三年級小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個巨浪打來，把一個美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項鏈。然后放進(jìn)一個精致的小盒子里，在盒子上打了幾個小洞，讓貝殼能有氧氣。

　　有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會，小姑娘帶著貝殼項鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的`貝殼項鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當(dāng)然可以。”小貓就把盒子打開了，盒子才開一點的時候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能�，他們兩已�?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>

　　貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開心極了。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進(jìn)去，我就聞到了芬芳清香。這時，我聽到了公園里有各種各樣的聲音，有人說話的聲音，有風(fēng)吹動樹葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的聲音“呼呼呼”，有小鳥唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠(yuǎn)有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。

　　這時，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的`聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動聽的交響曲。我和媽媽找了一個地方避雨，我站在避雨處，細(xì)細(xì)地聆聽著一首新的曲子，又繼續(xù)慢慢地沉浸在這幻想之中。一會兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時，天空中出現(xiàn)了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來伴奏的。又過了好一會兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復(fù)了平靜，不一會兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來了，仿佛這首交響曲永遠(yuǎn)也不會停了。

　　啊，公園里的聲音多么獨特奇妙�。�

三年級小學(xué)作文 篇3

　　中秋節(jié)到了，這是一個家家戶戶大團(tuán)圓的節(jié)日。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎潔。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，放在桌上，一邊吃，一邊賞月。這是多么美好的場面啊。

　　這一天，我們家早早吃完豐盛的晚餐，就一起到陽臺上賞月。爸爸泡了一壺香茶，清甜的桂花香彌漫在空氣中，銀色的月光灑在我的身上，寧靜、神秘。有人說“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸�！苯衲曛星锏脑铝翐�(jù)說比以前的月亮更圓、更亮，而且天空在沒有一點兒云彩。我拿著望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)看著那輪圓月，一瞬間，那個“白銀盤”就在我的眼前，我甚至清晰的看到了月宮里的`人和樹，那一定是吳剛在伐桂花樹，嫦娥姐姐應(yīng)該和玉兔在桂花樹下喝著桂花酒？她們一定羨慕人間的熱鬧和幸福吧！

　　賞了一會兒月，爸爸提議我們到中山陵的水榭邊去賞月，于是我們來到了水榭邊。只見草坪上已有滿滿的賞月人群，有的席地而坐，有的在水邊散步。此時的湖面在明亮的月光照耀下，仿佛一面大大的鏡子，水中倒映著月亮和天上的月亮相映成輝，真是太美了！我愛中秋節(jié)，這是一個月光如水的夜晚，令人難忘的夜晚。

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