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三年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
hello!俺是一只羽一毛一球，俺叫蹦蹦，好聽吧？時不時，主人就會和她的妹妹一起“打”俺，搞的俺身上青一塊，紫一塊，屁一股還摔成了花，咳，怎一個“慘”字了得？��！她們今天又要折磨俺拉！
瞧！俺的頭又栽在了羽一毛一拍上，不巧，又跨過了電燈泡，頭部又被拍成了“井”字。正當主人要把俺拍給對方時，俺卻莫名其妙，一股腦兒地鉆進了電燈管里去了，俺絕望地嘆了口氣：“哎呀，早知道現(xiàn)在要“孤老一生”，當初就不投胎作羽一毛一球了！”突然，俺覺得耳邊響起了“呼一呼”的.風聲，俺低頭一瞅，“��！”俺居然往地面上猛一沖�！鞍Γ梅凵硭楣橇�，家人們，親戚們，俺們來生再見！拜拜！”俺閉上眼睛，痛苦地等待著這一刻�！鞍ミ�！”俺慘叫了一聲。原來是主人猛地一擊，把俺擊回了老家。這一傷把俺搞得“缺胳膊斷腿”，還掉了不少的羽一毛一，差點成“禿一毛一球”！不過，俺還是要感謝主人的：“多謝您及時相救，才保住了俺的“小命”，俺好好感謝您哦！
三年級作文300字 篇2
星轉(zhuǎn)斗移，時序更迭，蛇年過去，馬年開始，無論哪行。哪業(yè)。大家都希望財源廣進……愿大家心想事成。
大街上賣春聯(lián)到處可見，節(jié)目的氣氛逐漸熱鬧起來。大街上聽到有人議論，狗年的春節(jié)我們盼了三百多個日日夜夜，終于盼來了中國人最大的節(jié)日……20xx年春節(jié)。聽；噼里啪啦聲中“春節(jié)”真的來了。鞭炮聲炸開的煙飄然而去，留在地上的紅紙一派喜氣。小朋友們開始撒歡了，最喜歡的喜羊羊玩具拜完年就有“著落”了。農(nóng)歷年三十的那天，爺爺做了一桌好飯，好菜，全家人匯聚一堂。晚上，春節(jié)晚會我一直看到結(jié)束。一家人的歡笑聲飄出窗外，回蕩在夜空中，就連天上的星星也不時投來羨慕的.目光�；赝r(nóng)歷兔年過去，狗年的到來，我還有點煩心事。說實在的。我的煩心事是期末考試沒有考好，面對家人的期望，責備，同學們面前我有些慚愧，我決心在狗年里努力學習，不辜負老師、家長的期望。
最后；祝我的老師、家人、同學在狗年里心想事成、狗年春節(jié)快樂！
三年級作文300字 篇3
我的學校一年四季都是美麗的。
我們教學樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導(dǎo)老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的'距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級作文300字 篇4
秋天是一個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠遠望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐后地忙碌起來，小明個子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的`老師，感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標本。她挑來挑去，最后挑中了幾個五角形的楓葉收起來，她要送給當兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！
三年級作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的'光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來了。
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