圖書館三年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的圖書館三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書館三年級作文1
今天，爸爸媽媽帶我去圖書館看書。爸爸有事，是騎自行車去圖書館；我和媽媽坐地鐵去圖書館。我們去的是花城廣場的廣州圖書館。我和媽媽比爸爸先到圖書館。哇，圖書館好大，好漂亮啊！不過進去之前還要經過兩道安檢呢！我和媽媽順利地進了圖書館。我和媽媽上了圖書館的三樓，因為三樓都是中小學生看的'書。我在文學書柜拿了三本書，找了個座位坐下之后便津津有味的看起書來。當我正沉沒在書的海洋中時，媽媽突然推了我一把。
我抬起頭一看，原來是爸爸來了，他還抱著一大堆書。天啊，這么一大堆書，我怎么看得完啊？不過高興的是，這一大堆書都是陽光姐姐伍美珍寫的。一個小時過后，我挑好了我要借的五本書，分別是：《陽光姐姐小說派 蘋果裙的秘密》、《瞳光夢境仙蹤》、《小屁妞日記4親親俱樂部》、《陽光姐姐之成長的秘密》、《班長是條龍》。我們借完書后，吃了飯，就開開心心地回家了。
圖書館三年級作文2
這個星期的星期一，我們三（3）班去市圖書館看書。為什么呢？因為星期一是世界讀書日，所以我們的語文老師陳老師帶領著我們全班同學一起去市圖書館看書。我還帶了借書證，好的書就準備接回家閱讀。
到了圖書館，我們邁著輕盈的.步伐來到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進了書柜面前。這里的書籍全部都是適合青少年閱讀的，平時媽媽一有空就會帶我來這里借書，所以我對這里圖書的分布很熟悉。我首先來到裝漫畫的柜子前，仔細的尋找我想看的書。我找了一行又一行的書，很多我都看過了，有些我又不是很感興趣。終于，我找到了一本感興趣的書：《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書，回到座位，高興地看了起來。
看書時間結束了，可我手上的這本書還沒看完，我就拿出借書證把它“帶”回家了。
我喜歡這樣有意義的活動！
圖書館三年級作文3
今天，我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。
鄞州圖書館是一個龐大的建筑，看起來跟鄞州區(qū)政府差不多大了，館內一共有五層，每層都有重點分類。我走進我最喜歡的的科學分類區(qū)，一下子就看見里面幾百排書架，裝著五花八門關于各種學科的書藉，我都驚呆了。我找到航空航天類區(qū)，有這么多的書，我一本本的'找，終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點費時，可借書的時候那可方便極了。把讀書卡在機子上一刷，然后把要借走的書一本本放上去，電腦系統(tǒng)內就有顯示你所借的書名，我們把清單看了一遍確認OK，借書就完成了。這個借書的手續(xù)真是簡單又方便，太棒了！
圖書館三年級作文4
下午第一節(jié)課上完之后，陳老師讓我們排好隊去大學里的圖書館觀。
我們走出學校北大門就是大學校園，順著路向北走了一段，向東拐了個彎，兩分鐘后就來到了圖書館門前。這是一座五層高的樓，樓前有假山、水池和花草樹木。走進圖書館，管理員叔叔先給我們 介紹了整個圖書館的概況和圖書擺放的分類情況。聽完后，我們就開始參觀了，第一個參觀的是社會圖書室，第二個參觀的是科學圖書室，然后分別參觀了好多圖書室，每一個圖書室都用字母A——Z做 為標志，給圖書分類，以便好找。圖書排放整齊有序，各種圖書應有盡有。今天讓我見識到了什么是“書�！�
參觀圖書館的過程，讓我感覺像是走進了知識的海洋。這么多的書，怪不得都說書是讀不完的.，沒有知識就沒有前途，擁有知識才是一生中最大的財富呀！
通過今天的參觀，讓我知道了我要學的知識還很多很多，我要從現在做起，“多讀書、讀好書” ，成為一個知識淵博的人！
圖書館三年級作文5
圖書館是知識的海洋，是我們精神生活的超市，我們很想了解它的構成，終于在5月4日有機會到省圖書館去參觀。
我很早就來到省圖書館門口，心中非常急切的想進去看一看，等了近50分鐘，帶隊的老師來了，在進去之前，我聽老師介紹圖書館有近28 0萬本書，共分別放在三層。我想：哇噻！那么多本書真不 知道他們是怎么弄來的。
我們和老師一起來到三樓，三樓有大量的古書，并且還有古籍修復室、古籍閱覽室，但是老師沒讓我們進門，我估計老師是怕我們這群調皮鬼弄壞書，所以才不讓我們進去吧。
二樓有報刊閱覽室，里面有各種報紙，如：江南都市報、南昌晚報、江西晨報等，而且還有許多以前舊的'報紙，現在拿出來一看還是嶄新的，最后我們去了少兒借閱室，當老師叫我們舉手當管理員 時，只有我和極少的幾個小朋友沒舉手，我們沉浸在書中，另外幾個沉浸在游戲中，其他的都非常踴躍。參觀結束了，我們全部還照了合影。
今天真開心！
圖書館三年級作文6
一個風和日麗的下午，我來到了寧波市圖書館。
進入大門后，我徑直來到少兒圖書借閱館。��！
