三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的弟弟今年九歲，正準備讀三年級。他的臉圓圓的，大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛發(fā)脾氣，有一次發(fā)脾氣太過火了，那時候，他硬說我欠他五角錢，我辯解說沒有，吵了大概四五分鐘后，弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過去，白了我一眼，然后就生氣地把平板電腦摔到地上，我趕緊下床去看，發(fā)現(xiàn)電腦的.屏幕已經(jīng)被摔得狼狽不堪。
見狀我生氣地質(zhì)問他:你摔什么摔��！你以為你是誰��？你把電腦摔破了，難道不怕爸爸打死你嗎！死就死嗎！我不怕！誰叫你不還我錢��！聽這話，我氣得差點想拿刀把他砍了，可是又有什么辦法呢？最后爸爸竟然饒過了他，沒給他一點教訓，但媽媽就把他罵了一頓�，F(xiàn)在最重要的不是懲罰，而是弟弟的壞脾氣什么時候能改過來啊。
我的弟弟雖然有點壞脾氣，可有時候也很可愛噢！還有一次，因為弟弟走得太快，搞得我們的姐姐差點迷路，最后姐姐向別人問路才知道要怎么走，姐姐找到弟弟后，本想狠狠地罵他一頓，可是弟弟卻做出一副可憐的樣子，嘴角向里面擠，還低著頭，弄得姐姐都笑了，最后只好饒了他。唉！真不知道他這招是哪里學的，都沒教過我！這就是我的弟弟，可惡又可愛的弟弟！
三年級的作文 篇2
每當看那些大哥哥大姐姐在游泳池里自由安閑地嬉戲的時候，我心里總會涌起一股羨慕之情。二年級暑假的時候，我拜老爸為師，讓他教我學游泳。
一天下午，我高興地和爸爸來到游泳池，我們準備好后就下了水，我問老爸"游泳難嗎?""世上無難事，只怕有心人，你只要肯努力，就一定會成功的。"老爸語重心長地對我說。
游泳的第一步就是潛水，我不管三七二十一，吸了口氣，硬著頭皮把帶著泳鏡的頭伸進水里，當我把緊張的眼睛張開時，發(fā)現(xiàn)有的人竟然能坐在水里，真是太厲害了!我想著，忽然吸了一口水，我心里又急又怕，把頭用最快的速度抬了起來，鼻子酸酸的.，可真不好受啊!可是，我并沒有后退，而是一次又一次地練習，最終，我還是成功地浮了起來。
半個月后，我學會了蛙泳，這些都是我刻苦練習的結(jié)果。我也明白了一個道理，那就是，要想學會一樣事情，就要進行不懈地努力，要有不怕苦的精神。
去年，我在一次游泳比賽中，獲得了蛙泳第三名，雖然不是冠軍，但那也是我很努力獲得的榮譽，我要繼續(xù)鍛煉，爭取有更好的成績。
現(xiàn)在我已經(jīng)能把蛙泳游得很好了，而且我又在學自由泳，學會后，我還會繼續(xù)學仰泳……
我要成為一條能在水里自由又快樂的小魚!
