。
游三年級(jí)作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)邯鄲叢臺(tái)公園是“河北十大文化旅游名勝”之一，最近我終于有機(jī)會(huì)去那里參觀游覽了！
我們從公園南門進(jìn)入，首先，我看到的是中湖里挨挨擠擠的荷花。中湖的`盡頭，矗立著一座雄偉的古城墻建筑，媽媽告訴我那就是武靈叢臺(tái)。
我們沿著湖岸來(lái)到武靈叢臺(tái)腳下，在這我了解到了關(guān)于叢臺(tái)的簡(jiǎn)介。武靈叢臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙武靈王所建，目的是觀賞歌舞和軍事操演，距今已有兩千多年歷史。根據(jù)歷史記載，當(dāng)時(shí)臺(tái)上有天橋、雪洞、花苑等景觀，名揚(yáng)列國(guó)。我們沿著臺(tái)階上到叢臺(tái)，看到了武靈舊館、據(jù)勝亭和許多歷代名人碑刻。在武靈舊館我還了解了關(guān)于趙國(guó)的歷史和很多成語(yǔ)故事，比如胡服騎射、功業(yè)千秋等等。
如今站在這古老的叢臺(tái)上，我們可以觀望到現(xiàn)代化的高樓大廈，碧綠的草地，粉色的荷花，以及三三兩兩游玩的人們。這樣的景致是趙武靈王看不到的吧？
武靈叢臺(tái)歷史悠久，是邯鄲的象征，我們一定要好好保護(hù)它！
游三年級(jí)作文 篇5
上課鈴響了，老師一進(jìn)教室，就在黑板上畫了一個(gè)小妹妹。這個(gè)小妹妹有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛(ài)。我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得這個(gè)妹妹不對(duì)勁，再仔細(xì)一看，呀！少了一個(gè)鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們就來(lái)給這個(gè)小妹妹畫鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運(yùn)的，第一個(gè)被老師選上臺(tái)。老師把我的.眼睛蒙上，讓我原地轉(zhuǎn)三圈，再開(kāi)始畫。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動(dòng)手畫了起來(lái)。我畫了擦，擦了畫，好大一會(huì)兒才完工。在同學(xué)們的笑聲中，老師揭開(kāi)了我眼前的布。我一看，也樂(lè)了，原來(lái)我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。
接著，老師又選了三位同學(xué)，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準(zhǔn)位置，給小妹妹畫了一個(gè)漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。大家都說(shuō)：“畫鼻子游戲真有趣呀！”
游三年級(jí)作文 篇6
今天是我們“喜事臨門”的日子--去江心嶼秋游。我起了個(gè)大早，用最快的速度洗臉?biāo)⒀莱栽绮�，催老爸快速送我到學(xué)校。到校時(shí)我的同學(xué)們都已排好隊(duì)伍，“俺來(lái)也”我大聲喊道。同學(xué)們都給我逗笑了。“出發(fā)！”老師說(shuō)�！癓te’sgo！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了聲。大家依秩上車，心里有說(shuō)不出的.興奮。
一會(huì)兒江心嶼到了，我們爭(zhēng)先恐后的下車。第一個(gè)活動(dòng)是玩“淘氣堡”，只等老師一聲令下，大家迫不及待沖進(jìn)“淘氣堡”，上面還有一間“充氣房”，但必須得經(jīng)過(guò)小梯子才可以上去，一下子的功夫小梯子前就擠得個(gè)水泄不通，還好我是班里的“敏捷王”我退到離小梯子二米的地方，然后快速地向前跑，再來(lái)個(gè)“S飛跳”，哈哈哈上去了。其他同學(xué)也不甘示弱，都使勁渾身力氣，用不同的方式都跳了上來(lái)。第二個(gè)項(xiàng)目是“旋轉(zhuǎn)木馬”我右腳一蹬跳上了一只老虎�！岸ｂ忊彙遍_(kāi)始了，那些木馬一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，膽小的女同學(xué)嚇得都把眼睛遮住。第三個(gè)項(xiàng)目是“黃金沙灘”，大家堆機(jī)器人堆汽車……還有的同學(xué)們?cè)谏匙颖M情的翻滾著，個(gè)個(gè)都玩瘋了。
金秋十月，秋高氣爽。今天我們每個(gè)同學(xué)的心情非常非�？鞓�(lè)！
游三年級(jí)作文 篇7
盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了秋游。
秋游前
“哈哈，明天要秋游啦 ！”大家不停地議論著。有的說(shuō):：“今天放學(xué)我要去逛超市,買好多零食�！庇械拇蠛埃骸懊魈烨镉挝乙琰c(diǎn)起來(lái)啦�！边�有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我家有一大包巧克力，明天都帶去�！�
就這樣，同學(xué)們談的是秋游，心里想的也是秋游。一整天，上竄下跳的，像一只只小猴子，坐也坐不下來(lái)，似乎這椅子上全是刺。后來(lái)連作業(yè)都快沒(méi)心思寫了，好多題目都做錯(cuò)了，恨不得馬上有車子來(lái)接他們，好一下飛到目的地。
秋游時(shí)
這天早上，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著輕松又舒適的背包。早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始早讀。頓時(shí)，這朗朗書聲讓時(shí)間老人驚呆了，飛快地跑起來(lái)，一直飛跑到中午。
下午，正是秋游時(shí)間，同學(xué)們可高興了，匆匆地上了車。車上可熱鬧了，有的唱歌，有的'聊天，有的吃東西，有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的，像一群小鳥(niǎo)。一邊的金老師則搖著頭，不停地說(shuō)：“哎呀，你們好不好安靜一會(huì)兒啊，我耳膜都快穿孔了！”
在大家的嬉鬧聲中，中國(guó)水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車，高大的博物館便印入了我們的眼簾，一位年輕的阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。我們參觀了小橋流水的江南古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子里，非常繁華，有米行，布行，理發(fā)店，當(dāng)鋪……有的同學(xué)還去米上摸一摸，看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結(jié)婚跟現(xiàn)在有些不一樣，新娘子蒙著紅蓋頭，羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿，掀起了新娘的蓋頭。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這叫“稱心如意”。再來(lái)說(shuō)抓周吧，一個(gè)胖墩墩的男孩坐在一張方桌上，桌子上擺著算盤、鋼筆、錢、斧頭、佛珠……據(jù)說(shuō)，小孩子抓到什么，那么將來(lái)他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等，所有的雕像都是栩栩如生，逼真得很。
秋游后
回到車上，大家都開(kāi)心極了！有的說(shuō)：“這秋游過(guò)后，我增長(zhǎng)了好多知識(shí)�！庇械恼f(shuō)：“咱在那店里買了個(gè)紀(jì)念品�！边�有的同學(xué)參觀了一下午，肚子又開(kāi)始咕咕叫了。
秋游真好，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了視野。
游三年級(jí)作文 篇8
“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許笑，三不許露出大白牙�！苯淌依锘厥幹@首兒歌的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婺绢^人的游戲，一起去玩吧。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師大聲宣布�？墒俏曳浅＞o張，唯恐自己堅(jiān)持不下去，第一個(gè)被淘汰。但是轉(zhuǎn)念一想：不參與怎么能知道結(jié)果呢？于是，我絞盡腦汁開(kāi)始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個(gè)恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開(kāi)并垂下。正當(dāng)我沉浸在自己的`小算盤中不可自拔時(shí)，老師的聲音又一次把我來(lái)回現(xiàn)實(shí)：“孩子們，可以開(kāi)始游戲了嗎？”“可以啦——”同學(xué)們異口同聲。
第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。當(dāng)老師一聲令下后，我們迅速圍成一個(gè)圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門的造型：有的同學(xué)把雙手比作“V”形，活像一個(gè)打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來(lái)，長(zhǎng)大嘴巴，像極了“植物大戰(zhàn)僵尸”中的僵尸；還有的同學(xué)干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長(zhǎng)大嘴巴，一排整齊的小白牙爭(zhēng)相露出來(lái)，雙手比劃兩個(gè)愛(ài)心，那模樣真是可愛(ài)極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲中歡樂(lè)無(wú)比呢，真希望快樂(lè)能多停留一會(huì)兒，多陪伴我們一會(huì)兒！
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