三年級作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

　　“說它是頭牛，卻不會拉犁；笑它力氣小，卻背房子跑�！边@是什么小動物�。孔屛腋嬖V你吧，它就是可愛的小蝸牛。

　　我家的蝸牛，小巧玲瓏的'，頭上長著一長一短兩對觸角，兩顆小黑點似的眼睛竟長在長觸角上。如果有誰稍稍一碰，它就立馬躲進(jìn)“小房子”里。哈，看來蝸牛還是個膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱，是名副其實的近視眼。它一般在晚上出動，白天休息。喜歡陰暗潮濕的地方，一塊石頭、一片葉子都有可能會是它舒適的家。

　　有一天，我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然后把頭從殼里探出來，觸角筆直地豎立在那里。之后，它開始用那小吸盤似的腹部吸住刀面往前爬。我試著揮舞著刀，想看看蝸牛的表現(xiàn)。果然不出我所料，它沒有從刀面上掉下來。我又把它放在刀鋒上，只見蝸牛用身體夾著刀鋒，勇敢地爬完了全程，毫發(fā)無傷。我看得目瞪口呆。

　　觀察蝸牛真有意思！讓我不僅知道了蝸牛的許多特征，而且收獲了獲取新知識的樂趣！

三年級作文300字 篇2

　　公雞正在高聲啼叫，蟬兒也不再“知了，知了”；稻谷為她換上新裝，石榴為她咧嘴微笑。這一切都只是為了她——秋天。

　　走在田埂上，感受秋風(fēng)的涼爽。兩旁都是整整齊齊的稻谷，你看，金黃的稻谷已經(jīng)沉甸甸的彎下了腰，像紳士一樣向我們鞠躬，歡迎著秋天的到來。一陣微風(fēng)吹過，它們又仿佛變成了一支訓(xùn)練有素的舞蹈團(tuán)隊，隨著這微風(fēng)，左搖右擺。稻田里的稻穗也散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　門前小院那棵楓樹葉也紅了。它那火紅的樹葉，不禁讓我想起了唐代詩人杜牧寫的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L(fēng)一吹，在旁邊蔬菜地里青菜、韭菜、花菜等的襯托下，楓葉也隨著秋風(fēng)一起搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它變得更像一團(tuán)大火球了。

　　秋天到了，桔子當(dāng)然也熟了。成熟的桔子沉甸甸的.掛在樹上，正慶祝這美好時節(jié)的到來。它甜，是因為它終于成熟了；它酸，是因為燕子又再一次飛走了，但它們明年還會飛回來的。

　　秋天，有著各種顏色的季節(jié)，色差是多么的五彩繽紛，也是豐收的季節(jié)。現(xiàn)在，大家都沉浸在秋天豐收的喜悅之中了。

三年級作文300字 篇3

　　在我家旁邊，有一塊蒼翠的草地，草地上有很多笑話，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的.石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初。每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。

　　這一天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是黃昏時分，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去，看到一個孩子，他一動不動地站在橋上，全神貫注地望著流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的疲倦和煩惱。在中個可愛的孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽光灑在它的身上，好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來。

　　我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。我一直望著他們的身影越走越遠(yuǎn)，越來越小，直到他們的身影消失在茫茫黑夜中。

三年級作文300字 篇4

　　我自己很難評價自己，因為我看不見自己的廬山真面目。總是由家人、同學(xué)來品頭論腳，說什么小腦袋，小猴子，體弱多病，缺少鍛煉等等。

　　有一天我也照了一下鏡子，你們說的也不錯，但是只說到了我一點兒外形罷了。其實，我嗎？也只有我自己才知道，就連朝夕相處，生我養(yǎng)我的爸媽也很難了解我。

　　從表面上看我是一個文弱書生，一個不好動的小孩，可他們都沒有發(fā)現(xiàn)我好動，我還會暗暗做一些別人想都想不到的事出來。

　　有一次同學(xué)在打乒乓球時，我卻躡手躡腳地在臺桌下將中間網(wǎng)絲松動，然后悄悄離開躲在一旁看，突然一個球擦網(wǎng)而過，啪的一聲，網(wǎng)倒下了，同學(xué)們傻了，我卻笑了。你看我是不是一個害人的孩子。

　　但是我也愛好廣泛，下棋、書法、彈琴、寫作等等。別看我不做聲，但我很好強(qiáng)，總是暗暗下決心和人競爭，圍棋通過我的`努力曾在全國比賽中獲得第五名，全省得過冠軍，書法作文在省市校多次得獎哩！

　　看！這就是我，一個有個性愛做害人的事，但學(xué)習(xí)努力的小男孩，可是我一定會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

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