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三年級的作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
花有很多很多種:桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。
桂花在我們陽朔非常多,一到秋天,桂花的香氣就會在全縣彌漫,走到哪里,它就香到哪里,所以有很多游客慕名而來。桂花穿著一身金色的衣服,有四片花瓣,遠遠望去,好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙,而且,一棵樹就有非常多桂花,隨手搖一搖樹,就會有無數(shù)朵桂花掉落下來,像是在下桂花雨似的。
桂花還有很多用途:可以做桂花糖,以滿足小孩子的心意,可以泡桂花茶,它的香氣很多人都喜歡,可以用來做菜,它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用,還可以釀酒,甜中帶香的.桂花酒,嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠,晶瑩剔透……
桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里,讓人心情舒暢。
我喜歡桂花,我也喜歡這令人心曠神怡的香氣!
三年級的作文300字 篇2
七年以來,我一直很喜歡我的家,你們不知道我家的情況吧?那就讓我來告訴你們吧!
我家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我。一家人在一起很快樂。
爸爸,一個公司的老板,在家里總是面帶笑容。爸爸長著一雙又明亮有大的眼睛,還是雙眼皮呢!爸爸有雙大而有力的手,爸爸就是用這雙手支撐著這個家。
媽媽,作為家庭主婦,每天都會做好吃的飯菜給我們吃,我經(jīng)常會感到媽媽對我深深地愛。媽媽長得很漂亮,烏黑的頭發(fā),美麗的眼睛,媽媽也是雙眼皮,一雙溫暖的手總愛撫摸我的臉,讓我感覺到這個世界都很溫暖。
哥哥,是我的小老師,常常教我文化知識,特別是讓我懂得更多的科學知識。哥哥長著水汪汪的大眼睛,也是雙眼皮,一雙滑潤的手,他經(jīng)常用這雙手摸我的頭,我的'心里別提有多高興。
我,家里的一員,眼睛經(jīng)常是單眼皮,偶爾才是雙眼皮,我家就我最特別,我是一個很愛學習的小女孩。我一定要努力學習,將來為這個家做出更多的貢獻。
!甜蜜的家,溫暖的家。我愛我家!
三年級的作文300字 篇3
我的媽媽今年三十多歲,圓圓的臉蛋,細長的眉毛,明亮的眼睛,小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴?雌饋矸浅5奈撵o,但是她有個缺點,那就是馬虎。
記得去年的七月初,媽媽說11號全家出發(fā)越南旅游,10號那天晚上,我正認真地彈著鋼琴,媽媽在收拾第二天出門的行李。突然,一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。媽媽掛完電話,火急火燎地說:“別彈鋼琴了,媽媽記錯日子了,是今晚的飛機,還有兩個半小時飛機就起飛了,我們趕緊去單位接爸爸去機場!闭f完,媽媽扛著收拾了一半的行李箱,拉著我急急忙忙出了門。
接上爸爸后,媽媽坐在后排繼續(xù)整行李!霸懔耍野研欣钕滂匙忘在家里了。”媽媽大喊,我和爸爸望著開著大嘴巴行李箱,已經(jīng)做好掉頭回家,取消行程的打算了。這時,媽媽想到了一個好辦法,她把后備箱新買的一床被子拿出來,把行李都裝到被子的包裝袋里,一切都妥當后,爸爸以風馳電掣的.速度在飛機起飛前一刻帶著我們趕到了機場,我們一家提著滿滿一塑料袋的衣服,像逃難一樣總算上了飛機。
你們說我的媽媽馬不馬虎?
三年級的作文300字 篇4
秋天,是一個秋高氣爽的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是一個五彩繽紛的季節(jié)。
看,在高遠的天空中,大雁快活地一會兒排成一字型,一會兒排成人字形。它們都是好孩子,不搶隊,不插隊,守著紀律向南飛。
我跟著秋姑娘來到了豐收在望的果園。紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭。金燦燦的梨像一盞盞小燈籠。黃澄澄的'橘子探出腦袋來好奇地看著我。
果園邊的小河旁開滿了菊花,有紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗極了!掛花樹上飄來了一陣陣清香,我貪婪地呼吸了幾下,哇,好香!
小河上面有一座獨木橋。我跨過獨木橋,眼前出現(xiàn)了一望無際的田野。棉花咧, 開嘴,吐出了白白的棉花。稻子笑彎了腰,秋風吹來,翻起了金色的波浪。玉米知道秋姑娘來了。特地換上了一身金色的新衣服,準備迎接她的到來。
落葉像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。它們用最優(yōu)美的舞姿向全世界宣布:“看,秋天真是個讓人喜悅的季節(jié)。”
三年級的作文300字 篇5
我要說的這個人,是一個可笑、樂觀、快樂的人。關于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的`“笑星”,他還自封“美猴王”。
說他是美猴王,還真的一點也沒錯,因為他每天上蹦下跳,時刻不閑,我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動作,逗得我們哈哈大笑。
有一次,我們是上微機課,老師正在給我們講課,他坐在老師后面,把手當成槍,正在瘋狂的“射”老師,一會拿“手榴彈”扔老師,一會又拿槍射老師。我們見了,不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定,面無表情的說:“別理他,就當他是在發(fā)展個性吧!”聽了這話,我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了,老師就繼續(xù)講起了課,而他也開始了“射擊!敝,便有了戲劇性的一幕:老師一回頭,他就停下來,開始看書;老師一轉(zhuǎn)回去,他就繼續(xù)“射擊”;老師再一回頭,他就停下來去看書……
這就是我的同學,他真是個有趣的人!
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