三年級的作文 篇3
個子高，力氣大，36歲就有白發(fā)，什么東西都會修。這人是誰呀？沒錯，他就是我的超級老爸！
老爸時而溫柔，溫柔得讓我高興得一蹦三尺高。時而暴躁，暴躁得讓我都不相信他是我的爸爸。時而嘮叨，嘮叨得讓我心煩意亂。
這次期中考試，我的成績?yōu)閿?shù)學：89.5，語文：96.5，英語：82。我的考試成績不理想。我垂頭喪氣地從學校里出來，爸爸問我：“怎么了，我的寶貝？”我不說話，低頭繼續(xù)往前走。爸爸又問：“是不是考試成績不理想呀？”我輕輕的點了點頭，但是依然低著頭。爸爸繼續(xù)問道：“考了多少分呀？”我低聲說了我的分數(shù)。爸爸蹲下身子溫柔地看著我，說：“孩子，分數(shù)不能代表全部，只要在學習的過程中，進到努力，并且學到了新的知識，就是進步，有了進步就需要鼓勵。”爸爸給我買了個冰激凌吃。我吃著冰激凌，心里甜甜的。這就是他溫柔的`一面。
一天晚上，我準備去洗臉睡覺，爸爸還在客廳看電視，他忽然說道：“這株植物長得真奇怪�！蔽液闷娴剡^去看了看，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸拿著拖鞋就要朝我扔去。我看見了，趕緊跑去洗臉了。這就是他暴躁的一面。
一天下午，我一不小心把腿磕破了。回到家里，爸爸看見了，說：“你真是一點都不愛護自己�！彼o我抹了碘酊，疼得我哇哇直叫。直到第二天他還在說讓我干什么事要小心點，要愛護自己的身體。這就是他嘮叨的一面。
雖然我的爸爸有時溫柔，有時暴躁，有時又很嘮叨，可是我愛我的爸爸。
三年級的作文 篇4
蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。
它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數(shù)量的.蜜蜂后，它們就一起向花園進發(fā)，開始今天的勞作。雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男�，就別說還要飛上很遠的一段路程，并且順利的把采來的花粉運回蜂房，這多難�。∵@樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！
三年級的作文 篇5
我有一位好老師，她聰明又漂亮。
雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。
記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的.眼睛說的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。
這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
如果你也想聽我們許老師的眼睛說的話，那就請到我們?nèi)?）班來做客吧！
三年級的作文 篇6
每當經(jīng)過學校門前的小攤，我就會聽到，總該不會騙我老太婆的喃喃自語。
今天我上完體育課，口渴難耐。便到學校門前的小攤?cè)ベI可樂。來到小攤我隨口說道：“給我一瓶雪碧！”“我要可樂的！”同學們七嘴八舌的.說著，老奶奶忙里忙外！
突然我靈光一閃，便把可樂蓋子遞給老奶奶說：“你看，在來兩瓶�！崩夏棠探舆^可樂蓋顯得有些猶豫嘴上喃喃自語：“總該我會騙我老太婆吧？”但還是把可樂遞給我。離開小攤后同學們都夸我“老太婆很好騙給，這瓶給你喝”“下次不能到哪里去買東西了，得換個地方！”“沒事看他老眼昏花的樣子不會認出我的而且校門口有那么都人進進出出她不會認出我的�！�
傍晚放學那位老奶奶依然還在哪里沒有多少人在意他的存在，她用乞求的目光迎接著每一位從小攤走過的人。老奶奶的目光突然轉(zhuǎn)向我我臉一熱，扭頭就走。心想：我怎么可以欺騙一個老人呢？我的誠實在哪里？明天！明天！一定把這錢補上！
第二天我?guī)е膫�一元硬幣來上學在門口卻聽說老奶奶因車禍去世了。天哪！我木然了！怎么會這樣？我的腦袋一片空白，一步一拖的走進教室。那三個可樂瓶依然擺在哪里。我捧出一個，想把硬幣放進去�？墒强谔。蚁肽贸黾舻栋芽谂簏c，可一不小心割破了手指。但我已點也不感到痛。
因為我知道真正痛的是我的心，因為哪里流的血更多！
三年級的作文 篇7
