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三年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌又回響在我的耳邊。是呀,是媽媽給了我們生命,給了我們?nèi)康膼邸?/p>
在我上幼兒園的時候,老師教會我一首小詩,至今還清楚地記得:“爸爸是海,媽媽是帆,我是幸福的小船!庇邪职謰寢尩腵愛,確實幸福。那天,我生病了,爸爸還沒有在家,媽媽急得團團轉(zhuǎn)。我看見媽媽這么著急,便對媽媽說:“媽媽,我沒有事,只要抓點藥就行了!蔽业脑捯魶]落,媽媽就焦急地對我說:“寶貝,你生病了,媽媽比誰都著急呢!”聽了這話,我的鼻子一酸。
在一次期末考試成績公布出來的時候,我的語文考了90分,我的心情十分低落!9”好像在笑話我:你真不爭氣,以前都讓我和其它數(shù)字做朋友,這次你竟然讓我和“0”做朋友。媽媽看見我哭了,就語重心長地對我說:“我知道你這次是因為粗心大意了,才失的分。沒關(guān)系的,考得已經(jīng)很好了!闭f完,又幫我一起分析糾正了錯誤。
母愛是偉大的,無私的,我長大以后一定會報答媽媽的。
三年級的作文300字 篇2
小時候,媽媽送我去舞蹈班,剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進去后看到很多大姐姐再練習(xí),他們跳的好極了,真想和她們跳的一樣呢!
老師將我跳到第一排,讓一個大姐姐就在前面帶舞,我模仿她做動作,可是這是我第一次跳舞,感覺做什么都笨手笨腳的,做什么都不像。我真的感覺我對這方面沒什么天分啊!
老師在旁邊看著,肯定也認為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了,因為我實在跳的太差了。老師把我喊到一旁去,耐心地教我,手臂往哪伸,腳往哪放。
感覺自己做每一個動作都很沉重,都很有壓力。剛開始,還以為這很容易,很簡單就可以學(xué)好了,真沒想到這個這么難!早知道不掉以輕心了。
老師讓我把學(xué)的`幾個動作反復(fù)做幾遍,感覺這樣做下來,手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡單啊!練了一個上午,終于可以走了;丶业穆飞,我才明白第一次并不是那么容易,只有經(jīng)過多加練習(xí),才可以做的很好。
三年級的作文300字 篇3
春天是一幅流光溢彩的畫頁,春雨就是那畫面的一枝獨秀;春天是一條清澈見底的小河,春雨就是那河中的浮萍;春天是一顆蒼天大樹,春雨就是那大樹的枝干;春天和春雨接下來不解之緣,他們誰也離不開誰。
瞧,調(diào)皮的'小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子,給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡,花兒看了,趕快打開花苞開了花,迎接春雨的到來,美麗極了,春雨真是個化妝師。
春雨又幫楊樹姐姐播種下自己的“希望”,等到明年,看到楊樹發(fā)芽,處于真是個“希望的播種者”。∧嗤林绷,說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春雨,想少女一樣羞澀美麗,春雨又像魚兒離不開水,人離不開糧食,是春天孕育了春雨。這不,春天把春雨喚醒,澆灌小麥,讓小麥快快的長大。
瞧,調(diào)皮的春雨又去別的地方了,去完成它尚未完成的使命。
三年級的作文300字 篇4
“冬天來了,春天就不遠了”。然而我卻在冬天發(fā)現(xiàn)了“春天”。
在人們眼中,春天就是“萬紫千紅”的景象。而我卻認為,春天是冬日墻角里的一株毫不起眼的小花。
那一天,寒風呼嘯,我穿著厚厚的毛衣,卻還是覺得非常冷。一步一步艱難地走著,寒風迎面撲來,我不禁低下了頭,將雙手插在口袋里,恨不得把自己縮成一個球,以自我保暖。
“這么寒冷的天氣,誰承受得住呢……”我不斷地喃喃自語,漫不經(jīng)心地走著。
然而,在一個從沒注意到的墻角,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵很小的花兒:這嫩黃色的花兒,竟在寒風中微笑、搖曳。我不敢相信,在這寒風呼嘯的日子里,這么嬌小的.花兒怎么能抵擋地住殘酷的西風呢?這簡直太不可思議了!
我慢慢蹲下來,靜靜地觀察,甚至可以說是欣賞這朵可愛的花兒。它的莖很細,并沒有葉,它在寒風中輕輕搖曳,沉重的“頭”使它直不起腰,但是它仿佛還是用盡渾身力量挺立著,就像是不滅的星光。
我被感動了,我甚至覺得它就是一株矗立不倒為人們傳遞“春天”的使者。在這寒風中,我看到了“春天”!
三年級的作文300字 篇5
螞蟻是一種團結(jié)的動物。
一次,我不小心把手里的食物弄掉到地上,當我蹲下準備撿起時,發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時,老師曾經(jīng)講過有關(guān)螞蟻的知識,我便好奇地觀察起來。
螞蟻的個頭很小,就像芝麻粒那么大,全身黑褐色,頭上還長了兩根胡子似的觸角,經(jīng)常動來動去,身上還長著6條細細的腿,爬起來很快。
螞蟻總喜歡在自己的.窩邊活動,有的在運地上的飯粒,有的在用觸角邊探尋邊走,似乎在尋找食物,還有的在玩游戲……突然,我看到一只特別大的螞蟻,我猜它是螞蟻王吧!無論它走到哪兒,那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰,并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包,它先用觸角碰了碰面包,接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈,然后停下來,動了動它那對觸角。不一會,附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦,原來它在指揮“部下”來運“糧食”呢!沒過多久,一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運回了洞里。
哦,小螞蟻還真團結(jié)。
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