實用的三年級的作文【實用10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
最近老師讓我們把豆子泡到水里觀察，大家對小豆子應(yīng)該再熟悉不過了。
第一天，媽媽給我找了幾顆綠色的豆子小小的圓圓的樣子像一顆顆綠珍珠，她挺著一個大肚子還長著一雙白眼睛。我又找了一個碗挑了幾顆豐滿的把它們放到碗里灌了一些水便大功告成了。我只是希望那些綠豆能快快長大。
到了第二天，我早早的起了床，迫不及待的去看我的豆子。他們經(jīng)過一夜的'侵泡他們都喝足了水，變大了，吧綠豆的衣服給撐破了，變的又白又胖。我摸了摸豆子，我發(fā)現(xiàn)它不像昨天那么硬了，而是有點軟的感覺。
第三天，中午放學(xué)后，我一回家就興高采烈的去看我的小綠豆。我的小綠豆已經(jīng)與昨天截然不同。他們脫掉了綠色的外衣，變得越來越大。白胖的身體上長還長出了一個小尾巴。我高興極啦趕緊告訴媽媽：“我的小綠豆長出牙了！”媽媽說：“明天會更長的！”
到了第四天，我早早的起了床，連臉都顧不上洗，就急匆匆的去看我的小綠豆們了。哇！沒想到它們在一夜之間發(fā)生了巨大的變化。有著長到了五、六厘米，有的長到七、八厘米，真是不可思議！他們長的太快了，我心里真的贊嘆不已。
小綠豆的生命力真是太頑強(qiáng)了，它們雖然沒有良好的環(huán)境，但它們依舊在迅速的生長，我真打心眼兒里佩服它們，它們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級的作文 篇2
今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風(fēng)吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風(fēng)扇似乎無法滿足229班64個人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意，撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的'嗓子瘋狂的叫著……真是太不舒服了，我心里想道。
這讓我想到了一個地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的非洲人們生活艱苦，有些小孩子因為太口渴了，想都沒想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚，小小年紀(jì)就沒了生命。
如果全世界都是非洲那樣，沒有水，沒有電，沒有舒適的生活，那么植物就會快速死亡、食草動物就會因為沒有食物餓死，食肉動物也會餓死，地球這個美麗而又富饒的星球?qū)虼耸ヒ磺猩铮兂梢黄幻亍?/p>
讓我們手拉手，一起來做一個節(jié)約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸福快樂吧！
三年級的作文 篇3
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來，下了車，我蹦蹦跳跳地向家走去。“嘰嘰喳喳”，還沒進(jìn)門，我就聽到了鳥叫聲。咦！哪來的小鳥？打開門一看，只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問：“爸爸，這是哪里來的小鳥？” 爸爸說：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來的�！� 聽著小燕子不停地哀叫，好象在說：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥，我轉(zhuǎn)過身，請求地對爸爸說：“小鳥是人類的'朋友，我們幫助它們飛走吧�！�
爸爸趕過來說：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開，小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個出口，飛向了藍(lán)天�！班蓿▲B自由了！小鳥自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥重新飛向藍(lán)天。
雖然我心里有點舍不得，但自由對小鳥來說是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥！希望每天過上無憂無慮的生活！
三年級的作文 篇4
我的心愿是將來成為一個昆蟲學(xué)家。
因為我喜歡昆蟲。他們各種各樣，顏色各異，種類繁多。目前我認(rèn)識的昆蟲有：知了、蝴蝶、甲殼蟲、螞蟻、天牛、蟋蟀、屎殼郎、螞蚱、蝗蟲、蜜蜂等等。但是據(jù)昆蟲學(xué)家估計現(xiàn)存昆蟲種類實際在200萬～500萬種之間。種類最多的目為鞘翅目，以甲蟲為主；鱗翅目主要是一些蝶、蛾類的昆蟲；膜翅目主要是一些蜂、蟻類的.昆蟲；而雙翅目主要是以蠅、蚊類的為主；除了上面主要的這幾個目，實際上，另外還有30個目之多。估計我一輩子也認(rèn)識不完。
我喜歡昆蟲！在昆蟲界有很多有趣的事情！比如說知了在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能;螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都是那么地有趣！
我喜歡昆蟲！因為他們代表著欣欣向榮的生命。很難想象如果這個地球上沒有昆蟲，人類怎樣存活。所以我們因該愛護(hù)大自然，愛護(hù)各種小生命。
讓各種可愛的小生命和人類和平共處！
三年級的作文 篇5
讀《活了100萬次的貓》，我的感受是：明白了生命的意義。這只虎斑貓原來只是稀里糊涂的活著，就算是活了100萬次，也不知道自己為什么活著，當(dāng)它愛上白貓后，它明白了愛與被愛的感覺，
人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價值的人生人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價值的`。愿我們都能夠擁有有意義和有價值的人生
再也不愿意醒來，其實我們?nèi)艘彩且粯�，都要活的有意義和價值!