她長的不胖也不瘦，瓜子形的臉龐下，有著一個又一個又圓又尖的下巴凸了出來，好玩
極了！月亮搬的的眉毛下嵌著一雙寶石般的眼睛！一頭烏黑油亮的頭發(fā)像小燕子的外衣。她 是個漂亮的姑娘！也是我的朋友——陳可盈。
陳可盈不僅長的漂亮，書法寫的也很棒呢！
我上書社的時候，她也參加了，并告訴我：“書法是一種享受，一種快樂，還可以再快
樂中成長，得到幸福！”記得有一次，我們在練“太”字，開始寫“太”字了。只見她提起
筆，看了看老師寫的字，用力往下一按，然后筆頭慢慢地往右邊移去。到了一定的地方，接
著她的大拇指把筆轉(zhuǎn)動了一下，一個“一”字就出現(xiàn)在了紙上。隨后，她又順利的寫了一“撇”。
接著要寫“捺”了。她用筆蘸了一下墨，望了望老師的字，在橫和捺的交叉點慢慢地往右下方移去…只見筆肚重重地頓了一下，隨后順勢邊點邊提起了筆尖。最后，她又蘸了一下墨，望了望老師的字，在“大”字中間用力點了一下，一個漂漂亮亮的點出現(xiàn)了。這個點真是恰到好處�。�
有人說朋友如傘，在風雨交加的.入住里，為你遮風擋雨；有人說朋友如航標，在你迷失的日子里，為你點燈；還有人說朋友如船在駛向成功的岸邊；而我卻說朋友是一生中寶貴的財富。我們要去珍惜她，并且愛護她！她才能成為你一生中最美好的回憶！
三年級的作文 篇8
她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學認真，方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的.地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫(yī)院了，開學到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W。
宋老師，您知道嗎，我們愛您！
三年級的作文 篇9
自從上個月以來，我看見家樓底下經(jīng)常有一只貓在活動。我還以為這是誰家養(yǎng)的貓跑出來玩，可后來我才意識到自己的判斷是錯誤的。那是一只漂泊在外的'流浪貓，這只貓的毛色黃白相間，目光犀利。不為人知的是，其實還有一只全身黑糊糊的流浪貓，也在我們家樓前游蕩。這兩只流浪貓有時會互相幫助，一只幫忙“望風”，另一只則開始對垃圾箱進行全面搜索，一旦有人路過，它們就會快速撤退。
在上周，我有一次騎著自行車在小區(qū)里閑逛。當經(jīng)過一個沒人的死胡同時，我突然聽到了一陣“喵喵”的貓叫。我急忙停下車，走過去查看情況。原來，是那只毛色黃白相間的流浪貓。我靜靜地觀察這只可愛的流浪貓：這只貓時而在地上十分興奮地打滾，時而躺在地上美美地享受著陽光浴。這只可愛的流浪貓發(fā)現(xiàn)了我，連忙一溜煙跑走了。
可這兩只貓畢竟是流浪貓，它們會從垃圾桶里自謀生計。如果它們的“冰箱”里沒有“食物”可吃。那它們只好對垃圾袋下毒手了。眾所周知，最近市政府展開了“垃圾運下樓”這個政策。這讓兩只身無居所的家伙有了可乘之機。前幾天，我中午放學回來，發(fā)現(xiàn)家樓底下的垃圾袋經(jīng)常被糟蹋得一地狼藉。而罪魁禍首當然是這兩只膽大包天的流浪貓了。
我希望這兩只流浪貓不是去掃蕩樓底下的垃圾袋，而是去掃蕩小區(qū)里那些讓人厭惡地吱吱亂叫的老鼠，做一個有公德心 、踏踏實實地去消滅老鼠的“黑貓警長”！
三年級的作文 篇10
周三早上，我早早地離開了黌舍，進了課堂，卻看到了一個“目生”的身影，究竟是誰呢？定睛一看，正本是我們的“豪哥”——黃信豪！我沖他喊：“豪哥，你如何返來啦？”他在上個學期大考后得了腎炎，我們已經(jīng)一個多月沒看到他了。
黃信豪離開我身旁，“皓哥，你很瀟灑誒！我都想往世你們了！便是有病我本日也返來了�！奔热稽S信豪這么客套，我也客套一下：“你也別來無恙嘛！”
“豪哥，你的�。俊�
“固然好了，不然我本日怎能來呢？”
“這么說來，那你的`話就有點抵牾了，”我笑著說，“你剛才還說有病我都返來了，現(xiàn)在又說欠好我怎能返來呢，難道這不抵牾嗎？”
“我又不是這么狠心的人，我剛才是在開玩笑的啦！我不大概把病熏染給你們呢？”他故作一臉擔當樣。教員來了，我無法的回到地位上，二人的對話也就此打住。
不少同學走過他身邊，都會問他：“黃信豪，病好啦！”他的“轉(zhuǎn)頭率”到達了百分之百，大師都很關懷他，那一天，他成了全班關注的焦點。