小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的'爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
��！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小區(qū)里面的花壇中，栽了一排桂花。他們看上去真是普通得不能再普通了，矮矮的個(gè)子，綠綠的樹葉。
可是，就是這樣沒特點(diǎn)的樹，有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)驚詫——不管它在哪里，都不會(huì)被認(rèn)成別的樹種，也許沒特點(diǎn)就是它的特點(diǎn)了。桂花，似乎讓人們習(xí)慣了它的存在。每天早上出門上學(xué)去，關(guān)上門，一抬頭，總會(huì)看見一片墨綠，頓時(shí)放下心，開始接受美好的、全新的一天……
桂花樹的外表毫無(wú)美感，甚至有些粗狂的感覺。但到了秋天，毫無(wú)防備的.走進(jìn)小區(qū)，一下子就被桂花香襲了個(gè)措手不及，真的是未見其花，先聞其香。它的香算不上多么高貴濃烈，必須仔細(xì)的去聞，可又不能太用力。輕輕地輕輕地去聞，清新脫俗的花香一下子似乎被收進(jìn)身體，在身體中輕柔的蕩漾開來(lái)。桂花不能多聞，一天最多三次，再多就聞不到什么了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上積了一層黃黃的毯子。看了不免悵然若失。但天下哪有不謝的花呢？何況，它早已在世上留下了清香。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
暑假里，媽媽不僅帶我去了海南，還帶我去了浙江玩漂流。
那天我們坐著大巴車來(lái)到了漂流地點(diǎn)，按照規(guī)定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我還是渾水摸魚偷溜了進(jìn)去。
我們坐上了皮筏艇，我的心情既興奮又緊張，興奮是因?yàn)楹芸炀湍芨惺艿狡鞯?刺激了，緊張是因?yàn)槲液ε缕魈@險(xiǎn)。峽谷里水勢(shì)洶涌，坡道又窄又長(zhǎng)，當(dāng)小艇滑下第一個(gè)坡道時(shí)，濺起的水花把我的全身澆個(gè)濕透，我難受極了。水流沖擊著小艇，不斷地撞向周邊的礁石，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，也更加害怕，可是小艇卻停不下來(lái)，一個(gè)坡道接一個(gè)坡道的往下沖，我嚇得大叫起來(lái)，拼命地喊：“我不要玩了�！毙⊥ЫK于漂到了平灘，工作人員把我們拉上了岸，我深深舒了一口氣，心里想：“漂流真是太刺激了”。
這是我第一次漂流，雖然半途而廢，但還是一次寶貴的經(jīng)歷。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)可愛的小妹妹，她今年三歲了，她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛極了。
我寫作業(yè)，她也要寫，我給她一支筆，只見她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈，我問她畫的是什么，她說(shuō)是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫了一個(gè)棍，妹妹高興得拿著她的'畫給姥姥看，得到姥姥的表?yè)P(yáng)，她得意極了，我們出去玩，她看見樹上的鳥窩，就說(shuō)哥哥你看樹上有一個(gè)小球球，我聽了，告訴她那是鳥窩，她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B窩，我告訴她要保護(hù)小鳥，她就不出聲了。晚上。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買了許多的好吃的，她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)再見。
她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名中學(xué)教師，他為人誠(chéng)實(shí)守信。有一次，一位老師請(qǐng)他幫忙看自習(xí)。那天正好下大雨，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下這么大的雨，你就別去了吧。”“不！”爸爸堅(jiān)決地說(shuō)，“答應(yīng)別人的事一定要做到�！闭f(shuō)完，爸爸就冒雨上班去了。認(rèn)識(shí)爸爸的人都說(shuō)，他是一個(gè) 守信用的人。
媽媽也是一名教師，她勤勞能干。每天早上，我和爸爸還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)開始做早點(diǎn)了。吃完早點(diǎn)，她又忙著洗碗刷鍋、打掃屋子。在媽媽的辛勞下，我們每天都能吃上可口的`飯菜，穿上干凈的衣服。媽媽每天除了做家務(wù)，還要幫我輔導(dǎo)功課，鄰居們都夸媽媽能干。
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)懂事的孩子。我知道爸爸媽媽上班佷辛苦，他們回家，我就給他們倒水、拿拖鞋。爸爸媽媽工資不高，我也不纏著他們買這買。，爸爸媽媽們都說(shuō)我懂事。
瞧！我們這家人還不錯(cuò)吧！
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