這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內的右側，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內的左側是一個寬敞的大廳，廳內擺放著一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來看書。瞧，大廳內已座無虛席，小孩子更多。他們有的是白發(fā)蒼蒼的'爺爺奶奶陪來的，有的是年輕的爸爸媽媽帶來的，也有的是大哥哥大姐姐結伴同來的。他們看起書來可認真啦！
有的低著頭，捧著書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長一邊指著書，一邊讀給自己的孩子聽。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時，媽媽走過來向我推薦了一本《張?zhí)煲硗拰＜�。我拿起這本書，津津有味地看了起來……
圖書館三年級作文7
放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢寐以求的市圖書館。
一大早我們乘坐地鐵，然后再以綠色環(huán)保的方式——走路來到市圖書館。雖然這里人來人往，看著非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現得有條不紊，自覺遵守墻面上的兩個大字“肅靜”。圖書館內真安靜呀！那種安靜頓時讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的.腳瞬間變成了一只小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識的人。走進圖書館內，我看到一排排整整齊齊、琳瑯滿目的書，呵、各種圖書應有盡有，我有點迫不及待了。
我觀察了一下圖書館內，有兩個讀書區(qū)域，分別是兒童區(qū)域和成人區(qū)域。
首先我走進了兒童區(qū)域，這里比我經常去的區(qū)圖書館大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最后我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢》、《尼洛爾歷險記》等等，辦好借書手續(xù)，準備拿回家去細細品味！
圖書館三年級作文8
周末，媽媽帶著我去圖書館買書。
走進圖書館，我看見各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上。有科技類、文學類、兒童圖書等等，琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的書，安安靜靜地看著。我也從書架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的101個道理故事》、《新十萬個為什么》，認認真真地看了起來。
正當我看得起勁的時候，耳邊突然傳來“嗚、嗚”地哭聲，我抬頭一看，原來是一位小妹妹在哭。我走過去問：“小妹妹，你怎么了？需要我?guī)椭鷨�？”小妹妹點點頭說：“我找不到爺爺了�！蔽艺f：“別急，你知不知道爺爺的`電話？”她說：“知道�！蔽疫B忙向媽媽拿了手機，給她爺爺打電話，并告訴爺爺我們在收銀臺前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過來，連聲說：“謝謝小朋友！”我說：“不用謝。”告別了爺爺，我們也回家了。
今天，我不但買到了自己心愛的書，而且還幫助了小妹妹，我非常地開心。
圖書館三年級作文9
今天，爸爸終于有時間了，可以帶我去我想象中的圖書館了，這讓我興奮不已。聽說圖書館可是有看不完的漫畫書，我終于可以痛快的看一下午的漫畫書了。
一到圖書館，我就迫不及待地沖上樓，迫不及待地找漫畫書，雖然圖書館不大，但是找本漫畫書還真是不容易。終于在一欄中找到了漫畫書，我迫不及待的打開，看了一本又一本，直到爸爸四五點鐘來接我，還正看得津津有味，舍不得離開，真是樂不思蜀呀。
再說說這書吧，內容當然沒話說，只是有的人不注意，有的書都是非常的破損不堪了，就是因為一些人不注意，這些是人們共有的東西，要愛惜它們，這才算得上是一個合格的'公民，大家說是吧？
至于這里的環(huán)境，大家都在靜靜地找書，看書，氛圍很好，我喜歡。就是感覺圖書館有點太小了，新書也不夠多。希望這里有夠多夠好的書，能夠吸引更多的愛書人相聚在這里。
圖書館三年級作文10
這個圖書館可真大��！我和媽媽騎著電動車繞了一圈，差不多用了兩三分鐘；這個圖書館可真高啊！一共有五層，看上去頂天立地。
這個圖書館從遠處看，就像一個大大的宇宙飛船。這艘宇宙飛船可以帶領著我們飛向知識的海洋，讓我們的知識更加豐富。
我們進了圖書館，上了二樓，景象讓我十分震驚：二樓只有兩排書架，每個書架上都放的滿滿的。另外還有一大片空地，那里放著桌子、沙發(fā)、椅子……可以讓看書的.人更舒服。
這里十分安靜，只有“沙沙”的翻書聲。燈光很亮，可以十分清楚地看到書本上的字。人們走路靜悄悄的，沒有一點聲音。
這里的書更是多彩多樣，從宇宙黑洞到健康養(yǎng)生，分為了很多的大組。這讓我們可以更加明確地找到自己想看的書。
我非常喜歡這個圖書館，有空了我還要去。
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