實用的三年級的作文【優(yōu)】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
梁靜茹一直都是我的偶像，從我上小學，她就很紅，她的歌我都聽，我也想把它們全給記下來，她的演唱會我從來沒看過，我也很想去看，但因為太遠了。
小學即將畢業(yè)，我加了一個qq群，是你的粉絲群，他們對你的歌真的是很熟悉，我也覺得你帶給我們粉絲們的力量是多么大的，你被稱為“情歌天后”，因為你唱的真的很好，我百聽不厭，越聽越好聽，你的專輯，我全買了，你的專輯我總相反設法將它買到，多少錢無所謂。
我真的很愛你，我覺得你是女明星中排第一名的，你的歌真的`很偉大。記得一次，我在聽你的歌，一遍一遍的唱著，練習著，天打起了雷，都把電腦打壞了，我媽媽罵了我，電腦卻兩個月后才可以上，但我并非難過，反而是高興。我總覺得學會了你的歌就很偉大，其實我現(xiàn)在還這樣想，因為可以在同學面前唱，炫耀著！
我真的希望將來能去聽你的演唱會，這可能會成為激勵我的東西，演唱會離我遠嗎？我不知道，但可能是未來，現(xiàn)在，或者永遠沒有。
梁靜茹，我愛你！
三年級的作文 篇2
我很討厭方言，一直想把我這一口土話給扔的遠遠的，可是我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)怎么改都改不掉。
因為我的這個煩惱，所以我在進一步的研究方言，我發(fā)現(xiàn)方言是留下來的“傳家寶”，因為人小的時候是一句話都不會說，更不會講方言的。然后會隨之他存在的這個家庭里，學會家庭里的方言，于是就會講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來的，一代傳一代，一代傳一代，才傳到了現(xiàn)在。所以說它是“傳家寶”。
我的爺爺奶奶還有爸爸，他們就已經(jīng)熟悉了霍山方言，現(xiàn)在想讓他們改也改不掉的，反而覺得方言是一家人的`感情了，如果現(xiàn)在的家庭里說起普通話，會有一點怪怪的感覺，說著方言的時候會感覺很親密。
現(xiàn)在我依然在研究各個地方的方言，我認為這是一個地方的特點，也是把一個地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。
三年級的作文 篇3
我是個愛哭的女孩。只要被人說，我的眼淚就流了下來。
有一次，我的考試結果是96分，以為一給父母看到了分數(shù)，就立刻受到表揚，可沒想到，父母不僅沒有沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現(xiàn)了兩條淚痕。
去拔牙的時候也是，醫(yī)生都沒開始行動，我就“哇，哇�！钡拇舐暱�。
我不知道，我為什么那么愛哭，就像個水龍頭一樣，很難停下來。
如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發(fā)酸，最后還是哭。
大家都說我愛哭，還對我指指點點的。
我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！可是沒辦法��！誰叫你們總是說我，只要你們不說我、罵我，我就不會哭啦！
我就是一個愛哭的.女孩，不過，我會改的，我相信自己。
三年級的作文 篇4
那是很久以前的事了，下午放學我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個一、二年級的小朋友圍著蹲在一起，一個小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因為它的脖子上還掛著一個小鈴鐺。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？ “把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會同意的。”“我媽媽最討厭養(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個小朋友在討論誰來養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細地聽著。他們顯然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。
猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的'廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的土墻下，一個扎著蝴蝶結的小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點過來，你會受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文04-07
三年級的作文[經(jīng)典]08-30
三年級的作文07-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級作文[經(jīng)典]07-20
三年級作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級的作文08-12
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
【精選】三年級作文08-01