三年級的作文 篇6
我最熟悉的人是我的妹妹。
我的妹妹，她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嫩嫩的櫻桃小嘴，整個人肉嘟嘟的，超級可愛。
妹妹喜歡吃零食。但她不會給別人零食吃，只會給他她認(rèn)識的人吃，但他有時候特別喜歡跟我搶零食。她很喜歡布娃娃，只要她有人給她布娃娃，她就會手舞足蹈，高興地玩一整天，誰也不給�！缎∝i佩奇》是她最喜歡的動畫片，佩奇蠢蠢的，可是妹妹卻很喜歡。
妹妹最喜歡做的事情就是粘在爸爸媽媽身邊了，如果爸爸媽媽帶她出去的話，那她頭一天晚上一定會高興地睡不著覺。
妹妹雖然很可愛，但他有時候也會很調(diào)皮。有一次去媽媽的`店里，店里有很多很多的氣球。我用打氣筒吹了一個氣球給她，可是不一會兒，氣球就被她玩爆了。怕被媽媽批評，她對媽媽說，氣球不見了。然后媽媽被她的謊言欺騙，讓我再給她做一個玩。我只能乖乖地給她吹起球。
妹妹一天天長高了，我也漸漸長大。她雖然有調(diào)皮的時候，但也有可愛的時候。我喜歡我的妹妹。
三年級的作文 篇7
她，梳著一條辮子，每當(dāng)她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當(dāng)我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非�？蓯�。
她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細(xì)感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。
她，在班里的紀(jì)律非常好，我很羨慕她，我要向她學(xué)習(xí)，爭取以后我的`紀(jì)律水平能追上她。
她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。
我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，可愛極了！
我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫作業(yè)、看書、睡覺……每次，我寫作業(yè)的時候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因為……我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。
我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！
三年級的作文 篇8
有一個小男孩撲到母親的懷中，“媽媽，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢攬過了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著自己說道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對同學(xué)們說：“你們知道什么是生活嗎？”說著用手指了指窗外，那里的鳥兒一家子正互相探討著什么。
現(xiàn)在，一個男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著，帶著一聲聲問候，一個個祝福。小溪歇了歌唱；樹木顫笑著，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著，活而看著，看而思索著，這就是生活。
生活，無時無刻，不著痕跡的`，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰(zhàn)過后達(dá)到的巔峰，便是最好的生活了。長時分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說生活太苦，苦于生計，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠(yuǎn)的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰人主的？我命由我，自在難可得。
三年級的作文 篇9
有一天，河流和小溪正在睡覺，突然大海大聲地叫道：“你這條小溪，根本不配和我在一起，你看看，整天就知道睡覺，資源又少，水流又小，我根本不把你放在眼內(nèi)�！毙∠f：“別以為你自己有多大，如果不是我和河流整天把水放進(jìn)你那里，你有那么大嗎？”大海說：“就算你說的`有道理，但你敢和我比試比試嗎？”“比就比，難道我怕你不成”小溪不服氣地說，“你說怎樣比法�！贝蠛Ｕf：“你我各將一塊石頭磨成鵝卵石，便為勝，石頭隨你挑�！薄昂�，就這么定了�！毙∠斓卣f。
于是，他們請來了河流作評判，小溪挑了一塊小石頭，大海依仗著自己龐大，挑了一塊有大又硬得大巖石，然后，他們各自日夜不停的沖擊自茲的石頭，可是，大海沒過幾個月邊就開始懶惰了，想干就干，想睡就睡，但是小溪依然在沖著那塊石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小溪終于把那塊小石頭磨成了鵝卵石，他帶著那塊石頭去找河流，河流說：“這次比才小溪贏了，大海聽了，慚愧的地下了頭。
三年級的作文 篇10
扎著兩個羊角似的馬尾辮，長著一雙水靈靈的眼睛，那紅潤的小嘴好似兩片正在開放的鮮花，這就是我可愛的妹妹。妹妹很優(yōu)秀，但缺點也不少，尤其是小時候。
妹妹可是一個出了名的小氣鬼。因為她手中只要好吃的東西，你無論如何也別想得到。有一次妹妹私藏了一包零食，我見了饞的口水直流，那可是我最愛吃的零食，忍不住吃了那么一點點。被發(fā)現(xiàn)了之后妹妹大發(fā)雷霆，非要我再買一包還她不可，可我只吃了那么一點，好冤哪!
妹妹有一個綽號叫“懶羊羊”，因為她就跟懶羊羊一個樣。媽媽叫她到個垃圾，半天還沒倒；爸爸叫她倒杯茶，死活不肯倒。如果妹妹要是掃地話，最起碼要一個多小時才掃好呢。妹妹每天就三件事，睡、吃、玩。我覺得吧“懶羊羊”這個綽號真適合她。
妹妹不但動手懶，而且動腦也很懶。她寫什么作業(yè)都不愛動腦思考，每一次作業(yè)稍微難了那么一點點就叫我教她。教完一道我正想看一下電視，她又不會了，我不耐煩的跟她說：“你有完沒完,自己不會動腦思考嗎？你的作業(yè)全是我教你的'�！泵妹米蠖M(jìn)右耳出，根本聽不進(jìn)去，總叫我教她，每次我都十分疲憊，十分煩心。
有上進(jìn)心的小孩變化就是快，時隔兩年她什么都變了，現(xiàn)在吃東西很大方；每當(dāng)周末或放假都能主動幫媽媽做家務(wù)；做作業(yè)基本上獨立完成。
這就是我可愛、懂事、優(yōu)秀的妹妹。
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